- Анализ эпизода литературного произведения

Презентация "Анализ эпизода литературного произведения" (5 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Анализ эпизода литературного произведения" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Анализ эпизода литературного произведения
Слайд 1

Анализ эпизода литературного произведения

Эпизод (от греч. букв. — вставка), относительно самостоятельная единица действия в фабульно-сюжетной системе эпического, лиро-эпического и драматического произведений, фиксирующая происшедшее в легко обозримых границах пространства и времени Литературный энциклопедический словарь. Эпизод – отрывок,
Слайд 2

Эпизод (от греч. букв. — вставка), относительно самостоятельная единица действия в фабульно-сюжетной системе эпического, лиро-эпического и драматического произведений, фиксирующая происшедшее в легко обозримых границах пространства и времени Литературный энциклопедический словарь

Эпизод – отрывок, фрагмент какого-либо художественного произведения, обладающий известной самостоятельностью и законченностью Словарь литературоведческих терминов

Композиционное построение. экспозиция завязка кульминация развязка. развитие действия
Слайд 3

Композиционное построение

экспозиция завязка кульминация развязка

развитие действия

Мотивация связей
Слайд 4

Мотивация связей

ЧТО ЕМУ ПРЕДШЕСТВУЕТ. РАССМАТРИВАЕМЫЙ ЭПИЗОД. ЧТО СЛЕДУЕТ ЗА НИМ. КАКУЮ ФУНКЦИЮ ВЫПОЛНЯЕТ?
Слайд 5

ЧТО ЕМУ ПРЕДШЕСТВУЕТ

РАССМАТРИВАЕМЫЙ ЭПИЗОД

ЧТО СЛЕДУЕТ ЗА НИМ

КАКУЮ ФУНКЦИЮ ВЫПОЛНЯЕТ?

Анализ эпизода предполагает хорошее знание текста всего произведения
Слайд 6

Анализ эпизода предполагает хорошее знание текста всего произведения

Универсальная модель анализа эпизода. I. Место расположения данного эпизода в тексте (связь данного эпизода с этапами развития сюжета, действия). ВОПРОСЫ 1. Определите, какое место занимает данный эпизод в сюжете литературного произведения. 2. С каким этапом сюжетного (внесюжетного) действия соотнос
Слайд 7

Универсальная модель анализа эпизода

I. Место расположения данного эпизода в тексте (связь данного эпизода с этапами развития сюжета, действия). ВОПРОСЫ 1. Определите, какое место занимает данный эпизод в сюжете литературного произведения. 2. С каким этапом сюжетного (внесюжетного) действия соотносится данный эпизод. 3. Какие смысловые связи с другими эпизодами и произведением в целом вы можете найти.

II. Определение типа эпизода по содержанию (этап сюжетного действия, сюжетный, несюжетный: вставной эпизод, лирическое отступление и т.п.). Тип эпизода по форме (сценический эпизод или повествовательно-диалогический; несценический: панорамный или описательный). ВОПРОСЫ 1. К какому типу можно отнести
Слайд 8

II. Определение типа эпизода по содержанию (этап сюжетного действия, сюжетный, несюжетный: вставной эпизод, лирическое отступление и т.п.). Тип эпизода по форме (сценический эпизод или повествовательно-диалогический; несценический: панорамный или описательный). ВОПРОСЫ 1. К какому типу можно отнести предложенный эпизод. 2. Какой тип описания доминирует в данном эпизоде. 3. Как раскрывается в эпизоде пространство и время.

III. Анализ событий, изображенных в эпизоде (исторические, вымышленные). ВОПРОСЫ 1. Дайте характеристику событий, изображенных в данном эпизоде. 2. Можно ли назвать эти события историческими. Свой ответ объясните. 3. Как через событийный ряд автор раскрывает, выражает свое отношение .
Слайд 9

III. Анализ событий, изображенных в эпизоде (исторические, вымышленные). ВОПРОСЫ 1. Дайте характеристику событий, изображенных в данном эпизоде. 2. Можно ли назвать эти события историческими. Свой ответ объясните. 3. Как через событийный ряд автор раскрывает, выражает свое отношение .

IV.Характеристика действующих лиц эпизода. Средства характеристики: прямая авторская: сознательное раскрытие, личная оценка; портрет (натуралистический, психологический, гротескный); характер героя; речевая характеристика; поступки и действия; психологический анализ; взаимоотношения; художественные
Слайд 10

IV.Характеристика действующих лиц эпизода. Средства характеристики: прямая авторская: сознательное раскрытие, личная оценка; портрет (натуралистический, психологический, гротескный); характер героя; речевая характеристика; поступки и действия; психологический анализ; взаимоотношения; художественные детали; пейзаж; говорящая фамилия; ремарка. ВОПРОСЫ 1. Перечислить героев эпизода. 2. Смысловая функция каждого действующего персонажа. 3. Средства создания образа (почему именно эти), к каким художественным приемам прибегает автор.

V. Анализ художественно-выразительных и лексических средств данного эпизода. Их значение. ВОПРОСЫ 1. Найдите художественно-выразительные средства эпизода. 2. С какой целью автор их употребляет. Как данный троп помогает автору характеризовать героя, события, выразить авторское отношение. Как часто в
Слайд 11

V. Анализ художественно-выразительных и лексических средств данного эпизода. Их значение. ВОПРОСЫ 1. Найдите художественно-выразительные средства эпизода. 2. С какой целью автор их употребляет. Как данный троп помогает автору характеризовать героя, события, выразить авторское отношение. Как часто в данном эпизоде используется данное художественное средство. Почему. 3. Найдите лексические средства. Для чего они использованы? Какие характерные особенности стиля писателя вы можете отметить?

VI. Особенности использования в эпизоде композиционных элементов (пейзаж, интерьер, дневник, письмо, сон…). ВОПРОСЫ 1. Какие композиционные элементы в эпизоде использованы. 2. Какую роль данный композиционный элемент играет в раскрытии характера, действия. 3.Почему выбран именно этот элемент компози
Слайд 12

VI. Особенности использования в эпизоде композиционных элементов (пейзаж, интерьер, дневник, письмо, сон…). ВОПРОСЫ 1. Какие композиционные элементы в эпизоде использованы. 2. Какую роль данный композиционный элемент играет в раскрытии характера, действия. 3.Почему выбран именно этот элемент композиции. 4. Связь между эпизодом и композицией.

VII. Выявление основной идеи эпизода, соотнесение ее с авторской позицией, роль данного эпизода в контексте целостного литературного произведения.
Слайд 13

VII. Выявление основной идеи эпизода, соотнесение ее с авторской позицией, роль данного эпизода в контексте целостного литературного произведения.

Основные требования к анализу эпизода Соответствие содержания анализа предложенному эпизоду. Содержательность, завершенность, полнота анализа. Доказательность высказанной мысли, аргументированность высказанных идей. Логичность и последовательность в изложении материала. Самостоятельность в подходе к
Слайд 14

Основные требования к анализу эпизода Соответствие содержания анализа предложенному эпизоду. Содержательность, завершенность, полнота анализа. Доказательность высказанной мысли, аргументированность высказанных идей. Логичность и последовательность в изложении материала. Самостоятельность в подходе к анализу эпизода. Единство стиля изложения, ясность, точность, образность языка. Рациональное сочетание анализа фрагмента, литературной критики, литературоведческой концепции и собственного мнения. Отсутствие речевых ошибок. Отсутствие грамматических, фактических ошибок.

АНАЛИЗ ЭПИЗОДА ПЕРЕСКАЗ
Слайд 15

АНАЛИЗ ЭПИЗОДА ПЕРЕСКАЗ

Желаю творческих успехов!
Слайд 16

Желаю творческих успехов!

Список похожих презентаций

Анализ языковых особенностей жанра литературного произведения

Анализ языковых особенностей жанра литературного произведения

. «Видение». Папье-маше - твёрдое вещество из бумажной ткани, смешанное с клеем. Марево - оптическое явление в атмосфере, заключающееся в появлении ...
Урок литературного чтения М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

Урок литературного чтения М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

- Весело звенит звонок. Начинается урок. Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. Страна детства. к Речевая ...
Структура литературного произведения

Структура литературного произведения

Композиция – последовательность расположения частей произведения. Пролог – часть произведения часто не связанная с ним напрямую через содержание, ...
«Евгений Онегин» - анализ произведения

«Евгений Онегин» - анализ произведения

" … с такою полнотою, светло и ясно отразилась в "Онегине" личность Пушкина. Здесь вся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, ...
Анализ лирического произведения

Анализ лирического произведения

Стихотворение. Небольшое лирическое произведение, в котором выражается непосредственно чувство, возбужденное в поэте известным явлением природы или ...
Анализ лирического произведения А.С. Пушкин "К морю"

Анализ лирического произведения А.С. Пушкин "К морю"

Цели урока:. Проанализировать стихотворение А.С.Пушкина «К морю» Повторить понятия: романтизм, элегия. Раскрыть тему свободы в пушкинском стихотворении. ...
Анализ лирического произведения

Анализ лирического произведения

Кластер – сгусток, пучок, гроздь, группа. Выделение смысловых понятий Оформление графически. Можно использовать на любом этапе урока. Примерный план ...
Анализ произведения А.П. Чехова - Ионыч

Анализ произведения А.П. Чехова - Ионыч

Д.И.Старцев приезжает в губернский город работать земским врачем. Знакомство с семьёй Туркиных. Влюбленность Дмитрия Ионыча. Свидание на кладбище. ...
Обучение анализу лирического произведения

Обучение анализу лирического произведения

мировоззрение художника. романтическая элегия. русские поэты – романтики. проникновенный лиризм. светлая печаль. грустное томление. изящество стихов. ...
Анализ произведения "Мой знакомый бегемот" Ю.Я, Яковлев

Анализ произведения "Мой знакомый бегемот" Ю.Я, Яковлев

Дома я читал рассказ Ю.Я. Яковлева «Мой знакомый бегемот». Главным героем произведения является вполне реальный бегемот, который спас дрессировщика ...
Анализ лирического произведения

Анализ лирического произведения

ЦЕЛЬ УРОКА:. Познакомить с особенностями анализа лирического произведения Познакомить с литературоведческими понятиями: тема, рифма, стопа, аллитерация, ...
Анализ произведения «Слово о полку Игореве»

Анализ произведения «Слово о полку Игореве»

Основные герои: -Автор(повествователь, рассказывает и объясняет события «Слова..», обращается к князьям, является одним из главных героев произведения) ...
Басня как жанр литературного произведения

Басня как жанр литературного произведения

Басня представляет собой жанр дидактической литературы: это короткий рассказ в стихах или прозе нравоучительного характера, имеющий аллегорический ...
Лиро-эпические произведения Лермонтова

Лиро-эпические произведения Лермонтова

Лиро - эпические произведения. Лиро – эпический жанр - вид литературно художественного произведения, сочетающее признаки эпоса и лирики. К лиро - ...
История создания произведения «Капитанская дочка»

История создания произведения «Капитанская дочка»

 С середины 1832 года А. С. Пушкин начинает работу над историей восстания под предводительством Емельяна Пугачева. Поэту царем была предоставлена ...
Детские произведения Некрасова

Детские произведения Некрасова

Цель. Целостное осмысление творчества Некрасова – уникального явления в отечественной поэзии и значимой страницы русской культуры. Представление команд. ...
Данте. Анализ произведений: «Божественная комедия» и «Пир»

Данте. Анализ произведений: «Божественная комедия» и «Пир»

Данте Алигьери — итальянский поэт, один из основоположников литературного итальянского языка. Создатель «Комедии» (позднее получившей эпитет «Божественной»), ...
Былина «Садко» как жанр фольклорного произведения

Былина «Садко» как жанр фольклорного произведения

Фольклор — синтетический вид искусства. Нередко в его произведениях соединяются элементы различных видов искусства — словесного, музыкального, хореографического ...
Анализ лирического стихотворения

Анализ лирического стихотворения

Восприятие. Чем привлекло стихотворение? Какие картины возникли при чтении? Каким настроением проникнуто стихотворение? Мои первые впечатления. Истолкование. ...
Парфюмер. Зюскинд. Характеристика произведения

Парфюмер. Зюскинд. Характеристика произведения

Парфюмер. История одного убийцы (нем. Das Parfum. Die Geschichte eines Mörders., англ.  Perfume: The Story of a Murderer.) — роман немецкого  драматурга и  ...

Конспекты

Анализ произведения М. Пришвина «Кладовая солнца

Анализ произведения М. Пришвина «Кладовая солнца

Прошина Елена Юрьевна. учитель русского языка и литературы. МОУ «Серебряно – Прудская СОШ имени маршала В.и. Чуйкова». Конспект урока литературы ...
Парадоксы в искусстве: опыт анализа художественного произведения

Парадоксы в искусстве: опыт анализа художественного произведения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Гимназия №2». . Конкурс «Учитель года». Урок литературы. Тема: «Парадоксы в ...
Обучение анализу лирического произведения

Обучение анализу лирического произведения

Предмет, класс. Литература, 6. Учитель. . Санджиева Надежда Владимировна. Тема урока. «Обучение анализу лирического произведения». (стихотворение ...
Развитие творческих способностей обучающихся через уроки литературного чтения

Развитие творческих способностей обучающихся через уроки литературного чтения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа». . г. Зима Иркутской области. . Статья ...
произведения о животных. Ю. Дмитриев «Медвежата

произведения о животных. Ю. Дмитриев «Медвежата

Урок. литературного чтения в 1 классе. УМК «Начальная школа 21 века». . Тема: произведения о животных. . . Ю. Дмитриев «Медвежата», Г. Снегирёв ...
Народные и литературные ( авторские ) произведения

Народные и литературные ( авторские ) произведения

Урок литературного чтения 2 класс. Тема. : «. Народные и литературные ( авторские ) произведения». Цели ( учебные задачи). :. формировать умение ...
Знакомство с творчеством Бориса Петровича Екимова. Анализ рассказа «Смертельно

Знакомство с творчеством Бориса Петровича Екимова. Анализ рассказа «Смертельно

Конспект урока на тему. «Знакомство с творчеством Бориса Петровича Екимова. Анализ рассказа «Смертельно». Тип урока: мастерская формирования нравственных ...
Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Анализ басни И.А.Крылова «Крестьянин и змея

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №12. ЗАТО г. Североморска Мурманской области. 184600 Мурманская ...
Урок литературного чтения в 1 классе.Звук [ч’], буква Ч ч. Закрепление.

Урок литературного чтения в 1 классе.Звук [ч’], буква Ч ч. Закрепление.

. Предмет: Литературное чтение. . УМК «Начальная школа 21 века». Предмет: Литературное чтение. . УМК «Начальная школа ...
Анализ стихотворения А. Блока

Анализ стихотворения А. Блока

Урок литературы в 11 классе: Анализ стихотворения А. Блока "Незнакомка". У. рок построен по технологии моделирования. Прием моделирования обеспечивает ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 февраля 2019
Категория:Литература
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации