- Родина в поэзии Серебряного века

Презентация "Родина в поэзии Серебряного века" (11 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Родина в поэзии Серебряного века" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема родины в поэзии «Серебряного века». Выполнила: ученица 11 класса МОУ Огорской СОШ Шаповалова Екатерина
Слайд 1

Тема родины в поэзии «Серебряного века»

Выполнила: ученица 11 класса МОУ Огорской СОШ Шаповалова Екатерина

Определение «серебренный век» одним из первых ввел в обиход С.К.Маковский, основатель и редактор популярного в то время журнала «Аполлон» Серебряным веком, называется сравнительно не большой период времени от начала 90-х годов 19 века до революционных катаклизмов 1917 года. В культуре серебренного в
Слайд 2

Определение «серебренный век» одним из первых ввел в обиход С.К.Маковский, основатель и редактор популярного в то время журнала «Аполлон» Серебряным веком, называется сравнительно не большой период времени от начала 90-х годов 19 века до революционных катаклизмов 1917 года. В культуре серебренного века произошла переоценка ценностей, в основе которой общественные потрясения предреволюционной России, поражающие накалом страстей, жаждой духовного обновления, повлекшие изменение взглядов на искусство.

Символизм в литературе представлен множеством одаренных индивидуальностей. У каждого поэта-символиста был свой идеал красоты и свои излюбленные темы. Но тема Родины всегда присутствовала в творчестве.
Слайд 3

Символизм в литературе представлен множеством одаренных индивидуальностей. У каждого поэта-символиста был свой идеал красоты и свои излюбленные темы. Но тема Родины всегда присутствовала в творчестве.

Задача: проследить как раскрывается тема Родины у разных поэтов Серебреяного века.
Слайд 4

Задача: проследить как раскрывается тема Родины у разных поэтов Серебреяного века.

«Но сколь ни болезненны эти переживания, они, в отличие от прежней безнадежности, несут в себе, как нам кажется, здоровое семя. Это семя- страстная волнующая любовь к Родине.» Вячеслав Иванов
Слайд 5

«Но сколь ни болезненны эти переживания, они, в отличие от прежней безнадежности, несут в себе, как нам кажется, здоровое семя. Это семя- страстная волнующая любовь к Родине.» Вячеслав Иванов

Александр Александрович Блок. Родился 1880в Петербурге, рос и воспитывался в семье деда по матери, известного русского ботаника А. Н. Бекетова. Начал печататься в 1903 году. На формирование Блока-поэта, как и на все поколение «младших» символистов, к которому он принадлежал, большое влияние оказало
Слайд 6

Александр Александрович Блок

Родился 1880в Петербурге, рос и воспитывался в семье деда по матери, известного русского ботаника А. Н. Бекетова. Начал печататься в 1903 году. На формирование Блока-поэта, как и на все поколение «младших» символистов, к которому он принадлежал, большое влияние оказало учение Владимира Соловьева, поэта, религиозного мыслителя и философа конца XIX века, проповедовавшего идеи апокалиптического крушения мира и спасения его в результате Нового Пришествия.

Особенности раскрытия темы: Раздумья о судьбе страны, ее народа, стремление отыскать пути сближения с ним. Ощущение неизбежности «возмездия» старому миру, Ощущение грандиозности надвигающихся событий и сознание необходимости собственного в них участия. Образ родины не идеализирован Народ воспринимае
Слайд 7

Особенности раскрытия темы: Раздумья о судьбе страны, ее народа, стремление отыскать пути сближения с ним. Ощущение неизбежности «возмездия» старому миру, Ощущение грандиозности надвигающихся событий и сознание необходимости собственного в них участия. Образ родины не идеализирован Народ воспринимается им как могучая, богатая жизненными силами, но загадочная стихия, таящая в себе самые разные возможности. Образ России не иконописен, ее черты до крайности противоречивы

РОССИЯ Опять, как в годы золотые, Три стертых треплются шлеи, И вязнут спицы росписные В расхлябанные колеи... Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые - Как слезы первые любви! Тебя жалеть я не умею И крест свой бережно несу... Какому хочешь чародею Отдай разбойную красу!
Слайд 8

РОССИЯ Опять, как в годы золотые, Три стертых треплются шлеи, И вязнут спицы росписные В расхлябанные колеи... Россия, нищая Россия, Мне избы серые твои, Твои мне песни ветровые - Как слезы первые любви! Тебя жалеть я не умею И крест свой бережно несу... Какому хочешь чародею Отдай разбойную красу! Пускай заманит и обманет, - Не пропадешь, не сгинешь ты, И лишь забота затуманит Твои прекрасные черты... Ну что ж? Одной заботой боле - Одной слезой река шумней, А ты всё та же - лес, да поле, Да плат узорный до бровей... И невозможное возможно, Дорога долгая легка, Когда блеснет в дали дорожной Мгновенный взор из-под платка, Когда звенит тоской острожной Глухая песня ямщика!.. 18 октября 1908

ОСЕННИЙ ДЕНЬ Идем по жнивью, не спеша, С тобою, друг мой скромный, И изливается душа, Как в сельской церкви темной. Осенний день высок и тих, Лишь слышно - ворон глухо Зовет товарищей своих, Да кашляет старуха. Овин расстелет низкий дым, И долго под овином Мы взором пристальным следим За лётом журав
Слайд 9

ОСЕННИЙ ДЕНЬ Идем по жнивью, не спеша, С тобою, друг мой скромный, И изливается душа, Как в сельской церкви темной. Осенний день высок и тих, Лишь слышно - ворон глухо Зовет товарищей своих, Да кашляет старуха. Овин расстелет низкий дым, И долго под овином Мы взором пристальным следим За лётом журавлиным... Летят, летят косым углом, Вожак звенит и плачет... О чем звенит, о чем, о чем? Что' плач осенний значит? И низких нищих деревень Не счесть, не смерить оком, И светит в потемневший день Костер в лугу далеком... О, нищая моя страна, Что' ты для сердца значишь? О, бедная моя жена, О чем ты горько плачешь? 1 января 1909

Русь моя, жизнь моя, вместе ль нам маяться? Царь, да Сибирь, да Ермак, да тюрьма! Эх, не пора ль разлучиться, раскаяться... Вольному сердцу на что твоя тьма? Знала ли что? Или в бога ты верила? Что' там услышишь из песен твоих? Чудь начудила, да Меря намерила Гатей, дорог да столбов верстовых... Лод
Слайд 10

Русь моя, жизнь моя, вместе ль нам маяться? Царь, да Сибирь, да Ермак, да тюрьма! Эх, не пора ль разлучиться, раскаяться... Вольному сердцу на что твоя тьма? Знала ли что? Или в бога ты верила? Что' там услышишь из песен твоих? Чудь начудила, да Меря намерила Гатей, дорог да столбов верстовых... Лодки да грады по рекам рубила ты, Но до Царьградских святынь не дошла... Соколов, лебедей в степь распустила ты - Кинулась и'з степи черная мгла... За' море Черное, за' море Белое В черные ночи и в белые дни Дико глядится лицо онемелое, Очи татарские мечут огни... Тихое, долгое, красное зарево Каждую ночь над становьем твоим... Что' же маячишь ты, сонное марево? Вольным играешься духом моим? 28 февраля 1910

НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ Марии Павловне Иваново Под насыпью, во рву некошенном, Лежит и смотрит, как живая, В цветном платке, на косы брошенном, Красивая и молодая. Бывало, шла походкой чинною На шум и свист за ближним лесом. Всю обойдя платформу длинную, Ждала, волнуясь, под навесом. Три ярких глаза набе
Слайд 11

НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ Марии Павловне Иваново Под насыпью, во рву некошенном, Лежит и смотрит, как живая, В цветном платке, на косы брошенном, Красивая и молодая. Бывало, шла походкой чинною На шум и свист за ближним лесом. Всю обойдя платформу длинную, Ждала, волнуясь, под навесом. Три ярких глаза набегающих - Нежней румянец, круче локон: Быть может, кто из проезжающих Посмотрит пристальней из окон... Вагоны шли привычной линией, Подрагивали и скрипели; Молчали желтые и синие; В зеленых плакали и пели. Вставали сонные за стеклами И обводили ровным взглядом Платформу, сад с кустами блёклыми, Ее, жандарма с нею рядом... Лишь раз гусар, рукой небрежною Облокотясь на бархат алый, Скользнул по ней улыбкой нежною... Скользнул - и поезд в даль умчало. Так мчалась юность бесполезная, В пустых мечтах изнемогая... Тоска дорожная, железная Свистела, сердце разрывая... Да что' - давно уж сердце вынуто! Так много отдано поклонов, Так много жадных взоров кинуто В пустынные глаза вагонов... Не подходите к ней с вопросами, Вам всё равно, а ей - довольно: Любовью, грязью иль колесами Она раздавлена - всё больно. 14 июня 1910

Андрей Белый. (Настоящие имя и фамилия Бугаев Борис Николаевич) [14 (26) октября 1880, Москва — 8 января 1934, там же], русский поэт, прозаик, критик, мемуарист. Один из ведущих деятелей символизма. Для ранней поэзии характерны мистические мотивы, гротескное восприятие действительности («симфонии»),
Слайд 12

Андрей Белый

(Настоящие имя и фамилия Бугаев Борис Николаевич) [14 (26) октября 1880, Москва — 8 января 1934, там же], русский поэт, прозаик, критик, мемуарист. Один из ведущих деятелей символизма. Для ранней поэзии характерны мистические мотивы, гротескное восприятие действительности («симфонии»), формальное экспериментаторство (сборник «Золото в лазури», 1904). В сборнике «Пепел» (1909) трагедия деревенской Руси. В романе «Петербург» (1913-14, переработанное издание в 1922) символизированное и сатирическое изображение российской государственности. Мемуары, автобиографическая проза. Исследования, в т. ч. поэтики Н. В. Гоголя.

Особенности раскрытия темы: Россия и русский народ как земная реальность, а не какое-то мистическое начало Чем пристальнее поэт вглядывался в жизнь России, тем дальше отодвигались его надежды на ее скорое обновление. Образы светлые и яркие все больше вытеснялись в его стихах мрачными по своей тональ
Слайд 13

Особенности раскрытия темы: Россия и русский народ как земная реальность, а не какое-то мистическое начало Чем пристальнее поэт вглядывался в жизнь России, тем дальше отодвигались его надежды на ее скорое обновление. Образы светлые и яркие все больше вытеснялись в его стихах мрачными по своей тональности картинами. Он видел беспросветное и нищенское существование простого народа. В некоторых стихах сквозит чувство отчаяния .

Родине Рыдай, буревая стихия, В столбах громового огня! Россия, Россия, Россия, — Безумствуй, сжигая меня! В твои роковые разрухи, В глухие твои глубины, — Струят крылорукие духи Свои светозарные сны. Не плачьте: склоните колени Туда — в ураганы огней, В грома серафических пений, В потоки космически
Слайд 14

Родине Рыдай, буревая стихия, В столбах громового огня! Россия, Россия, Россия, — Безумствуй, сжигая меня! В твои роковые разрухи, В глухие твои глубины, — Струят крылорукие духи Свои светозарные сны. Не плачьте: склоните колени Туда — в ураганы огней, В грома серафических пений, В потоки космических дней! Сухие пустыни позора, Моря неизливные слёз — Лучом безглагольного взора Согреет сошедший Христос. Пусть в небе — и кольца Сатурна, И млечных путей серебро, — Кипи фосфорически бурно, Земли огневое ядро! И ты, огневая стихия, Безумствуй, сжигая меня, Россия, Россия, Россия — Мессия грядущего дня! Август 1917, Поворовка

Родина В. П. Свентицкому Те же росы, откосы, туманы, Над бурьянами рдяный восход, Холодеющий шелест поляны, Голодающий, бедный народ; И в раздолье, на воле - неволя; И суровый свинцовый наш край Нам бросает с холодного поля - Посылает нам крик: «Умирай - Как и все умирают...» Не дышишь, Смертоносных
Слайд 15

Родина В. П. Свентицкому Те же росы, откосы, туманы, Над бурьянами рдяный восход, Холодеющий шелест поляны, Голодающий, бедный народ; И в раздолье, на воле - неволя; И суровый свинцовый наш край Нам бросает с холодного поля - Посылает нам крик: «Умирай - Как и все умирают...» Не дышишь, Смертоносных не слышишь угроз: - Безысходные возгласы слышишь И рыданий, и жалоб, и слёз. Те же возгласы ветер доносит; Те же стаи несытых смертей Над откосами косами косят, Над откосами косят людей. Роковая страна, ледяная, Проклятая железной судьбой - Мать Россия, о родина злая, Кто же так подшутил над тобой? 1908 Москва

Константин Дмитриевич Бальмонт. Счастливое детство Бальмонт провел в родной усадьбе Шуйского уезда Владимирской губернии. Учился в гимназии г.Шуя, но был исключен: ему были свойственны народнические увлечения. Окончил Владимирскую гимназию. Жил напряженной внутренней жизнью, зачитывался немецкой, ск
Слайд 16

Константин Дмитриевич Бальмонт

Счастливое детство Бальмонт провел в родной усадьбе Шуйского уезда Владимирской губернии. Учился в гимназии г.Шуя, но был исключен: ему были свойственны народнические увлечения. Окончил Владимирскую гимназию. Жил напряженной внутренней жизнью, зачитывался немецкой, скандальной литературой, занимался переводами (П.Б. Шелли, Э.По)

«Мое - ей» Есть слово – и оно едино. Россия. Этот звук – свирель. В нем воркованье голубино.
Слайд 18

«Мое - ей» Есть слово – и оно едино. Россия. Этот звук – свирель. В нем воркованье голубино.

…Хочу моей долины И волей сердца знаю, Что путь мой соколиный – К единственному краю…
Слайд 19

…Хочу моей долины И волей сердца знаю, Что путь мой соколиный – К единственному краю…

Серебряный век воспитал огромное количество поэтов, оставивших богатое наследие своим потомкам в необыкновенных и своеобразных стихах
Слайд 20

Серебряный век воспитал огромное количество поэтов, оставивших богатое наследие своим потомкам в необыкновенных и своеобразных стихах

Вывод: Изображение Родины зависит от внутреннего мира поэта. Родина у всех изображена по-разному, с различными чувствами, эмоциями, переживаниями.
Слайд 21

Вывод: Изображение Родины зависит от внутреннего мира поэта. Родина у всех изображена по-разному, с различными чувствами, эмоциями, переживаниями.

Список похожих презентаций

Образ А.С. Пушкина в творчестве поэтов Серебряного века

Образ А.С. Пушкина в творчестве поэтов Серебряного века

Цель:. показать, каково влияние творчества А.С.Пушкина на поэтов Серебряного века. Интерес к Пушкину. Пушкин - величайший из русских поэтов. Его влияние ...
Образ Гамлета в русской поэзии 20 века

Образ Гамлета в русской поэзии 20 века

Художественный образ. Образ – категория эстетики, средство и форма освоения жизни искусством; способ бытия художественного произведения. (Новейший ...
Акмеизм Серебряного века Г.И. Иванов

Акмеизм Серебряного века Г.И. Иванов

Биография. Родился 29 октября 1894 г. в Ковенской губернии в семье офицера В 1905 г., в возрасте 11 лет Иванов был зачислен в Ярославский кадетский ...
Нравственный облик современника в поэзии 30-х годов 20 века

Нравственный облик современника в поэзии 30-х годов 20 века

Поездки по стране, практическое участие в производственной жизни, наблюдения за изменениями внутреннего мира человека-труженика способствовали сближению ...
Русская культура серебряного века - литература

Русская культура серебряного века - литература

Короткий отрезок времени в начале XX века русский философ Николай Александрович Бердяев назвал Серебряным веком русской культуры. Литература этого ...
Русская культура Серебряного века

Русская культура Серебряного века

Русская культура Серебряного века. Вступительный урок по теме. Цели урока. Познакомить с русской культурой конца XIX – начала XX веков Дать определение ...
Россия в поэзии XIXвека

Россия в поэзии XIXвека

План. I. Введение. 1. Россия и поэзия XIXвека. II. «Я лиру посвятил народу своему…» 1. Тема Родины в поэзии А.С.Пушкина. 2. «Любовь к Отечеству» в ...
Лица серебряного века

Лица серебряного века

Вл.Соловьёв В.Брюсов. Москва. Гостиница «Метрополь». Д.С.Мережковский З.Н.Гиппиус. К.Бальмонт Андрей Белый. М.Волошин Н. Гумилёв. «Башня» В.Иванова. ...
Родина в поэзии С.А. Есенина

Родина в поэзии С.А. Есенина

Эпиграф:. Моя лирика жива одной большой любовью – любовью к Родине. Чувство Родины – основное в моем творчестве. С. Есенин. Есенин о своем детстве…. ...
Поэты серебряного века

Поэты серебряного века

Серебряный век. Вопрос о хронологических рамках этого явления остаётся спорным. Если в определении начала «серебряного века» исследователи достаточно ...
Поэты серебряного века в Выборге

Поэты серебряного века в Выборге

Владимир Соловьев. Жизнь Владимира Соловьева, бесприютная жизнь скитальца, проходила то в гостиницах, то у друзей. Он без конца переезжал с места ...
Литература Серебряного века

Литература Серебряного века

Период в Русской культуре, который условно определяется временем от начала 90-х г.г. XIXв. до 1917 г., называется Серебряным веком или духовным ренессансом. ...
Поэзия Серебряного века и ее представители

Поэзия Серебряного века и ее представители

Александр Блок. О доблестях, о подвигах, о славе Я забывал на горестной земле, Когда твоё лицо в простой оправе Передо мной сияло на столе. Но час ...
Духовная жизнь Серебряного века

Духовная жизнь Серебряного века

Просвещение. Модернизация страны требовала грамотных специалистов. Расходы на образование выросли в 5 раз. В школах обучалось ок.6 млн человек. Выросло ...
Поэзия Серебряного века - проверочная работа

Поэзия Серебряного века - проверочная работа

1. Укажите временные границы Серебряного века русской поэзии. 1. Начало XX века 2. Конец XIX - начало XX века 3. Начало - середина XX века 4. Конец ...
Поэты серебряного века

Поэты серебряного века

Серебряный век — период расцвета русской поэзии в начале XX века, характеризующийся появлением большого количества поэтов, поэтических течений, проповедующих ...
Духовная жизнь Серебряного века

Духовная жизнь Серебряного века

План изучения. Состояние духовной жизни российского общества. Образование, просвещение, наука. Литература Скульптура Живопись Архитектура Театр и ...
Поэзия Серебряного века

Поэзия Серебряного века

Александр Сергеевич Пушкин. Михаил Юрьевич Лермонтов. Афанасий Афанасьевич Фет. Федор Иванович Тютчев. Николай Алексеевич Некрасов. Поэзия начала ...
Поэзия серебряного века

Поэзия серебряного века

Александр Александрович Блок 1880-1921. Сборники: «Нечаянная радость» «Снежная маска» «Лирические драмы» «Земля в снегу» «Ночные часы» «Стихи о России» ...
Поэзия серебряного века

Поэзия серебряного века

Оглавление. Введение. I глава. Концепция лирического героя в творчестве русских поэтов (на примере творчества В. Маяковского, С. Есенина, М. Цветаевой) ...

Конспекты

серебряного века

серебряного века

Гонтарук О.Д. учитель мировой литературы. . и иностранного языка. Поэзия «серебряного. в. ека». Театрализованный урок. Меч исчезнет, ...
Поэзия Серебряного века

Поэзия Серебряного века

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ГОУ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №6. Конспект открытого урока. по литературе. Тема: ...
Окказионализмы в творчестве поэтов серебряного века

Окказионализмы в творчестве поэтов серебряного века

Подробный конспект урока. Организационная информация. Тема урока. . Окказионализмы в творчестве поэтов серебряного века (И.Северянин, ...
Природа в русской поэзии 20 века

Природа в русской поэзии 20 века

Муниципальное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №31. Красноармейского района г.Волгограда. Конспект урока ...
Мир природы и человека в поэзии И.А. Бунина

Мир природы и человека в поэзии И.А. Бунина

Интегрированный урок по литературе. . «Мир природы и человека в поэзии И.А. Бунина». Класс. : 6, общеобразовательный. Цель:. Научить устанавливать ...
Родная природа в лирике русских поэтов 2-ой половины 19 века

Родная природа в лирике русских поэтов 2-ой половины 19 века

Открытый урок учителя Михайловой Н.В. по литературе в 6 классе. Урок-концерт «Родная природа в лирике русских поэтов 2-ой половины 19 века». Тип ...
Его басни переживут века

Его басни переживут века

Автор- Бурмистенко Дарья Павловна, учитель литературы. МОУ «Александровская СОШ» Жирновский р-н Волгоградская обл. Урок-игра ...
Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю.Лермонтова и А.С.Пушкина

Тема поэта и поэзии в лирике М.Ю.Лермонтова и А.С.Пушкина

Государственное бюджетное образовательное учреждение. . лицей № 150. Методическая разработка урока в 9 классе. по литературе. ...
Солнце русской поэзии

Солнце русской поэзии

«. Солнце русской поэзии. ». ЦЕЛИ:. Способствовать формированию потребности чтения художественной литературы, расширению читательского кругозора ...
Русские поэты XIX века о Родине, родной природе и о себе

Русские поэты XIX века о Родине, родной природе и о себе

Урок литературы в 5-ом классе. Учитель русского языка и литературы. МБОУ СОШ № 5 г.Архангельска. Вилачева Людмила Федоровна,. I. квалификационная ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 декабря 2018
Категория:Литература
Классы:
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации