» » » Урок литературного чтения 4 класс М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

Презентация на тему Урок литературного чтения 4 класс М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Урок литературного чтения 4 класс М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения. Предмет презентации: Литература. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 26 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Урок литературного чтения 4 класс М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения Урок 44
Слайд 2
- Весело звенит звонок. Начинается урок. Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться
Слайд 4
к Речевая разминка У ёлки иголки колки  ё л к а йт  с н е г ывц щэ  м о р о з йфя  п у р г а ж Сыплет снегопад с неба снег
Слайд 5
Проверка домашнего задания . Т.с. 69 – 70
Слайд 6
Дагни Педерсен Эдвард Григ рояль Синквейн
Слайд 7
М.М.Зощенко (1894-1958)
Слайд 8
Какие рассказы Зощенко вы уже читали?
Слайд 10
Михаил Зощенко родился 29 июля 1895 года в Петербурге, в небогатой семье. В семье было 8 детей. После окончания гимназии учился юридическом факультете Петербургского университета. Не окончив курса, ушел добровольцем на фронт (шла Первая Мировая.) Служил начальником почты и телеграфа, был пограничником. Не окончив курса, ушел добровольцем на фронт (шла Первая Мировая.) Служил начальником почты и телеграфа, был пограничником. В течение послевоенных лет переменил множество профессий: был агентом уголовного розыска, инструктором по кролиководству и птицеводству, звероловом на Новой Земле, милиционером, плотником, актером, подмастерьем сапожника, конторщиком, помощником бухгалтера в порту, телефонистом. Около 4 десятилетий проработал М. Зощенко в отечественной литературе. К литературе для детей он обращается в конце 30-х годов. Его перу принадлежат несколько книжек, адресованных детям дошкольного и младшего школьного возраста: «Самое иное», «Умные животные», «Хитрые и умные». Чему учат рассказы Михаила Зощенко? Вспомните те, которые мы читали и сделайте вывод. Вывод Умея буквально из всего извлечь нравственный урок, писатель учит детей быть добрыми, честными, смелыми, сильными и умными.
Слайд 11
Словарная работа Словарная работа золотушный ребёнок больной ребёнок длинновязая высокая церемонится проявлять излишнюю мягкость, стеснение пастилка кондитерское изделие из фруктовой массы и сахара
Слайд 12
Прослушивание рассказа «Ёлка» с. 59 - 64 - . Игорь Ильинский актер театра и кино
Слайд 13
Все движения разминки повторяем без запинки! Эй! Попрыгали на месте. Эх! Руками машем вместе. Эхе - хе! Прогнули спинки, Посмотрели на ботинки. Эге – ге! Нагнулись ниже Наклонились к полу ближе. Повертись на месте ловко. В этом нам нужна сноровка. Что, понравилось, дружок? Завтра будет вновь урок!
Слайд 14
Проверка первичного восприятия • Каким показался вам рассказ: смешным или грустным? • Что показалось смешным? • Понравился ли вам рассказ? Что понравилось больше всего? • Чем украшали ёлку в начале прошлого века? • Как выглядела Лёля и как называет ее Минька? • Что случилось, когда мама ушла на кухню? • Почему мама подарила паровозик четырехлетнему мальчику? • Почему поссорились мамы детей, пришедших на праздник? • Как отреагировал на происходящее папа? • Как вы думаете, почему М. Зощенко вспоминает именно эту ёлку через 35 лет?
Слайд 15
было 7 лет ударило 5 лет высокая, длинновязая удивительно маленького роста исключительно бойкая тихий могла высоко достать ничего нельзя достать моментально съедает откусываю не церемонится чуть не заревел Сопоставление двух главных героев Лели и Миньки: Девочки дают характеристику Леле, а мальчики Миньке.
Слайд 16
К рисунку на слайде найдите в тексте соответствующие слова.
Слайд 23
Тепло родного очага На что и клад, если в семье лад. Гни дерево, пока молодо, а детей учи, пока зелены. Кто неправильно воспитывает своих детей, тот расплачивается слезами .
Слайд 24
Нет, мне, быть может, не удалось стать очень хорошим. Это очень трудно. Но к этому, дети, я всегда стремился. Михаил Зощенко Итог урока
Слайд 25
активный внимательный артистичный
Слайд 26
Домашнее задание: с 59 – 64 1. Приготовить пересказ от лица Миньки 2. Нарисовать рисунок к понравившемуся отрывку. 3. Т. С. 70 - 71

Другие презентации по литературе



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru