Презентация "Соли" (1 класс) по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Соли" (1 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Соли 11 класс
Слайд 1

Соли 11 класс

Классификация солей. Средние соли – продукты полного замещения атомов водорода в кислоте химическим элементом металлом (состоят из катионов металла и анионов кислотного остатка) Na2SO4, K3PO4 Кислые соли - продукты неполного замещения атомов водорода в кислоте химическим элементом металлом (в анион
Слайд 2

Классификация солей

Средние соли – продукты полного замещения атомов водорода в кислоте химическим элементом металлом (состоят из катионов металла и анионов кислотного остатка) Na2SO4, K3PO4 Кислые соли - продукты неполного замещения атомов водорода в кислоте химическим элементом металлом (в анион кислотного остатка входит водород) NaHSO4, K2HPO4 Основные соли - продукты неполного замещения гидроксогрупп в гидроксиде металла кислотными остатками (катион содержит гироксогруппы) CuOHCl, AlOH(NO3)2

Двойные соли – соли, содержащие два катиона KAl(SO4)2 Смешанные соли – соли, содержащие два аниона CaOCl2 Комплексные соли – соли, содержащие ион комплексообразователя, связанный с лигандами Na[Al(OH)4]
Слайд 3

Двойные соли – соли, содержащие два катиона KAl(SO4)2 Смешанные соли – соли, содержащие два аниона CaOCl2 Комплексные соли – соли, содержащие ион комплексообразователя, связанный с лигандами Na[Al(OH)4]

Задание 1. К средним солям относится каждое из двух веществ Fe(OH)2Cl и Fe(HSO4)2 MgCl2 и Mg(OH)NO3 KHCO3 и NaHSiO3 K3PO4 и BaSiO3
Слайд 4

Задание 1

К средним солям относится каждое из двух веществ Fe(OH)2Cl и Fe(HSO4)2 MgCl2 и Mg(OH)NO3 KHCO3 и NaHSiO3 K3PO4 и BaSiO3

Задание 2. Установите соответствие между формулой соли и её принадлежностью к определённой группе. А) ZnSO4 1) кислая Б) Cu2(OH)2CO3 2) средняя В) KAl(SO4)2 3)основная Г) NaHSO4 4) двойная 5)комплексная
Слайд 5

Задание 2

Установите соответствие между формулой соли и её принадлежностью к определённой группе. А) ZnSO4 1) кислая Б) Cu2(OH)2CO3 2) средняя В) KAl(SO4)2 3)основная Г) NaHSO4 4) двойная 5)комплексная

Задание 3. Установите соответствие между солью и классом (группой) солей, к которому она принадлежит. А) Сa(OCl)Cl 1) основные Б) NaH2PO4 2) кислые В) Al(OH)SO4 3) средние Г) Fe(SCN)2 4) двойные 5) смешанные
Слайд 6

Задание 3

Установите соответствие между солью и классом (группой) солей, к которому она принадлежит. А) Сa(OCl)Cl 1) основные Б) NaH2PO4 2) кислые В) Al(OH)SO4 3) средние Г) Fe(SCN)2 4) двойные 5) смешанные

Задание 4. Формулы только основных солей указаны в ряду, KHCO3, Na2Cr2O7, (CUOH)2SO4 CuCl2, NaHSO3, (AlOH)Cl2 Ca(HCO3)2, ZnS, (FeOH)Cl (FeOH)NO3, (CuOH)2CO3, MgOHCl
Слайд 7

Задание 4

Формулы только основных солей указаны в ряду, KHCO3, Na2Cr2O7, (CUOH)2SO4 CuCl2, NaHSO3, (AlOH)Cl2 Ca(HCO3)2, ZnS, (FeOH)Cl (FeOH)NO3, (CuOH)2CO3, MgOHCl

Способы получения средних солей. Основания + кислота: 3NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + 3H2O Основный оксид + кислота: MgO + H2SO4 = MgSO4 + H2O Кислотный оксид + щелочь: SO3 + 2NaOH = Na2SO4 + H2O Кислотный оксид + основный оксид: SO3 + Na2O = Na2SO4
Слайд 8

Способы получения средних солей

Основания + кислота: 3NaOH + H3PO4 = Na3PO4 + 3H2O Основный оксид + кислота: MgO + H2SO4 = MgSO4 + H2O Кислотный оксид + щелочь: SO3 + 2NaOH = Na2SO4 + H2O Кислотный оксид + основный оксид: SO3 + Na2O = Na2SO4

Соль + кислота: BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl Раствор соли + раствор соли: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaCl Раствор соли + раствор щелочи: MgSO4 + 2NaOH = Mg(OH)2 + Na2SO4
Слайд 9

Соль + кислота: BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓ + 2HCl Раствор соли + раствор соли: BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓ + 2NaCl Раствор соли + раствор щелочи: MgSO4 + 2NaOH = Mg(OH)2 + Na2SO4

Металл + неметалл: Mg + S = MgS Металл + раствор соли: Mg + CuSO4 = MgSO4 + Cu Металл + кислота: Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2
Слайд 10

Металл + неметалл: Mg + S = MgS Металл + раствор соли: Mg + CuSO4 = MgSO4 + Cu Металл + кислота: Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2

Задание 5. Нерастворимая соль образуется при взаимодействии KOH(р-р) и H3PO4(р-р) HCl(р-р) и Mg(NO3)2(р-р) HNO3(р-р) и CuO Ca(OH)2(р-р) и CO2
Слайд 11

Задание 5

Нерастворимая соль образуется при взаимодействии KOH(р-р) и H3PO4(р-р) HCl(р-р) и Mg(NO3)2(р-р) HNO3(р-р) и CuO Ca(OH)2(р-р) и CO2

Разложение средних солей. Разложение карбонатов 2 группы главной подгруппы: CaCO3 = CaO + CO2 Разложение нитратов: 2NaNO3 = 2NaNO2 +O2 2Cu(NO3)2 = 2CuO + 4NO2 +O2 2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 + O2 Разложение других солей: 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 2KClO3 = 2KCl + 3O2
Слайд 12

Разложение средних солей

Разложение карбонатов 2 группы главной подгруппы: CaCO3 = CaO + CO2 Разложение нитратов: 2NaNO3 = 2NaNO2 +O2 2Cu(NO3)2 = 2CuO + 4NO2 +O2 2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 + O2 Разложение других солей: 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 2KClO3 = 2KCl + 3O2

Получение кислых солей. Взаимодействие избытка кислоты с основанием: H3PO4 + NaOH = NaH2PO4 + H2O Взаимодействие избытка кислотного оксида с основанием: CO2 + KOH = KHCO3
Слайд 13

Получение кислых солей

Взаимодействие избытка кислоты с основанием: H3PO4 + NaOH = NaH2PO4 + H2O Взаимодействие избытка кислотного оксида с основанием: CO2 + KOH = KHCO3

Задание 6. Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами из взаимодействия. А) KOH + SO3(изб) → 1) KHSO4 Б) KOH + SO3(нед) → 2) K2SO3 В) KOH + CO2(изб) → 3) K2CO3 и H2O Г) KOH + CO2(нед) → 4) K2SO4 и H2O 5) KHCO3 6) KHSO3
Слайд 14

Задание 6

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами из взаимодействия. А) KOH + SO3(изб) → 1) KHSO4 Б) KOH + SO3(нед) → 2) K2SO3 В) KOH + CO2(изб) → 3) K2CO3 и H2O Г) KOH + CO2(нед) → 4) K2SO4 и H2O 5) KHCO3 6) KHSO3

Получение основных солей. Взаимодействие кислоты с избытком основания: Fe(OH)3 + HCl = Fe(OH)2Cl + H2O Взаимодействие избытка соли со щелочью: Cu(NO3)2 +NaOH = CuOHNO3 + NaNO3
Слайд 15

Получение основных солей

Взаимодействие кислоты с избытком основания: Fe(OH)3 + HCl = Fe(OH)2Cl + H2O Взаимодействие избытка соли со щелочью: Cu(NO3)2 +NaOH = CuOHNO3 + NaNO3

Переход одних солей в другие. Средние → кислые: Na3PO4 + 2H3PO4 = 3NaH2PO4 Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3 Кислые → средние: Na2HPO4 + NaOH = Na3PO4 + H2O
Слайд 16

Переход одних солей в другие

Средние → кислые: Na3PO4 + 2H3PO4 = 3NaH2PO4 Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3 Кислые → средние: Na2HPO4 + NaOH = Na3PO4 + H2O

Средние→ основные: CuCl2 + NaOH = CuOHCl + NaCl Основные → средние: CuOHCl + HCl = CuCl2 + H2O
Слайд 17

Средние→ основные: CuCl2 + NaOH = CuOHCl + NaCl Основные → средние: CuOHCl + HCl = CuCl2 + H2O

Домашнее задание. § 24 задания 1-4 (устно), 5 (письменно)
Слайд 18

Домашнее задание

§ 24 задания 1-4 (устно), 5 (письменно)

Список похожих презентаций

Соли как производные кислот и оснований

Соли как производные кислот и оснований

Вопросы. 4. Что такое кислоты? 1. Какие классы веществ вы знаете? 2. Что такое оксиды? 3. Что такое основания? 5. Что такое основные оксиды, (кислотные ...
Соли аммония

Соли аммония

Проблемный вопрос:. Почему соли аммония нашли такое широкое применение в народном хозяйстве? Задачи:. изучить состав, получение и методы распознавания ...
Соли в медицине

Соли в медицине

Роль минеральных веществ в питании. Входящие в состав человеческого организма минеральные вещества представляют собой не только строительный материал. ...
Соли аммония

Соли аммония

КАТИОН АМОНИЯ. Катион аммония NH4 играет роль катиона метала и образует с кислотными остатками соли: NH4NO3 – нитрат аммония, или аммиачная селитра. ...
Соли аммония

Соли аммония

«Просто знать – еще не все, знания нужно уметь использовать» И.В.Гете. Ион аммония образован только неметаллами. Так же, как и ионы металлов, он образует ...
Основные классы неорганических соединений Соли

Основные классы неорганических соединений Соли

Классификация неорганических веществ 1.Определение 2.Классификация СОЛЕЙ; 3.НОМЕНКЛАТУРА. 4.Получение СОЛЕЙ; 5.Химические свойства СОЛЕЙ. Содержание:. ...
Соли азотной кислоты

Соли азотной кислоты

Номенклатура солей. Нитраты : Ba(NO₃)₂ , AgNO₃ , Zn(NO₃)₂ , NaNO₃ Селитры : NaNO₃ , KNO₃ , Ca(NO₃)₂ , NH₄NO₃. Строение и физические свойства нитратов. ...
Соли

Соли

Понятие:. Соли -сложные вещества, состоящие из атома металла и кислотного остатка. Классификация:. О соли. (Мёртвое море). Соль для ванн. Розовую ...
Соли 1

Соли 1

Г и п о т е з а. СОЛИ - СИЛЬНЫЕ ЭЛЕКТРОЛИТЫ ?!... ОБЪЕКТ: растворы солей ПРЕДМЕТ: химические свойства солей в свете ТЭД ЦЕЛЬ: экспериментальным путем ...
Соли

Соли

Составим соли азотной кислоты:. формула азотной кислоты HNO3 кислотный остаток NO3- - нитрат Составим формулы солей: NaNO3 - По таблице растворимости ...
Соли

Соли

Оглавление. Определение Типы солей Номенклатура Добыча Применение Соль и здоровье Использование Вопросы для самопроверки Домашнее задание Источники ...
Соли

Соли

СОЛИ. Урок химиии в 8 классе по теме :. Нам друг для друга нужно так немного: щепотку нежности да горсточку тепла. Цель урока:. Повторить основные ...
Соли

Соли

Понятие:. Соли -сложные вещества, состоящие из атома металла и кислотного остатка (иногда содержат водород). Соли могут рассматриваться как продукты ...
Соли

Соли

Проверка домашнего задания. Оксиды –. это ……… вещества, состоящие из ………. элементов, один из которых ……….. со степенью окисления ……… . это сложные ...
Соли угольной кислоты

Соли угольной кислоты

Соли угольной кислоты-карбонаты и гидрокарбонаты. Na2CO3 –карбонат натрия NaHCO3 -гидрокарбонат натрия CaCO3 -карбонат кальция Ca(HCO3)2 –гидрокарбонат ...
Соли 2

Соли 2

соли - твердые вещества. различной окраски. Соли – это сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотных остатков. Соли – это сложные вещества, ...
Соли, их классификация и свойства

Соли, их классификация и свойства

Цели урока:. 1)Познакомить учащихся с понятием соли, изучить основные классификации солей; 2)Изучить основные химические свойства солей; 3)Продолжить ...
Классификация сложных неорганических веществ. Соли

Классификация сложных неорганических веществ. Соли

Сложные вещества неорганические органические оксиды кислоты основания соли. ЦЕЛИ УРОКА:. дать определение солям, рассмотреть состав солей, классифицировать ...
Угольная кислота и её соли

Угольная кислота и её соли

Выберите из предложенных утверждений только те, которые справедливы для: 1вариант – алмаза, 2 вариант - графита. Прозрачный, бесцветный Очень твердый ...
Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли

Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли

Лабораторная работа Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли. Цели: понять сущность гидролиза. научиться определять реакцию и тип ...

Конспекты

Соли аммония

Соли аммония

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Базковская средняя общеобразовательная школа». Конспект урока по химии. ...
Соли аммония

Соли аммония

Тема урока:. Соли аммония. Элементы содержания. : соли аммония. Уметь:. составлять уравнения реакций с участием солей аммония, распознавать опытным ...
Соли, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической диссоциации

Соли, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической диссоциации

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа №2. г. Алексеевки Белгородской области. Конспект ...
Соли

Соли

Химия 8 класс. Урок 28. Тема урока: Соли. Цели:. сформировать представление о классе сложных веществ - солях и их составе; познакомить с классификацией ...
Соли в свете теории электролитической диссоциации, их свойства

Соли в свете теории электролитической диссоциации, их свойства

Предмет – химия. Класс – 8. Тема урока: «Соли в свете теории электролитической диссоциации, их свойства». Тип урока: урок изучения нового ...
Соли угольной кислоты

Соли угольной кислоты

Соли угольной кислоты. МБОУ СОШ №44 г. Владимир. Учитель химии Уварова Марина Леонидовна. Урок химии в 9 классе. Задачи урока:. образовательные:. ...
Соли

Соли

Соли. . Соли – сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотного остатка, продукт полного. . Это определение характерно для средних ...
Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV)

Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV)

Урок 20. Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV). Цели урока:. 1. Охарактеризовать соли аммония и оксиды азота (II) и (IV) по следующей схеме: ...
Соли

Соли

Технологическая карта урока «Соли» (химия 8 класс). 1. Ф.И.О. учителя: Хорошева Галина Марьяновна. 2. Класс: _______8_________. Дата: ______________. ...
Соли

Соли

Урок с ИКТ по теме «Соли». Химия 8 класс. Учебник: Габриелян О.С. Химия. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Дрофа. М. 2012г. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 августа 2018
Категория:Химия
Классы:
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации