Конспект урока «Соли» по химии для 8 класса

Химия 8 класс

Урок 28

Тема урока: Соли

Цели: сформировать представление о классе сложных веществ - солях и их составе; познакомить с классификацией солей ни их растворимости в воде, с физическими свойствами и применением солей — хлорида натрия, карбоната кальция, фосфата кальция; научить составлять формулы солей и называть их, определять по составу соединения принадлежность его к классу солей, ни названиям солей составлять формулы.

Основные понятия: соли.

Оборудование: ПСХЭ Д.И. Менделеева, ряд ЭО, карточки с заданиями; индикаторы: фенолфталеин, лакмус, метиловый оранжевый, универсальный; растворы щелочей, кислоты — соляная, серная, азотная, фосфорная, угольная, кремниевая, соли - хлорид натрия , карбонат кальция (мел, мрамор, известняк), фосфат кальция.

Ход урока

I. Opганизационный момент

II.Актуализация знаний

1. Провёрка домашнего задания

(Ответы см. с.147-148)

2.Проверочная работа по темам "Оксиды. Основания. Кислоты".



1 вариант

1.(1 балл) Что такое кислоты?



2. (2 балла) Запишите формулы веществ: оксид магния, оксид серы (VI), нитрид алюминия.



3.(2 балла) Назовите вещества и укажите заряды ионов, формулы которых: NaOH, HCl, H2SO4. К каким классам относятся эти вещества?



4.(2 балла) Дан ряд химических формул веществ, из которых выпишите отдельно:

а) оксиды металлов; б) оксиды неметаллов; в) основания; г) кислоты.

CO2, BaO, HNO2, Ba(OH)2, CaCl2, KOH, H2CO3, Li2O, Fe(OH)3.



5.(1 балл) Определите степени окисления всех элементов -HNO3.



6.(1 балла) Какой оксид соответствует LiOH?



7. (2 балла) Запишите химические формулы кислот: азотная, фосфорная, йодоводородная, серная, угольная, сероводородная.





2 вариант

1.(1 балл) Что такое основания?



2.(2 балла) Запишите формулы веществ: оксид калия, оксид азота (V), гидрид натрия.

3. (2 балла) Назовите вещества и укажите заряды ионов, формулы которых: Ca(OH)2, HNO3, H3PO4. К каким классам относятся эти вещества?



4. (2 балла) Дан ряд химических формул веществ, из которых выпишите отдельно:

а) оксиды металлов; б) оксиды неметаллов; в) основания; г) кислоты.

N2O5, CaO, H2SO3, NaOH, Li2S, Al(OH)3, HBr, Fe2O3, H2SiO3.



5. (1 балл) Определите степени окисления всех элементов -H2SO4.

6.(1 балл) Какой оксид соответствует H2CO3?

7. (2 балла) Запишите химические формулы кислот: сернистая, бромоводородная, азотистая, хлороводородная, кремниевая, фтороводородная.



III. Сообщение темы и цели урока

IV.Изучение нового материала

План

  1. Состав соли, определение солей.

  2. Номенклатура солей. Классификация солей по их растворимости в воде.

  3. Физические свойства, значение в жизни человека и применение хлорида натрия, карбоната кальция, фосфата кальция.

(Учитель пишет на доске формулы: Na20, LiCl, КОН, H2S03, HI, Cu(N03)2, Na2C03, Fe(OH)2, Ca3(P04)2, P205, FeBr3, HCN, MH HI),, Na2S.)

  • Из приведенного ряда выберите формулы кислот, оснований, оксидов и дайте им названия.

(Ответ. Оксиды: Na20 — оксид натрия, Р205 — оксид фосфора (V).

Основания: КОН — гидроксид калия, Fe(OH)2 — гидроксид железа (II), Л1(ОН)3 - гидроксид алюминия.

Кислоты: H2S03 - сернистая кислота, HI — иодоводородная кислота, HCN — циа- новодородная кислота.)

  • Выпишите формулы соединений, которые не относятся к вышеуказанным классам. (LiCl, Сu(NO3)2, Na2C03, Са 3 (P04)2, FeBr3, N a2S.)

  • Почему эти соединения не относятся к оксидам? (Оксиды — это бинарные соединения, а данные соединения состоят из трех химических элементов.)

  • Почему эти соединения не относятся к основаниям? (Основанияэто сложные соединения, образованные атомами металлов и гидроксид-ионами. В формулах данных соединений нет гидроксид-ионов.)

  • Почему эти соединения не относятся к кислотам? (Кислотыэто сложные соединения, образованные атомами водорода и кислотными остатками. В формулах данных соединений есть кислотные остатки и атомы металлов, а не атомы водорода.)

Cоединения LiCl, Cu(N03)2, Na2C03, Ca3(P04)2, FeBr3, Na2S относятся к другому классу сложных веществ — солям.

Соли — это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и кислотных остатков.

Соли могут быть образованы кислородсодержащей кислотой и бескислородной кислотой.

Название соли, образованной кислородсодержащей кислотой, состоит из двух слов: названия иона кислотного остатка с суффиксом -am (для высшей с. о. неметалла в кислотном остатке) или с суффиксом -ит (для низшей с. о. неметалла в кислотном остатке в именительном падеже и названия иона металла в родительном падеже, с указанием переменной с. о. металла. Например, Cu(N03)2 — нитрат меди (II), Na2C03 — карбонат натрия, Ca3(Р04)2 - фосфат кальция.

Название соли, образованной бескислородной кислотой, состоит из двух слов: названия иона кислотного остатка с суффиксом -ид (в именительном падеже) и названия иона металла (в родительном падеже) с указанием переменной с. о. металла. Например, LiCl — хлорид лития, Na2S — сульфид натрия, FeBr3 бромид железа (III).

Название соли, образованной кислородсодержащей кислотой состоит из двух слов: названия иона кислотного остатка (в именительном падеже) и названия иона металла (в родительном падеже). Название иона кислотного остатка — это корень названия элемента + суффикс -am для высшей степени окисления и -ит для низшей степени окисления атомов элемента-неметалла кислотного остатка.

(Учащиеся изучают табл. 5 на с. 109.)

Существует классификация солей на основании их растворимости в воде: хорошо растворимые, малорастворимые и нерастворимые.

Чтобы определить растворимость соли в воде, необходимо воспользоваться таблицей «Растворимость кислот, оснований и солей в воде», которая размещена на форзаце учебника.

- Все соли какой кислоты растворимы в воде? (Азотной кислоты.)

- Назовите нерастворимые соли соляной кислоты. (Хлорид серебра (I) и малорастворимая соль хлорид свинца (II).)

- Соли каких металлов все растворимы в воде? (Натрия и калия.)

Соли фосфорной кислоты в большинстве своем нерастворимы в воде.

Работа с учебником с.110-113

(Учитель заслушивает сообщения учеников о хлориде натрия, карбонате кальция и фосфате кальция. На основе этих сообщений учащиеся составляют ответы по следующим пунктам: нахождение соли в природе, значение соли в природе и жизни человека, применение соли.)

IV. Закрепление изученного материала

(Под руководством учителя ученики выполняют задания из учебника № 1 (для серной кислоты), 2 (а) (с. 113).)

Ответы

1.

Кислота

Na — натрий



Са — кальций

А1 — алюминий

H2S04 — серная кислота

Na^SO/” - сульфат натрия, соль, растворимая в воде

Ca2+(S04)2_ — ' сульфат кальция, соль, малорастворимая в воде

ai2+(so4)2--

сульфат алюминия, соль, растворимая в воде


V. Подведение итогов урока

1. Соли — сложные соединения, в состав которых входят ионы металлов и кислотные остатки.

2. По растворимости в воде соли бывают хорошо растворимыми, малорастворимыми и нерастворимыми.

3. Все соли натрия и калия хорошо растворимы в воде.

4. Все соли азотной кислоты хорошо растворимы в воде.

5. Хлорид натрия — поваренная соль, карбонат кальция — мел, мрамор и известняк, фосфат кальция имеют большое значение в природе и жизни человека.


  • Домашнее задание: параграф 21 , выполнить задания № 1 (для азотной и фосфорной кислот). №2 (б), 3 (с. 113).

  • наизусть названия кислотных остатков по табл., стр.109


Здесь представлен конспект к уроку на тему «Соли», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Соли аммония, их свойства и применение

Соли аммония, их свойства и применение

ОГАОУ СПО. Белгородский строительный колледж. Технологическая карта урока, в соответствии с требованиями ФГОС,. по теме. «. Соли аммония, ...
Соли аммония

Соли аммония

Тема урока:. Соли аммония. Элементы содержания. : соли аммония. Уметь:. составлять уравнения реакций с участием солей аммония, распознавать опытным ...
Соли аммония

Соли аммония

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Соли аммония. Цели урока:. знать строение молекулы аммиака, физические и химические свойства, ...
Соли, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической диссоциации

Соли, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической диссоциации

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа №2. г. Алексеевки Белгородской области. Конспект ...
Соли

Соли

СОЛИ. интегрированный урок (география - химия). Цель:. формирование представления о солях, как о минералах, играющих важную роль в жизни человека. ...
Соли в свете теории электролитической диссоциации, их свойства

Соли в свете теории электролитической диссоциации, их свойства

Предмет – химия. Класс – 8. Тема урока: «Соли в свете теории электролитической диссоциации, их свойства». Тип урока: урок изучения нового ...
Соли угольной кислоты

Соли угольной кислоты

Соли угольной кислоты. МБОУ СОШ №44 г. Владимир. Учитель химии Уварова Марина Леонидовна. Урок химии в 9 классе. Задачи урока:. образовательные:. ...
Соли азотной и азотистой кислот

Соли азотной и азотистой кислот

Тема:. Соли азотной и азотистой кислот. Цель:. познакомить учащихся с солями азотной и азотистой кислот. Задачи:. . Обучающие. . . Познакомить ...
Соли азотной кислоты

Соли азотной кислоты

Петрова Марина Валериевна. МОУ «Кокшамарская средняя общеобразовательная школа им.И.С.Ключникова-Палантая» Звениговского района Республики Марий ...
Соли

Соли

Урок с ИКТ по теме «Соли». Химия 8 класс. Учебник: Габриелян О.С. Химия. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Дрофа. М. 2012г. ...
Соли

Соли

Соли. . Соли – сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотного остатка, продукт полного. . Это определение характерно для средних ...
Соли

Соли

Технологическая карта урока «Соли» (химия 8 класс). 1. Ф.И.О. учителя: Хорошева Галина Марьяновна. 2. Класс: _______8_________. Дата: ______________. ...
Соли

Соли

Урок на тему «Соли (c. применением здоровье-сберегающих и ИКТ технологий)». (урок № 3 по теме «Сложные неорганические вещества»). Химия, 11 класс. ...
Соли

Соли

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Гимназия №32». . Конспект урока по химии в 8 классе. " Соли". ...
Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV)

Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV)

Урок 20. Соли аммония. Оксиды азота (II) и (IV). Цели урока:. 1. Охарактеризовать соли аммония и оксиды азота (II) и (IV) по следующей схеме: ...
Соли азотной кислоты

Соли азотной кислоты

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Соли азотной кислоты. Цели урока:. знать состав, строение, свойства и применение солей азотной ...
Соли в свете теории электролитической диссоциации

Соли в свете теории электролитической диссоциации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя школа №9». Ульяновской области города Димитровграда. Конспект урока ...
Соли аммония

Соли аммония

КОУ ВО «Таловская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Урок в 9 классе. . . Тема:. Соли аммония. ...
Соли как производные кислот и оснований

Соли как производные кислот и оснований

Класс. 8. Тема. Соли как производные кислот и оснований. Тип урока. урок открытия нового знания. Цели:. Образовательная:. способствовать ...
Соли аммония

Соли аммония

Методическая разработка урока химии в 9 классе. Тема: «Соли аммония». Цель:. . - знакомство с понятием «соли аммония»;. - способствование дальнейшему ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 июня 2017
Категория:Химия
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект