Презентация "Количество вещества" по химии – проект, доклад

1 3 4

Оцени своё состояние на уроке

«О, физика, наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам будет вместо рук. Пусть станет математика очами. Не разлучайте этих трех сестер Познания всего в подлунном мире, Тогда лишь будет ум и глаз остер И знанье человеческое шире» (отрывок из поэмы М. Алигер «Ленинские горы»)

сахар|моль|вода|количество|один|вещества|

Количество/вещества/моль

Клей разлился - слова склеились. Отдели слова друг от друга  черточками.

сахармольводаколичествоодинвещество

Тема урока: Количество вещества

C12H22O11

Количество вещества

Какие ассоциации вызывает рисунок?

Количество вещества – физическая величина, которая

Означает определенное число структурных элементов (атомов,молекул,ионов)

Обозначается n

Измеряется в международной системе единиц (СИ) моль

Молярная масса численно равна относительной молекулярной массе вещества

Молярная масса – физическая величина, которая

Показывает массу 1 моль вещества

Обозначается М

Измеряется в г/моль, кг/кмоль, мг/ммоль

М = m / n

Проверь себя

Тренажер «Молярная масса»

ошибка молодец 18 32 2 H2O2 SO3 H2O S Ar O2 H2 SO2 Al H2S Cr

Определите молярную массу следующих веществ

Решение задач с использованием понятия «количество вещества»

28.12.2017 ?

Дано: n(N2) = 10 моль Найти: m (N2) - ?

Решение: M (N2)= 28 г/моль m (N2)=10 моль*28 г/моль = 280 г Ответ: m (N2)= 280г

Дано: m(CO2) = 88 мг Найти: n(CO2) - ?

Решение: M(CO2) = 44 мг/ммоль Ответ: n(CO2) = 2 ммоль

Дано: m (S) = 6.2 кг Найти: n (S) - ?

Решение: M(S) = 32 кг/кмоль Ответ: n (S) =0,2 кмоль

Практическое исследование

Задание Каждый день мы употребляем сахар, например, когда пьем чай. Но вы когда – нибудь задумывались: Какое количество сахарозы вы выпиваете с чаем?

Тест «Количество вещества»

Ошибка m=n×M n= Молодец Масса Молярная масса Число молекул

Формула вычисления какой количественной единицы изображена на рисунке?

N=n×Nа

Домашнее задание

1.Прочитать параграф, выполнить задания к нему. 2. Ответить на вопрос: Сколько молекул сахара содержится в кусочке сахара-рафинада зная, что масса одного кусочка равна 1,3г ? 3. Творческое задание: Придумать и решить задачу по теме «Количество вещества» Составить кроссворд «Моль - количество вещества» Составить задания-загадки «Отгадай, о чем идет речь»

Сдайте, пожалуйста, лист самоконтроля

ОЦЕНИТЕ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ЛЕСТНИЦЕ ЗНАНИЙ

Плохо понимаю новый материал

Понимаю, но нужно ещё поработать

Всё понимаю, всё получится

Литература и интернет- источники

Габриелян О.С. Химия. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Дрофа. М. 2010г. Савинкина Е.В., Свердлова Н.Д. Сборник задач и упражнений по химии. К учебнику О.С.Габриеляна «Химия 8-й класс», Экзамен, М. 2006г. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогиче­ских технологий: пособие для преподавателей. СПб.: КАРО, 2001. Л.Ю. Аликберова. Занимательная химия: Книга для учащихся, учителей и родителей. М.:АСТ-ПРЕСС, 1999. – с.207 Газета «Химия в школе» №44 1996г. С. 9. http://www.xumuk.ru/nekrasov/x-01.html http://www.physbook.ru/index.php/Kvant._Масса_и_количество_вещества http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%EB%E8%F7%E5%F1%F2%E2%EE_%E2%E5%F9%E5%F1%F2%E2%E0 http://www.hemi.nsu.ru/ucheb154.htm http://ru.wikipedia.org/ http://school-collection.edu.ru/ http://ppt4web.ru/login.html