- Количество вещества. Моль. Молярная масса

Конспект урока «Количество вещества. Моль. Молярная масса» по химии для 8 класса

Уроки химии в 8 классе «Количество вещества. Моль. Молярная масса»


ЦЕЛЬ: сформировать представление о количестве вещества, через решение задач.
ЗАДАЧИ:
1.Рассмотреть физический смысл величин- моль, число Авогадро.
2.Способствовать развитию навыков выполнения расчетов с применением понятий моль, молярная масса. Развивать умения владения химическим языком.
3. Воспитывать культуру умственного труда, воспитывать диалектическое восприятие мира.
ТИП УРОКА:
Изучение нового материала в сочетании с систематизацией и закреплением
пройденного материала.
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ:
Фронтальная и индивидуальная.
МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ:
Словесно-наглядные, проблемно-поисковые.
ДИДАКТИЧЕСКОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ УРОКА:
1.Учебник «Химия» для 8 класса общеобразовательных учреждений, Рудзитис Г.Е,2010

ОБОРУДОВАНИЕ:
1.Периодическая система химических элементов.
2.Компьютер,
3.Интерактивная доска.
ПРИЕМЫ АКТИВИЗАЦИИ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ:
Анализ учебной информации, выдвижение гипотез.
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ:
Физика, математика.
ПЛАН УРОКА:
I.Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
III. Проверка знаний.
-Типы химических реакций
-относительная атомная масса элемента
-относительная молекулярная масса вещества.
IV.Изложение нового материала.
-Количество вещества. Моль.
-Число Авогадро.
-Молярная масса вещества.
V.ЗАКРЕПЛЕНИЕ.
VI.ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

ХОД УРОКА.
I.Организационный момент.
Вводное слово учителя. Связь нового материала с изученным материалом темы «Типы химических реакций».
II.Проверка домашнего задания.
III.Проверка знаний.
1.Расставить коэффициенты. Определить тип химических реакций
NO + O2= NO2
ZnCl2 + AgNO3= Zn(NO3)2+ AgCl
Ca+ HCl= CaCl2+ H2
CaO + H3PO4= Ca3(PO4)2 + H2O
2.Относительная атомная масса элемента.
3.Относительная молекулярная масса вещества.
IV.Изложение нового материала.
1.Количество вещества. Моль.
Вступая в химическую реакцию, вещества взаимодействуют в определенных отношениях.
Рассмотрим уравнение взаимодействия алюминия с кислородом.
4 Al+ 3O2= 2Al2O3
-Найти массовые отношения реагирующихвеществ.
Ar (Al): Mr(O2)=(4∙27):(3∙32) = 108:96=9:8,
т.е. на 9 массовых частей алюминия приходится 8 массовых частей кислорода.
-Найти количественное отношение атомов в продукте реакции.
По химической формуле видно, что соотношение числа атомов в оксиде алюминия 2:3, т.е. на 2 атома алюминия приходится 3 атома кислорода.
Высчитывать сколько атомов и молекул вступило в реакцию и сколько их получилось в результате реакции трудно. Поэтому в химии используется особая величина –количество вещества.
Количество вещества обозначается буквой греческого алфавита-ν (ню).
Количество вещества величина физическая, которая выражается в молях.
Моль- это количество вещества, содержащее столько же частиц (атомов, молекул, ионов и др.), сколько атомов содержится в углероде массой 12 грамм.
Сколько частиц содержится в количестве вещества равном 1 моль?
2. Число Авогадро.
Задача 1.
Масса одного атома углерода- 1,993 10-26 кг.
Найти количество атомов 12г. углерода.
ДАНО: Решение:
m(1 атом С)- 1,993 10-26 кг.
m ( С )- 12 грамм N=12∙10-3:1,993∙10-23≈6,02∙1023 атомов

Найти:
N(С) -?

Ответ: в 12 граммах углерода содержится 6,02∙1023 атомов.
Задача 2.
Масса одной молекулы кислорода- 53,2 ∙10-24 кг..
Найти количество молекул в 32 г.кислорода.
ДАНО: Решение:
m(1молекула О2)-53,2 ∙10-24 кг..
m ( О2 )- 32 грамма N= 32∙10-3: 53,2 ∙10-24≈6,02∙1023 молекул

Найти:
N(О2) -?

Ответ: в 32граммах кислорода содержится 6,02∙1023 молекул.
Сделайте вывод.
Выовод: 1 моль любого вещества содержит 6,02∙1023 частиц.
NА=6,02∙1023 – число (постоянная) Авогадро.

3.Молярная масса вещества.
Вычислить массу атома или молекулы без специальных приборов нельзя.
Но определив массу вещества на обычных весах, можно определить массу атомов или молекул в количестве вещества равном 1 моль.
Массу одного моль вещества называют молярной массой вещества.
Молярная масса вещества обозначается буквой М.
Молярную массу вещества можно вычислить по формуле:
m
М=―, где М-молярнаямасса вещества, m-масса вещества в граммах,
ν ν-количество вещества.
Задача 3.
Найти молярную массу 18 гр.воды, если количество вещества равно 1 моль.
ДАНО: Решение:
m( Н2О)-18г..
ν(Н2О)-1 моль 18
М=― = 18гр/моль
1

Найти:
М (Н2О)-?
Ответ: Молярная масса 1 моль воды 18 г/моль.
Задача 4.
Найти молярную массу 56 гр.железа, если количество вещества равно 1 моль.
ДАНО: Решение:
m(Fe )-56г..
ν (Fe)-1 моль 56
М=―= 56гр/моль
1

Найти:
М (Fe)-?
Ответ: молярная масса 1 моль железа 56 г/моль.
Задача 5.
Найти относительную молекулярную массу воды и относительную атомную массу железа.
Mr(Н2О)= 2+16=18 а.е.м.
Ar (Fe)= 56 а.е.м.
ВЫВОД: молярная масса вещества Мчисленно совпадает с относительной атомной массой элемента Ar и относительной молекулярной массой вещества Mr.
Масса 1 моль любого вещества величина постоянная.
В химии ,при решении задач, можно выполнять расчеты с применением велечинνколичество вещества; М–молярная масса вещества,NА-число Авогадро.

Задача 6.
Взято 18,06∙ 1023молекул воды. Выразить число молекул в молях.
ДАНО: Решение:
N(Н2О)=18,06∙ 1023 молекул
ν=18,06∙ 1023/6,02∙ 1023=3 моль

Найти:
ν(Н2О)-?
Ответ: ν(Н2О)= 3 моль
Задача 7.
Сколько грамм воды составляет количество вещества 0,5 моль?
ДАНО: Решение:
М( Н2О)-18г/моль. m=М∙ν
ν (Н2О)-0,5 моль

m= 18г/моль∙0,5 моль=9 грамм

Найти:
m (Н2О)-?
Ответ: m (Н2О)=9 грамм.
V.Закрепление.
Выполнить задание 6,7 стр.47.
VI.Итог урока.
1.Еденица измерения количества вещества-…
2.В 1 моль любого вещества содержится-…
3.Масса 1 моль вещества-…
4.С относительной атомной массой элемента и относительной молекулярной массой вещества численно совпадает-…
Вставить пропущенные слова.
VII. Домашнее задание.
§ 17.
Решить задачи:
1.Сколько молекул азота содержится количеством вещества 4 моль?
Ответ:2,408 ∙1023молекул
2.Какова масса в граммах 3,01∙1023 молекул воды? Ответ: 9 грамм

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Количество вещества. Моль. Молярная масса», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Количество вещества. Молярная масса. Молярный объем

Количество вещества. Молярная масса. Молярный объем

Предмет - химия. . Класс- 8, базовый уровень . . . 3. Ф.И.О. педагога: Огрина Светлана Юрьевна, МОУ СОШ №28 г.Саранска. 4. Программно - методическое ...
Количество вещества. Молярная масса

Количество вещества. Молярная масса

Этап урока. . Деятельность учителя. . Деятельность учащихся. . Формируемые УУД. . . Организационный этап. . . Окружающий мир изучают ...
Количество вещества

Количество вещества

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ. . ШКОЛА №13. . Конспект урока. по химии в 8классе. ...
Решение расчетных задач на вывод химической формулы органического вещества

Решение расчетных задач на вывод химической формулы органического вещества

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №55» г. Брянска. Урок по теме:. «Решение ...
Решение задач на определение молекулярной формулы вещества

Решение задач на определение молекулярной формулы вещества

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Брянска. Урок на тему: «Решение задач ...
Растворы. Вычисление массовой доли растворённого вещества в растворе

Растворы. Вычисление массовой доли растворённого вещества в растворе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №1». Технологическая карта урока по теме. ...
Простые и сложные вещества

Простые и сложные вещества

Отдел по управлению образованием. . Свободненского района Амурской области. МОУ Рогачёвская ООШ. Тема:. . « Простые и сложные вещества». ...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Массовая доля вещества в смеси

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Массовая доля вещества в смеси

Урок 38 / 8 « Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Массовая доля вещества в смеси». ( 8 класс – базовый уровень). Учитель:. . Дронова ...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

МОУ «Украинская СОШ». Омская облсть, Исилькульский район, с.Украинка. Тема урока:. «. Чистые вещества и смеси. . . Способы разделения ...
Чистые вещества и смеси

Чистые вещества и смеси

Тема урока. : «Чистые вещества и смеси».8кл. Учитель химии Соколова Е.Н. МБОУ СОШ №17 г.Нижневартовск Тюменской области. Ведущая идея урока:.  . ...
Галогены. Общая характристика неметаллов. Элементы VII А группы. Неорганические вещества и охрана окружающей среды

Галогены. Общая характристика неметаллов. Элементы VII А группы. Неорганические вещества и охрана окружающей среды

План учебного занятия № 16. Дата Предмет. химия. группа. Ф.И.О. преподавателя:. Кайырбекова И.А. . І. Тема занятия:. Галогены. Общая характристика ...
Газообразные вещества

Газообразные вещества

Тема урока:. Газообразные вещества. Место урока:. Урок. . 9. Тема 2 «Строение веществ». 11 класс. Базовый уровень. Цели урока:. актуализировать ...
Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной массе, количеству вещества или объему одного из вступающих или получающихся в реакции веществ

Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной массе, количеству вещества или объему одного из вступающих или получающихся в реакции веществ

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной ...
Химическая организация клетки. Неорганические вещества

Химическая организация клетки. Неорганические вещества

Тема: «Химическая организация клетки. Неорганические вещества». Цели урока:. Образовательные. : сформировать знания о роли химических элементов, ...
Металлы – простые вещества

Металлы – простые вещества

Урок химии в 8 классе по теме. «Металлы – простые вещества». Задачи:. . Образовательные:. Сформировать у учащихся знания о том, что металлам ...
Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества

Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества

8 класс. Тема урока:. Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества. . Тематическое и поурочное планирование по биологии. ...
Металлы – простые вещества с использованием ИКТ на уроке

Металлы – простые вещества с использованием ИКТ на уроке

Конспект урока химии (по программе О.С. Габриеляна) в 8 классе на тему «Металлы – простые вещества с использованием ИКТ на уроке». Автор: Карачева ...
Чистые вещества и смеси

Чистые вещества и смеси

8 класс. Тема урока:. Чистые вещества и смеси. Цели урока:. дать понятие о чистом веществе и смеси веществ; раскрыть значение смесей в природе ...
Молекулы и вещества

Молекулы и вещества

ОМ – 5 класс. Тема "Молекулы и вещества". Тема урока. Молекулы как постройки из атомов. Цели урока:. а) дать первоначальные знания пятиклассникам ...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Урок химии в 8 классе. Тема: Чистые вещества и смеси. . Способы разделения смесей. Урок разработан на основе программы курса для 8 класса общеобразовательных ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 августа 2016
Категория:Химия
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект