- Серелогические реакции

Презентация "Серелогические реакции" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28

Презентацию на тему "Серелогические реакции" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Слайды презентации

СЕРОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ
Слайд 1

СЕРОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ

Серологические реакции – это реакции между антигенами и антителами in vitro . Цели применения: серодиагностика бактериальных и вирусных инфекционных заболеваний; сероидентификация выделенных культур различных микроорганизмов (определение родовой, видовой и типовой принадлежности микроорганизма или е
Слайд 2

Серологические реакции – это реакции между антигенами и антителами in vitro . Цели применения: серодиагностика бактериальных и вирусных инфекционных заболеваний; сероидентификация выделенных культур различных микроорганизмов (определение родовой, видовой и типовой принадлежности микроорганизма или его антигенов с известными иммунными сыворотками); идентификация видовой принадлежности белков (выявление фальсификации мясных и рыбных изделий).

Классификация серологических реакций в зависимости от характера и физического состояния антигена. Прямые серологические реакции, основанные на прямом взаимодействии антигена с антителом (агглютинация, преципитация). Опосредованные реакции – реакции со свидетелями (реакция непрямой гемагглютинации, р
Слайд 3

Классификация серологических реакций в зависимости от характера и физического состояния антигена

Прямые серологические реакции, основанные на прямом взаимодействии антигена с антителом (агглютинация, преципитация). Опосредованные реакции – реакции со свидетелями (реакция непрямой гемагглютинации, реакция связывания комплемента). Реакции с использованием меток (ферментных, флюоресцирующих и т.д.) для антигена или антитела (иммуноферментный анализ, реакция иммунофлюоресценции, радиоиммунный анализ).

Титр сыворотки – это наиболее высокое разведение сыворотки (наименьшее количество антител), при котором данная серологическая реакция будет положительной. Специфичность серологической реакции – способность антигена реагировать только с гомологичным антителом. Чувствительность серологической реакции
Слайд 4

Титр сыворотки – это наиболее высокое разведение сыворотки (наименьшее количество антител), при котором данная серологическая реакция будет положительной. Специфичность серологической реакции – способность антигена реагировать только с гомологичным антителом. Чувствительность серологической реакции - минимальное количество антигенов или антител, которое можно выявить с помощью данной реакции.

Серологические реакции Реакция агглютинации Реакция преципитации Реакции нейтрализации Реакция связывания комплемента Реакция иммунофлюоресценции Радиоиммунологический анализ Иммуноферментный метод (ИФА)
Слайд 5

Серологические реакции Реакция агглютинации Реакция преципитации Реакции нейтрализации Реакция связывания комплемента Реакция иммунофлюоресценции Радиоиммунологический анализ Иммуноферментный метод (ИФА)

Реакция агглютинации. Реакция агглютинации (agglutinacio - склеивание) - склеивание и выпадение в осадок корпускулярных антигенов: бактерий, эритроцитов, а также латексных частиц с адсорбированными на них антигенами под влиянием антител в среде с электролитом.
Слайд 6

Реакция агглютинации

Реакция агглютинации (agglutinacio - склеивание) - склеивание и выпадение в осадок корпускулярных антигенов: бактерий, эритроцитов, а также латексных частиц с адсорбированными на них антигенами под влиянием антител в среде с электролитом.

Реакция непрямой геммагглютинации. РНГА применяют в двух вариантах: с известными антигеном для обнаружения антител или с известными антителами для выявления антигена. Для постановки РНГА используют эритроцитарные диагностикумы, приготовленные путем адсорбции на эритроцитах антигенов или антител в за
Слайд 7

Реакция непрямой геммагглютинации

РНГА применяют в двух вариантах: с известными антигеном для обнаружения антител или с известными антителами для выявления антигена. Для постановки РНГА используют эритроцитарные диагностикумы, приготовленные путем адсорбции на эритроцитах антигенов или антител в зависимости от цели исследования.

В положительных случаях в лунке осадок имеет вид тонкой пленки из склеивающихся эритроцитов (зонтик).
Слайд 8

В положительных случаях в лунке осадок имеет вид тонкой пленки из склеивающихся эритроцитов (зонтик).

Реакция преципитации Принцип: При взаимодействиии растворимого антигена с антителом в присутствии электролитов (NaCl) образуется комплекс Аг-Ат в виде нерастворимого преципитата. РП применяют в двух целях: выявление антигенов с помощью известной иммунной преципитирующей сыворотки или антител с испол
Слайд 9

Реакция преципитации Принцип: При взаимодействиии растворимого антигена с антителом в присутствии электролитов (NaCl) образуется комплекс Аг-Ат в виде нерастворимого преципитата. РП применяют в двух целях: выявление антигенов с помощью известной иммунной преципитирующей сыворотки или антител с использованием известных антигенов. Используется как качественный, так и количественный анализ (реакция Манчини). Очень чувствительная реакция для определения антигенов. С помощью РП определяют фальсификацию рыбных и мясных изделий.

Варианты реакции преципитации. в жидкой среде - по типу реакции флокуляции , кольцепреципитации. в плотной среде (в агаре, полиакриламидном геле) - реакция преципитации по Оухтерлони , радиальная иммунодиффузия по Манчини , реакция иммуноэлектрофореза.
Слайд 10

Варианты реакции преципитации

в жидкой среде - по типу реакции флокуляции , кольцепреципитации. в плотной среде (в агаре, полиакриламидном геле) - реакция преципитации по Оухтерлони , радиальная иммунодиффузия по Манчини , реакция иммуноэлектрофореза.

Реакция кольцепреципитации. Образование комплекса АГ-АТ. - +. Реакцию проводят путем наслаивания на иммунную сыворотку антигена
Слайд 11

Реакция кольцепреципитации

Образование комплекса АГ-АТ

- +

Реакцию проводят путем наслаивания на иммунную сыворотку антигена

Реакция проводится в агаре на стеклах или в чашках Петри . В разные лунки в агаре вносится взвесь, содержащая антиген и иммунная сыворотка. Из лунок антиген и антитела диффундируют в питательную среду, вступают в иммунную реакцию и образуют полосы преципитации. Реакция преципитации в геле по Оухтерл
Слайд 12

Реакция проводится в агаре на стеклах или в чашках Петри . В разные лунки в агаре вносится взвесь, содержащая антиген и иммунная сыворотка. Из лунок антиген и антитела диффундируют в питательную среду, вступают в иммунную реакцию и образуют полосы преципитации.

Реакция преципитации в геле по Оухтерлони

Полосы преципитации между антигенами в лунках G, E и иммунной сывороткой (антителами) в лунке A.
Слайд 13

Полосы преципитации между антигенами в лунках G, E и иммунной сывороткой (антителами) в лунке A.

Иммуноэлектрофорез ИЭФ чаще всего используется для исследования антигенной структуры микроорганизмов. Принцип и последовательность проведения реакции Антигенный комплекс помещают в лунку, которая находится в центре геля, залитого на стеклянную пластинку. Через гель пропускают электрический ток, в ре
Слайд 14

Иммуноэлектрофорез ИЭФ чаще всего используется для исследования антигенной структуры микроорганизмов. Принцип и последовательность проведения реакции Антигенный комплекс помещают в лунку, которая находится в центре геля, залитого на стеклянную пластинку. Через гель пропускают электрический ток, в результате происходит перемещение антигенов на неодинаковые расстояния соответственно своей электрофоретической подвижности. В канавку вносят специфическую иммунную сыворотку. Антигены и антитела диффундируют в геле навстречу друг другу. В месте их соприкосновения образуются линии преципитации .

Иммуноэлектрофорез. Лунки, содержащие смесь антигенов. Перемещение антигенов. Диффузия антител из канавки и образование полос преципитации
Слайд 16

Иммуноэлектрофорез

Лунки, содержащие смесь антигенов

Перемещение антигенов

Диффузия антител из канавки и образование полос преципитации

IgG IgM. Серологические реакции, основанные на использовании меток. МЕТКИ Ферментные Флюоресцирующие радиоизотопные
Слайд 18

IgG IgM

Серологические реакции, основанные на использовании меток

МЕТКИ Ферментные Флюоресцирующие радиоизотопные

Иммуноферментный анализ (ИФА или ΕLISA). Метод ИФА или ELISA – это серологическая реакция , в которой для визуализации образовавшегося комплекса антиген-антитело используются ферменты-метки (пероксидаза хрена или щелочная фосфатаза). Эти маркерные (индикаторные) ферменты способны расщеплять субстрат
Слайд 19

Иммуноферментный анализ (ИФА или ΕLISA)

Метод ИФА или ELISA – это серологическая реакция , в которой для визуализации образовавшегося комплекса антиген-антитело используются ферменты-метки (пероксидаза хрена или щелочная фосфатаза). Эти маркерные (индикаторные) ферменты способны расщеплять субстрат и вызывать изменение цвета среды.

ИФА сэндвич-метод ИФА. Обнаружение антител. Обнаружение антигена
Слайд 20

ИФА сэндвич-метод ИФА

Обнаружение антител

Обнаружение антигена

Пример: обнаружение антител к ВИЧ
Слайд 21

Пример: обнаружение антител к ВИЧ

Реакция иммунофлуоресценции (РИФ). РИФ основана на соединении антигенов бактерий и вирусов со специфическими антителами, меченными флюоресцирующими красителями. Образовавшиеся комплексы АГ-АТ становятся хорошо видимыми под люминесцентным микроскопом. Преимущества РИФ: простота, высокая чувствительно
Слайд 22

Реакция иммунофлуоресценции (РИФ)

РИФ основана на соединении антигенов бактерий и вирусов со специфическими антителами, меченными флюоресцирующими красителями. Образовавшиеся комплексы АГ-АТ становятся хорошо видимыми под люминесцентным микроскопом. Преимущества РИФ: простота, высокая чувствительность, скорость получения результата.

Прямой метод РИФ - непосредственное соединение антигена с меченым флуоресцентным красителем антителом. Непрямой метод (РНИФ) – 1) образование комплекса антиген-антитело, 2) выявлении этого комплекса путем обработки его меченым флуоресцентным красителем антигаммаглобулином (АТ к АТ). Непрямой метод П
Слайд 24

Прямой метод РИФ - непосредственное соединение антигена с меченым флуоресцентным красителем антителом. Непрямой метод (РНИФ) – 1) образование комплекса антиген-антитело, 2) выявлении этого комплекса путем обработки его меченым флуоресцентным красителем антигаммаглобулином (АТ к АТ).

Непрямой метод Прямой метод

Люминесцентный микроскоп
Слайд 25

Люминесцентный микроскоп

Реакция связывания комплемента. РСК основывается на способности комплемента связываться с комплексом АГ + АТ . Реакция протекает в две фазы. Первая фаза ­- взаимодействие антигена и антитела. К исследуемой сыворотке, содержащей антитела, добавляют известный антиген и стандартный комплемент, инкубиру
Слайд 26

Реакция связывания комплемента

РСК основывается на способности комплемента связываться с комплексом АГ + АТ . Реакция протекает в две фазы. Первая фаза ­- взаимодействие антигена и антитела. К исследуемой сыворотке, содержащей антитела, добавляют известный антиген и стандартный комплемент, инкубируют при 37 ° С в течение одного часа. Вторая фаза - выявление результатов реакции при помощи индикаторной гемолитической системы (эритроциты барана и гемолитическая сыворотка кролика, содержащая гемолитические антитела к эритроцитам барана). К смеси антиген + антитело + комплемент добавляют индикаторную систему и вновь инкубируют при 37° С в течение 30 - 60 мин. Если комплемент адсорбировался ранее на комплексе АГ + АТ (в исследуемой сыворотке специфические антитела присутствовали) , то гемолиза эритроцитов не происходит. При отсутствии же в исследуемой сыворотке специфических антител, комплекс АГ + АТ не образуется и комплемент остается несвязанным. При добавлении гемолитической системы комплемент присоединяется к ней и происходит гемолиз эритроцитов.

Свойства комплемента. Реакция гемолиза. В присутствии комплемента под действием гемолитических антител взвесь эритроцитов превращается в «лаковую кровь» вследствие выхода гемоглобина. Реакция гемолиза используется в РСК как индикаторная: для тестирования присутствия или отсутствия свободного комплем
Слайд 27

Свойства комплемента

Реакция гемолиза. В присутствии комплемента под действием гемолитических антител взвесь эритроцитов превращается в «лаковую кровь» вследствие выхода гемоглобина. Реакция гемолиза используется в РСК как индикаторная: для тестирования присутствия или отсутствия свободного комплемента.

РСК
Слайд 28

РСК

Список похожих презентаций

Скорость химической реакции

Скорость химической реакции

Скорость гомогенной и гетерогенной реакций. Изменение концентрации вещества по мере протекания реакции. Диаграмма изменения внутренней энергии веществ ...
Скорость реакции

Скорость реакции

Скорость химической реакции определяется изменением количества реагирующих веществ или продуктов реакции за единицу времени в единице объема (для ...
Скорость химической реакции

Скорость химической реакции

План лекции. 1. Основные понятия 2. Классификация процессов 3. Скорость химической реакции 4. Влияние концентрации реагента на скорость реакции 5. ...
Энергия химической реакции

Энергия химической реакции

Основные понятия термодинамики. ТЕРМОДИНАМИКА (ТД) – это наука о взаимных превращениях различных видов энергии. Химическая термодинамика изучает:. ...
Применение ацетилена. Химические реакции, лежащие в основе применения

Применение ацетилена. Химические реакции, лежащие в основе применения

Химические реакции, лежащие в основе применения ацетилена. Реакции получения и горения ацетилена CaC2 + 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2 2C2H2 + 5O2 → 4CO2 +2H2O ...
Химические реакции

Химические реакции

Аннотация. Данная презентация может быть использована при изучении химии на 1 курсе по программе НПО по при изучении темы «Химические реакции». В ...
Химические реакции в органической химии

Химические реакции в органической химии

Тест Напиши формулы углеводородов:. 1. Бутан 6. Метан 2. Этан 7. Гексан 3. Нонан 8. Декан 4. Гептан 9. Октан 5. Пропан 10. Пентан. Реакции горения:. ...
Окислительно - восстановленные реакции

Окислительно - восстановленные реакции

Окислительно-восстановительные реакции (ОВР) – реакции, сопровождающиеся изменением степени окисления элементов (атомов). Степень окисления (СО) – ...
Окислительно – восстановительные реакции

Окислительно – восстановительные реакции

Значение окислительно – восстановительных реакций в окружающем нас мире трудно переоценить. ЦЕЛИ:. 1.Расширение, углубление и обобщение знаний в области ...
Некоторые Окислительно-восстановительные реакции алкенов

Некоторые Окислительно-восстановительные реакции алкенов

Правила составления ОВР. Взаимодействия алкенов с водным раствором KMnO4 (реакция Вагнера). При взаимодействии алкенов с водным раствором KMnO4 происходит ...
Неорганические соединения - формулы и реакции

Неорганические соединения - формулы и реакции

Цели урока. В игровой форме обобщить и закрепить знания о химических свойствах основных классов неорганических соединений и их взаимопревращениях. ...
Качественные реакции на ионы металлов

Качественные реакции на ионы металлов

Проблемный вопрос: каким образом можно определить ионы металлов в растворах. Цель работы: научиться определять ионы металлов Задачи: расширить знания ...
Качественные реакции в органической химии

Качественные реакции в органической химии

Алканы. Качественная реакция на алканы: Определить, что какое-то вещество в смеси или в чистом виде алкан, несложно. Для этого газ либо поджигают ...
Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли

Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли

Лабораторная работа Изучение реакции среды в зависимости от типа гидролиза соли. Цели: понять сущность гидролиза. научиться определять реакцию и тип ...
Факторы, влияющие на скорость химической реакции

Факторы, влияющие на скорость химической реакции

Скорость химических реакций зависит от многих факторов. Основными из них являются: природа и концентрация реагирующих веществ, давление (в реакциях ...
Окислительно – восстановительные реакции

Окислительно – восстановительные реакции

Пример: 2Cu0 + O2 =2 Cu2+O2- 2H+CL- + Zn0 = Zn2+CL2- + H20. Реакции, протекающие с изменением степеней окисления атомов всех или некоторых элементов, ...
Химические реакции

Химические реакции

Разминка. НСl Н2SО4 НNО3 Н3РО4 СаСl2 Н2SiО3 Мg(NO3)2 НI К3РО4 НNO2 Cu(OH)2. Серная кислота Соляная кислота Азотная кислота. Ортофосфорная кислота. ...
Окислительно – восстановительные реакции

Окислительно – восстановительные реакции

Результат теста. Верно: 15 Ошибки: 0 Отметка: 5. Время: 1 мин. 0 сек. ещё. Вопрос 1 В). +6 А). +4 Б). +5 Г). +7. Задание теста с единственным правильным ...
Химические реакции

Химические реакции

Типы химических реакций. По числу вступивших в реакцию веществ По тепловому эффекту По обратимости По изменению степени окисления По агрегатному состоянию ...
Окислительно – восстановительные реакции

Окислительно – восстановительные реакции

Окислительно – восстановительные реакции. … – реакции, протекающие с изменением степени окисления элементов. Два антипода парою ходят, Первый – теряет; ...

Конспекты

Химические реакции

Химические реакции

8 класс. Урок по теме «Химические реакции». Цель:. обобщить и систематизировать знания по теме «Химические реакции». Задачи: 1) образовательная:. ...
Характерные реакции глюкозы

Характерные реакции глюкозы

Характерные реакции глюкозы. Номер учебного элемента. Учебный материал с указанием заданий. . Руководство по усвоению учебного материала. ...
Химические реакции

Химические реакции

Практическое занятие №2 «Примеры проектов уроков с использованием интерактивного оборудования и Интернет-ресурсов». Проект урока химии урока в ...
Факторы, влияющие на скорость химической реакции

Факторы, влияющие на скорость химической реакции

Тема урока: «Факторы, влияющие на скорость химической реакции». I. . Цели:. Показать влияние различных факторов на скорость химических реакций. ...
Физические и химические явления. Химические реакции

Физические и химические явления. Химические реакции

« Химия». Тема урока: «Физические и химические явления. Химические реакции». Предмет: Химия Класс :8. Занозина Елена Владимировна , учитель химии ...
Степень окисления. Окислительно-восстановительные реакции

Степень окисления. Окислительно-восстановительные реакции

Казахстан, Северо-Казахстанская область, район имени Габита Мусрепова, село Сокологоровка. КГУ «Сокологоровская средняя школа». ...
урок Горение простых и сложных веществ. Тепловой эффект реакции

урок Горение простых и сложных веществ. Тепловой эффект реакции

. Горение простых и сложных веществ. . . Тепловой эффект химической реакции.(8 класс). Учитель химии. Вохмякова Татьяна ...
Окислительно - восстановительные реакции

Окислительно - восстановительные реакции

Фалинская Наталья Васильевна. Учитель высшей категории химии и биологии. Кушокинксая СОШ Бухаржырауского района Карагандинской области. 8 ...
Окислительно-восстановительные реакции

Окислительно-восстановительные реакции

. Подробный конспект урока. Организационная информация. Тема урока. . Окислительно- восстановительные реакции. . . Предмет. . ...
Обобщение знаний об основных типах химической реакции

Обобщение знаний об основных типах химической реакции

. /8 класс/. Тема урока:. Обобщение знаний об основных типах химических реакций. Цель:. Обобщить и закрепить знания о типах ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:31 января 2019
Категория:Химия
Содержит:28 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации