- Микробиология – как наука. история микробиологии

Презентация "Микробиология – как наука. история микробиологии" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19

Презентацию на тему "Микробиология – как наука. история микробиологии" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 19 слайд(ов).

Слайды презентации

ЛЕКЦИЯ 1. МИКРОБИОЛОГИЯ – КАК НАУКА. ИСТОРИЯ МИКРОБИОЛОГИИ. СВЯЗЬ МИКРОБИОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ. МИКРООРГАНИЗМЫ, ИХ МЕСТО В ПРИРОДЕ. РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ПРОКАРИОТАМИ И ЭУКАРИОТАМИ. СИСТЕМАТИКА И НОМЕНКЛАТУРА МИКРООРГАНИЗМОВ. ВИД МИКРООРГАНИЗМОВ, КРИТЕРИИ ВИДА. ПОДВИДОВЫЕ КАТЕГОРИИ.
Слайд 1

ЛЕКЦИЯ 1

МИКРОБИОЛОГИЯ – КАК НАУКА. ИСТОРИЯ МИКРОБИОЛОГИИ. СВЯЗЬ МИКРОБИОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ. МИКРООРГАНИЗМЫ, ИХ МЕСТО В ПРИРОДЕ. РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ПРОКАРИОТАМИ И ЭУКАРИОТАМИ. СИСТЕМАТИКА И НОМЕНКЛАТУРА МИКРООРГАНИЗМОВ. ВИД МИКРООРГАНИЗМОВ, КРИТЕРИИ ВИДА. ПОДВИДОВЫЕ КАТЕГОРИИ.

МИКРОБИОЛОГИЯ – КОМПЛЕКС БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ИЗУЧАЮЩИХ МОРФОЛОГИЮ, ФИЗИОЛОГИЮ, ГЕНЕТИКУ, ЭКОЛОГИЮ И ЭВОЛЮЦИЮ МИКРООРГАНИЗМОВ. БАКТЕРИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ, МИКОЛОГИЯ, ПРОТОЗООЛОГИЯ, АЛЬГОЛОГИЯ. ОБЩАЯ, МЕДИЦИНСКАЯ, ВЕТЕРИНАРНАЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ, САНИТАРНАЯ ПРОМЫШЛЕННАЯ. В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОБЪЕКТА. В ЗАВИСИ
Слайд 2

МИКРОБИОЛОГИЯ – КОМПЛЕКС БИОЛОГИЧЕСКИХ НАУК, ИЗУЧАЮЩИХ МОРФОЛОГИЮ, ФИЗИОЛОГИЮ, ГЕНЕТИКУ, ЭКОЛОГИЮ И ЭВОЛЮЦИЮ МИКРООРГАНИЗМОВ

БАКТЕРИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ, МИКОЛОГИЯ, ПРОТОЗООЛОГИЯ, АЛЬГОЛОГИЯ

ОБЩАЯ, МЕДИЦИНСКАЯ, ВЕТЕРИНАРНАЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ, САНИТАРНАЯ ПРОМЫШЛЕННАЯ

В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ОБЪЕКТА

В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПРИКЛАДНЫХ ЦЕЛЕЙ

НАЧАЛО НАШЕЙ ЭРЫ. КРОМЕ ВИДИМОГО МИРА СУЩЕСТВУЕТ И НЕВИДИМЫЙ. НЕВИДИМЫЕ ГЛАЗОМ ЖИВОТНЫЕ ПОПАДАЮТ ЧЕРЕЗ РОТ И НОС ЧЕЛОВЕКА И ВЫЗЫВАЮТ БОЛЕЗНИ. Плиний Лукреций
Слайд 3

НАЧАЛО НАШЕЙ ЭРЫ

КРОМЕ ВИДИМОГО МИРА СУЩЕСТВУЕТ И НЕВИДИМЫЙ. НЕВИДИМЫЕ ГЛАЗОМ ЖИВОТНЫЕ ПОПАДАЮТ ЧЕРЕЗ РОТ И НОС ЧЕЛОВЕКА И ВЫЗЫВАЮТ БОЛЕЗНИ

Плиний Лукреций

1675 г. СОЗДАНИЕ ПЕРВОГО МИКРОСКОПА С УВЕЛИЧЕНИЕМ 270х, ОТКРЫТИЕ МИРА МИКРОБОВ. АНТОНИЙ ВАН ЛЕВЕНГУК
Слайд 4

1675 г.

СОЗДАНИЕ ПЕРВОГО МИКРОСКОПА С УВЕЛИЧЕНИЕМ 270х, ОТКРЫТИЕ МИРА МИКРОБОВ

АНТОНИЙ ВАН ЛЕВЕНГУК

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА. ФОРМИРОВАНИЕ МИКРОБИОЛОГИИ КАК НАУКИ. Илья Мечников Луи Пастер
Слайд 5

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА

ФОРМИРОВАНИЕ МИКРОБИОЛОГИИ КАК НАУКИ

Илья Мечников Луи Пастер

Роберт Кох Пауль Эрлих
Слайд 6

Роберт Кох Пауль Эрлих

ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XX ВЕКА. СТАНОВЛЕНИЕ ИММУНОЛОГИИ –И.МЕЧНИКОВ. СТАНОВЛЕНИЕ ХИМИОТЕРАПИИ – П.ЭРЛИХ. ДОКАЗАТЕЛЬСТВО СУЩЕСТВОВАНИЯ ВИРУСОВ – ДМИТРИЙ ИВАНОВСКИЙ. НАЧАЛО ВИРУСОЛОГИИ
Слайд 7

ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XX ВЕКА

СТАНОВЛЕНИЕ ИММУНОЛОГИИ –И.МЕЧНИКОВ

СТАНОВЛЕНИЕ ХИМИОТЕРАПИИ – П.ЭРЛИХ

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО СУЩЕСТВОВАНИЯ ВИРУСОВ – ДМИТРИЙ ИВАНОВСКИЙ. НАЧАЛО ВИРУСОЛОГИИ

ОТКРЫТИЕ НИТРОФИЦИРУЮЩИХ И СЕРНЫХ БАКТЕРИЙ – СЕРГЕЙ ВИНОГРАДСКИЙ НАЧАЛО СЕЛЬСКО- ХОЗЯЙСТВЕННОЙ МИКРОБИОЛОГИИ
Слайд 8

ОТКРЫТИЕ НИТРОФИЦИРУЮЩИХ И СЕРНЫХ БАКТЕРИЙ – СЕРГЕЙ ВИНОГРАДСКИЙ НАЧАЛО СЕЛЬСКО- ХОЗЯЙСТВЕННОЙ МИКРОБИОЛОГИИ

1928 - А. Флемингом был открыт пенициллин 1928 - с использованием капсульных и бескапсульных штаммов пневмококков Ф. Гриффитс открыл явление бактериальной трансформации, 1941 - Дж. Бидлом и Э. Татумом при изучении мутантов гриба рода Neurospora, вызывающих плесневение хлеба, пришли к разработке пост
Слайд 9

1928 - А. Флемингом был открыт пенициллин 1928 - с использованием капсульных и бескапсульных штаммов пневмококков Ф. Гриффитс открыл явление бактериальной трансформации, 1941 - Дж. Бидлом и Э. Татумом при изучении мутантов гриба рода Neurospora, вызывающих плесневение хлеба, пришли к разработке постулата один ген – один фермент. О. Эвери, К. МакЛеод и М. МакКарти доказали, что генетическим материалом, который переносится при трансформации, является ДНК. 1946 году Дж. Ледерберг и Татум открыли бактериальную конъюгацию С 1970-ых – генная инженерия

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XX ВЕКА

СВЯЗЬ МИКРОБИОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ. ДОСТИЖЕНИЯ ДРУГИХ ОБЛАСТЕЙ НАУКИ, ПОЛЕЗНЫЕ ДЛЯ МИКРОБИОЛОГИИ. ОПТИКА, ФИЗИКА: СТАТИСТИКА: ХИМИЯ И БИОХИМИЯ: МИКРОСКОПЫ, ПРИБОРЫ ДЛЯ КУЛЬТИВИРО- ВАНИЯ МИКРОБОВ В ЛАБОРАТОРИИ. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПЛОТНОСТИ, СКОРОСТИ РОСТА МИКРОБНОЙ ПОПУЛЯЦИИ. РАСШИФРОВАН ХИМИЧЕСКИЙ СОС
Слайд 10

СВЯЗЬ МИКРОБИОЛОГИИ С ДРУГИМИ НАУКАМИ

ДОСТИЖЕНИЯ ДРУГИХ ОБЛАСТЕЙ НАУКИ, ПОЛЕЗНЫЕ ДЛЯ МИКРОБИОЛОГИИ

ОПТИКА, ФИЗИКА: СТАТИСТИКА: ХИМИЯ И БИОХИМИЯ:

МИКРОСКОПЫ, ПРИБОРЫ ДЛЯ КУЛЬТИВИРО- ВАНИЯ МИКРОБОВ В ЛАБОРАТОРИИ

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПЛОТНОСТИ, СКОРОСТИ РОСТА МИКРОБНОЙ ПОПУЛЯЦИИ

РАСШИФРОВАН ХИМИЧЕСКИЙ СОСТАВ МИКРОБОВ, ПИТАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ПОЛУЧЕНЫ СИНТЕТИЧЕСКИЕ СРЕДЫ

ГЕНЕТИКА И ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ:

КАРТИРОВАНИЕ ГЕНОМА МИКРОБОВ

ЧТО ДАЛА МИКРОБИОЛОГИЯ ДРУГИМ ОБЛАСТЯМ НАУКИ ? ПРИНЦИПЫ КУЛЬТИВИРОВАНИЯ ЖИВЫХ КЛЕТОК В ИСКУССТВЕННЫХ УСЛОВИЯХ -. МИКРООРГАНИЗМЫ – УДОБНЫЕ ОБЪЕКТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ БИОЛОГИИ И МЕДИЦИНЫ -. МИКРООРГАНИЗМЫ – ПРОДУЦЕНТЫ РАЗЛИЧНЫХ ВЕЩЕСТВ -. МИКРООРГАНИЗМЫ – ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
Слайд 11

ЧТО ДАЛА МИКРОБИОЛОГИЯ ДРУГИМ ОБЛАСТЯМ НАУКИ ?

ПРИНЦИПЫ КУЛЬТИВИРОВАНИЯ ЖИВЫХ КЛЕТОК В ИСКУССТВЕННЫХ УСЛОВИЯХ -

МИКРООРГАНИЗМЫ – УДОБНЫЕ ОБЪЕКТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ БИОЛОГИИ И МЕДИЦИНЫ -

МИКРООРГАНИЗМЫ – ПРОДУЦЕНТЫ РАЗЛИЧНЫХ ВЕЩЕСТВ -

МИКРООРГАНИЗМЫ – ОБЪЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ -

ЦИТОЛОГИЯ, ИММУНОЛОГИЯ, ГЕНЕТИКА, БИОТЕХНОЛОГИЯ, ФАРМАКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГИЯ

МИКРООРГАНИЗМЫ (МИКРОБЫ) – СОБИРАТЕЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ ДЛЯ МЕЛЬЧАЙШИХ, ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ОДНОКЛЕТОЧНЫХ ПРО- И ЭУКАРИОТИЧЕСКИХ ОРГАНИЗМОВ. КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ, ПОДДЕРЖАНИЕ БАЛАНСА В БИОСФЕРЕ. ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ НОРМАЛЬНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМОВ-СИМБИОНТОВ. ПРОДУЦЕНТЫ ЛЕКАРСТВ. ОДНА
Слайд 12

МИКРООРГАНИЗМЫ (МИКРОБЫ) – СОБИРАТЕЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ ДЛЯ МЕЛЬЧАЙШИХ, ПРЕИМУЩЕСТВЕННО ОДНОКЛЕТОЧНЫХ ПРО- И ЭУКАРИОТИЧЕСКИХ ОРГАНИЗМОВ

КРУГОВОРОТ ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ, ПОДДЕРЖАНИЕ БАЛАНСА В БИОСФЕРЕ

ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ НОРМАЛЬНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗМОВ-СИМБИОНТОВ

ПРОДУЦЕНТЫ ЛЕКАРСТВ

ОДНА ИЗ ПРИЧИН ПАРНИКОВОГО ЭФФЕКТА

ПОРЧА ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ, МАТЕРИАЛОВ И ПРЕДМЕТОВ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

ПРИЧИНА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ ЛЮДЕЙ, ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЙ

В СОСТАВЕ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ И МОЛЕКУЛ, ПРИНЦИПАХ СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ, ПУТЯХ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ, НАСЛЕДСТВЕННОСТИ, ИЗМЕНЧИВОСТИ, ЭВОЛЮЦИИ - МИКРООРГАНИЗМЫ БЛИЗКИ ИЛИ ЕДИНЫ С ВЫСШИМИ ЖИВОТНЫМИ И РАСТЕНИЯМИ
Слайд 13

В СОСТАВЕ ХИМИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ И МОЛЕКУЛ, ПРИНЦИПАХ СТРОЕНИЯ КЛЕТКИ, ПУТЯХ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ, НАСЛЕДСТВЕННОСТИ, ИЗМЕНЧИВОСТИ, ЭВОЛЮЦИИ - МИКРООРГАНИЗМЫ БЛИЗКИ ИЛИ ЕДИНЫ С ВЫСШИМИ ЖИВОТНЫМИ И РАСТЕНИЯМИ

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ МИКРООРГАНИЗМОВ. МАЛЫЕ РАЗМЕРЫ: 20–100 мкм (до 500 мкм). ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПРОСТОТА СТРОЕНИЯ ТЕЛА (ОДНО- ИЛИ ДОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ). ВЫСОКИЕ ТЕМПЫ РАЗМНОЖЕНИЯ. МАССОВОСТЬ ПОПУЛЯЦИЙ. СПОСОБНОСТЬ К ТРАНСФОРМАЦИИ ЛЮБЫХ ВЕЩЕСТВ. ВЫРАЖЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ И ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТЬ К ВНЕШНЕЙ СР
Слайд 14

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ МИКРООРГАНИЗМОВ

МАЛЫЕ РАЗМЕРЫ: 20–100 мкм (до 500 мкм)

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПРОСТОТА СТРОЕНИЯ ТЕЛА (ОДНО- ИЛИ ДОКЛЕТОЧНЫЕ ОРГАНИЗМЫ)

ВЫСОКИЕ ТЕМПЫ РАЗМНОЖЕНИЯ

МАССОВОСТЬ ПОПУЛЯЦИЙ

СПОСОБНОСТЬ К ТРАНСФОРМАЦИИ ЛЮБЫХ ВЕЩЕСТВ

ВЫРАЖЕННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ И ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТЬ К ВНЕШНЕЙ СРЕДЕ

ВЫСОКАЯ ИНТЕНСИВНОСТЬ МЕТАБОЛИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

ПОВСЕМЕСТНОЕ РАСПРОСТРАНЕНИЕ В БИОСФЕРЕ

СРЕДИ МИКРООРГАНИЗМОВ РАЗЛИЧАЮТ: ДОКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ. ПРОКАРИОТЫ ЭУКАРИОТЫ. ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ. ПРИОНЫ ВИРОИДЫ ВИРУСЫ. БАКТЕРИИ СПИРОХЕТЫ РИККЕТСИИ МИКОПЛАЗМЫ ХЛАМИДИИ. ВОДОРОСЛИ ПРОСТЕЙШИЕ ГРИБЫ
Слайд 15

СРЕДИ МИКРООРГАНИЗМОВ РАЗЛИЧАЮТ:

ДОКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ

ПРОКАРИОТЫ ЭУКАРИОТЫ

ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ

ПРИОНЫ ВИРОИДЫ ВИРУСЫ

БАКТЕРИИ СПИРОХЕТЫ РИККЕТСИИ МИКОПЛАЗМЫ ХЛАМИДИИ

ВОДОРОСЛИ ПРОСТЕЙШИЕ ГРИБЫ

РАЗЛИЧИЯ ПРОКАРИОТОВ И ЭУКАРИОТОВ. ПРИЗНАК. ГЕНЕТИЧЕСКИЙ АППАРАТ. МЕМБРАННАЯ СИСТЕМА. РИБОСОМЫ. КЛЕТОЧНЫЕ ОБОЛОЧКИ. ТОЛЩИНА ТЕЛА ЖГУТИКИ. НУКЛЕОИД: ДВОЙНАЯ ЗАМКНУТАЯ НИТЬ ДНК. НЕПАРНАЯ ХРОМОСОМА. ЯДЕРНАЯ МЕМБРАНА - . ГИСТОНЫ - . МИТОТИЧЕСКИЙ АППАРАТ-. ИСТИННОЕ ЯДРО: ПАРНЫЕ ЛИНЕЙНЫЕ ХРОМОСОМЫ. ЯДЕРНА
Слайд 16

РАЗЛИЧИЯ ПРОКАРИОТОВ И ЭУКАРИОТОВ

ПРИЗНАК

ГЕНЕТИЧЕСКИЙ АППАРАТ

МЕМБРАННАЯ СИСТЕМА

РИБОСОМЫ

КЛЕТОЧНЫЕ ОБОЛОЧКИ

ТОЛЩИНА ТЕЛА ЖГУТИКИ

НУКЛЕОИД: ДВОЙНАЯ ЗАМКНУТАЯ НИТЬ ДНК. НЕПАРНАЯ ХРОМОСОМА. ЯДЕРНАЯ МЕМБРАНА - . ГИСТОНЫ - . МИТОТИЧЕСКИЙ АППАРАТ-

ИСТИННОЕ ЯДРО: ПАРНЫЕ ЛИНЕЙНЫЕ ХРОМОСОМЫ. ЯДЕРНАЯ МЕМБРАНА +. ГИСТОНЫ +. ТИПИЧЕН МИТОЗ

ЦПМ С ИНВАГИНАЦИЯМИ (МЕЗОСОМЫ). МИТОХОНДРИИ-. ЛИЗОСОМЫ-. ЭНДОПЛАЗ- МАТИЧЕСКАЯ СЕТЬ -

СЛОЖНОЕ И МНОГО- ОБРАЗНОЕ СТРОЕНИЕ. ЕСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ МЕМБРАННЫЕ СТРУКТУРЫ

м.м. 70 S, НЕ СВЯЗАНЫ С МЕМБРАНОЙ

70 S-МИТОХОНДРИАЛЬНЫЕ, 80 S-ЦИТОПЛАЗМАТИЧЕСКИЕ

КЛЕТОЧНАЯ СТЕНКА СТЕРОЛЫ –, ЦЕЛЛЮЛОЗА- ХИТИН -, ХИТИНОЗАН-, ПЕПТИДОГЛИКАН+

КЛЕТОЧНАЯ ОБОЛОЧКА СТЕРОЛЫ +, ЦЕЛЛЮЛОЗА+, ХИТИН +, ХИТИНОЗАН+, ПЕПТИДОГЛИКАН-

менее 2 мкм более 2 мкм ПРОСТОЕ СТРОЕНИЕ СЛОЖНОЕ СТРОЕНИЕ

НАДЦАРСТВА ЦАРСТВА ТИПЫ (РАЗДЕЛЫ) КЛАССЫ ПОРЯДКИ СЕМЕЙСТВА РОДЫ ВИДЫ. ОРГАНИЧЕСКИЙ МИР. ИСТИННЫЕ БАКТЕРИИ. АРХЕ- БАКТЕРИИ ВИРУСЫ. ЖИВОТНЫЕ*, РАСТЕНИЯ, ГРИБЫ*, ВОДОРОСЛИ. ФОТОБАКТЕРИИ СКОТО- БАКТЕРИИ. 1) СИНЕ-ЗЕЛЕНЫЕ ВОДОРОСЛИ, 2) ЗЕЛЕНЫЕ ФОТОБАКТЕРИИ, 3) КРАСНЫЕ ФОТОБАКТЕРИИ. БАКТЕРИИ РИККЕТСИИ МОЛЛ
Слайд 17

НАДЦАРСТВА ЦАРСТВА ТИПЫ (РАЗДЕЛЫ) КЛАССЫ ПОРЯДКИ СЕМЕЙСТВА РОДЫ ВИДЫ

ОРГАНИЧЕСКИЙ МИР

ИСТИННЫЕ БАКТЕРИИ

АРХЕ- БАКТЕРИИ ВИРУСЫ

ЖИВОТНЫЕ*, РАСТЕНИЯ, ГРИБЫ*, ВОДОРОСЛИ

ФОТОБАКТЕРИИ СКОТО- БАКТЕРИИ

1) СИНЕ-ЗЕЛЕНЫЕ ВОДОРОСЛИ, 2) ЗЕЛЕНЫЕ ФОТОБАКТЕРИИ, 3) КРАСНЫЕ ФОТОБАКТЕРИИ

БАКТЕРИИ РИККЕТСИИ МОЛЛИКУТЫ

(отделы: Firmicutes, Gracilicutes, Tenericutes)

ВИД – СОВОКУПНОСТЬ СКРЕЩИВАЮЩИХСЯ ПОПУЛЯЦИЙ, ОЮЛАЖАЮЩИХ ОБЩИМ ГЕНОФОНДОМ, ЭКОЛОГИЧЕСКИМ ЕДИНСТВОМ И РЕПРОДУКТИВНОЙ ИЗОЛЯЦИЕЙ. КРИТЕРИИ ВИДА МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АНТИГЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ. ФОРМА, РАЗМЕРЫ, СТРОЕНИЕ, НАЛИЧИЕ СПОР, КАПСУЛ, ЖГУТИКОВ, ХИМИЧ.СТРУКТУРА
Слайд 18

ВИД – СОВОКУПНОСТЬ СКРЕЩИВАЮЩИХСЯ ПОПУЛЯЦИЙ, ОЮЛАЖАЮЩИХ ОБЩИМ ГЕНОФОНДОМ, ЭКОЛОГИЧЕСКИМ ЕДИНСТВОМ И РЕПРОДУКТИВНОЙ ИЗОЛЯЦИЕЙ

КРИТЕРИИ ВИДА МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕНЕТИЧЕСКИЙ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ АНТИГЕННЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ

ФОРМА, РАЗМЕРЫ, СТРОЕНИЕ, НАЛИЧИЕ СПОР, КАПСУЛ, ЖГУТИКОВ, ХИМИЧ.СТРУКТУРА И ДР.

ГЕНЕТИЧЕСКАЯ КАРТА, МОЛ.% Г+Ц В ДНК, КРИТЕРИЙ СООТВЕТСТВИЯ 16 S рРНК

ПИТАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ТИПЫ ПИТАНИЯ И ДЫХАНИЯ, МЕТАБОЛИЧ.АКТИВНОСТЬ И ДР.

АНТИГЕННАЯ СТРУКТУРА, ХАРАКТЕР ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С АНТИТЕЛАМИ И ДР.

ФОРМЫ И ПРОЯВЛЕНИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ С ЖИВОЙ И НЕЖИВОЙ СРЕДОЙ И ДР.

ОБЛАСТЬ ОБИТАНИЯ, ТРОПИЗМ К КЛЕТКАМ, ХОЗЯЕВАМ

ПОДВИДОВЫЕ КАТЕГОРИИ. ЧИСТАЯ КУЛЬТУРА ШТАММ ВАРИАНТ. ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ОСОБЕЙ, ИЗОЛИРОВАННЫХ ИЗ КАКОГО-ЛИБО БИОТОПА И ХРАНЯЩИХСЯ В ЛАБОРАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ. ПОСЛЕ ОПИСАНИЯ И ИДЕНТИФИКАЦИИ ЕЁ НАЗЫВАЮТ ШТАММОМ. НИЗШАЯ ПОДВИДОВАЯ СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ. ШТАММЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА ОДНИМ ИЛИ НЕСКОЛЬК
Слайд 19

ПОДВИДОВЫЕ КАТЕГОРИИ

ЧИСТАЯ КУЛЬТУРА ШТАММ ВАРИАНТ

ЭТО СОВОКУПНОСТЬ ОСОБЕЙ, ИЗОЛИРОВАННЫХ ИЗ КАКОГО-ЛИБО БИОТОПА И ХРАНЯЩИХСЯ В ЛАБОРАТОРНЫХ УСЛОВИЯХ. ПОСЛЕ ОПИСАНИЯ И ИДЕНТИФИКАЦИИ ЕЁ НАЗЫВАЮТ ШТАММОМ

НИЗШАЯ ПОДВИДОВАЯ СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ. ШТАММЫ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА ОДНИМ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМИ МАЛОСУ- ЩЕСТВЕННЫМИ ПРИЗНАКАМИ, В Т.Ч. ИСТОЧНИ- КОМ ВЫДЕЛЕНИЯ

ГРУППА ШТАММОВ, ОТЛИЧАЮЩИХСЯ ОТ ТИПО- ВОГО ДЛЯ ВИДА ШТАММА ОДНИМ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМИ СТАБИЛЬНЫМИ СУЩЕСТВЕННЫМИ ПРИЗНАКАМИ (СЕРОВАР, ФАГОВАР, РЕЗИСТЕНСВАР, МОРФОВАР)

Список похожих презентаций

Микробиологии как наука

Микробиологии как наука

План лекции: 1. Микробиология как наука: предмет ее изучения. значение микроорганизмов в жизни человека. 2. Исторические этапы развития микробиологии. ...
История развития экологии как науки

История развития экологии как науки

1 этап. Зарождение и становление экологии как науки. До 60-х г.г. XIX века На этом этапе накапливались данные о взаимосвязи организмов со средой их ...
Биология как наука. методы научного познания

Биология как наука. методы научного познания

Контроль знаний На базовом уровне проверяются наиболее существенные элементы содержания курса биологии основной и средней (полной) школы,. сформированность ...
История становления зоологии как науки

История становления зоологии как науки

Аристо́тель (384 до н.э. – 322 до н.э.) – древнегреческий ученый и философ. Первый этап. В трактатах «О частях животных» и «История животных» Аристотель ...
Биология как наука

Биология как наука

Им благодарны мы за науку. Аристотель Стагирит (384-322 гг. до н.э.) Линней Карл (1707 – 1778 гг.) Ламарк Жан Батист Пьер Антуан (1744-1829 гг.). ...
Биология как наука

Биология как наука

Термин «биология» введен Ж.Б.Ламарком в 1802 году. В биологии выделяют следующие уровни организации:. Молекулярный (молекула ДНК) Клеточный (нейрон) ...
История развития микробиологии

История развития микробиологии

Микробиология - наука, изучающая организмы, неразличимые (невидимые) невооруженным какой- либо оптикой глазом, которые за свои микроскопические размеры ...
Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

«Если сдохнет от голода пес у ворот, это знак, что страна, как собака, умрет...» Уильям Блейк. Цели:. Определить круг проблем, связанных с бездомными ...
Мусор как проблема цивилизации

Мусор как проблема цивилизации

Любимый город – это город, которым можно гордиться, за который можно бороться, в котором можно отдыхать и работать! Актуальность: Загрязнение окружающей ...
Микробиология продуктов питания

Микробиология продуктов питания

Условия, влияющие на хранение продуктов. Вода pH Наличие-отсутствие кислорода Температура Физическая структура. Продукты, быстро подвергающиеся порче. ...
Микробиология

Микробиология

Введение. Пособие предназначено для обучающихся 9 и 10 (базовый уровень и профильный уровни) классов и учителей биологии. В содержании раскрыты темы ...
Кресс - салат как тест объект для оценки загрязнения почвы

Кресс - салат как тест объект для оценки загрязнения почвы

. Цель работы: выяснить уровень загрязнения почв города Черемхово с помощью кресс-салата. Задачи: изучить географическое положение города Черемхово ...
Красная книга ее роль и история

Красная книга ее роль и история

Наша планета – живая, её населяют около 2 млн известных видов живых организмов. Однако уже в конце XIX века стало понятно, что виды вымирают, и все ...
Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

Биология «биос» - жизнь «логос» - учение +. Биология - наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Учёные насчитывают более 3,5 млн видов ...
Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

Верхний ряд: Уран и Нептун; нижний ряд: Земля, белый карлик Сириус, Венера.  Марс и Меркурий; ниже: Луна, карликовыепланеты  Плутон и  Хауме. Архейская ...
Биология - наука о живой природе

Биология - наука о живой природе

Биология «биос» - жизнь, «логос» - наука. Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на нашей планете. 3,5 млн видов. Биосфера «биос» ...
Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. Молекулярный; Клеточный; Организменный; Популяционно – видовой; Биогеоценотический; Биосферный. Цель урока: сформировать ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз. Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности. Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк ...
Белки, как биополимеры

Белки, как биополимеры

Понятие о белках и их классификация. Белки, или протеины. В переводе с греческого «протос» - первый, главный. Находятся в протоплазме и ядре всех ...
Река амур как природный ресурс

Река амур как природный ресурс

От сопок к Амуру спускается мгла, Ложится на берег покатый. Тропинка луны по реке полегла. Идёт к водопою сохатый. На том берегу, за изгибом реки, ...

Конспекты

Селекция как процесс и как наука

Селекция как процесс и как наука

Шаяхметова Л.Г., учитель. биологии первой категории. Большемешинской средней общеобразовательной школы. Тюлячинского муниципального района. ...
Организм растения как единое целое

Организм растения как единое целое

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 1». города Нурлат Республика Татарстан. ...
Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Организм как единое целое. . . Что мы узнали о строении живых организмов». Мокеева ...
Организм как единое целое

Организм как единое целое

«Организм как единое целое». Урок биологии в 10 классе. Из опыта работы. учителя биологии. . . I. квал.категории. МОУ НСОШ №1. Головенькиной ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

МБОУ «Черемшанский лицей». Черемшанский муниципальный район Республики Татарстан. Тема: «Биогеоценоз как особый уровень организации жизни». ...
Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы

Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы

Интегрированный урок биологии и физической культуры «Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы.». Цель: . Обеспечить ...
Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Тема: «. Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. ». Цель урока:.  . Познакомить учащихся с особенностями внешнего ...
Почва как среда жизни

Почва как среда жизни

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1. пгт Серышево имени Сергея Бондарева Амурская область. ...
Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые пробы как средство личного самоконтроля

Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые пробы как средство личного самоконтроля

Урок № 38. Тема : Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые ...
Глаз человека как оптическая система

Глаз человека как оптическая система

Тема урока «Глаз человека как оптическая система». . Цели урока:. формирование представлений о строении глаза и механизмах работы оптической системы ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.