Презентация "Аквариумные рыбки – какие они?" (5 класс) по биологии – проект, доклад
Презентацию на тему "Аквариумные рыбки – какие они?" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).
Слайды презентации
Список похожих презентаций
Аквариумные рыбки
На окошке пруд, В нём рыбёшки живут. У стеклянных берегов Не бывает рыбаков. АКВАРИУМ – “аква” по гречески означает вода. Искусственный водоём, предназначенный ...Аквариумные рыбки
Аквариумные рыбы — декоративные рыбы, которых содержат в аквариумах. Акварумные рыбы берут своё начало из Китая. Китайцы начали разводить аквариумных ...Какие разные – братья наши меньшие!
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ. Никто точно не знает, сколько в мире видов животных. По примерным подсчётом, их более 30 миллионов. Самых мелких не разглядишь невооружённым ...Колючий друг – ёж
Очень важно – научиться наблюдать жизнь. Умение увидеть то, что не увидели другие. Услышать то, что не услышали другие. Понять то, что не поняли другие…. ...Чистота – залог здоровья
Цель. Выявление наиболее эффективных моющих средств. Задачи. Поиск экологически чистых альтернатив бытовой химии. Тестирование различных моющих средств. ...Строение сердца. Сердце – это жизнь
СТРОЕНИЕ СЕРДЦА. Сердце – это жизнь. Аристотель. Вильям Гарвей. . Строение сердца рыб. Строение сердца земноводных. Строение сердца пресмыкающихся. ...Семейство – крестоцветные
Все растения крестоцветных имеют по 4 лепестка, расположенных крест на крест. Признаки семейства. 1. Формула цветка. Ч4Л4Т4+2П1. Лепестки расположены ...Приспособленность организмов – результат эволюции
В результате длительного эволюционного процесса у всех организмов постоянно развиваются и совершенствуются их приспособления к условиям окружающей ...Облепиха – удивительное растение
План работы. 1. Актуальность 2. Биологическая характеристика. 3. Места произрастания. 4. Сбор облепихи. 5.Полезные качества. Лечебные свойства. 6. ...Лишайники – симбиотические организмы
Сравнение водорослей и грибов. Строение лишайника. Особенности лишайников. Основа – грибница. Иногда грибница начинает паразитировать на водорослях ...Бактерии – враги или друзья
Цель исследования:. Изучить полезные и вредные свойства бактерий; Обосновать правила личной гигиены. Задачи исследования:. Изучить способы определения ...Ахатина – домашний питомец
Цель проекта. Узнать историю разведения улиток Собрать данные по их биологии . Изучить экологические особенности ахатин. Показать значение в природе ...Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу
«Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу». Авторы: учащиеся 7-2 класса Иванова Екатерина Расулов Тимур. Согласно статье 11 ...Аквариумные лягушки
ЦЕЛЬ РАБОТЫ:. Изучить жизнь лягушек в условиях домашнего аквариума. Изучить и проанализировать литературу; Провести наблюдения за жизнью аквариумных ...Аквариум – маленькая искусственная экосистема
Повторение:. Почему поле может превратиться в луг, если человек перестанет ухаживать за ним? Как человек ухаживает за полями? Какие сорняки ты знаешь? ...Курение – это яд!!!
Табачный никотин. Табачный никотин не только убивает лошадь... в человеке, но и разрушает в человеке самое главное - личность. А если начал курить ...Лекция – одна из форм эффективных технологий обучения на уроках биологии
Задача творческого развития личности школьника ориентирует учителя на использование в своей работе современных педагогических технологий. Теоретическая ...Береза – символ россии
Цели и задачи. Цель данной работы –изучить биологические особенности берёзы и выяснить почему берёзу считают символом России. Для реализации этой ...Насекомые – вредители поля и огорода
Введение. Интерес к насекомым зародился в глубокой древности. Человек издавна сталкивался с вредом, наносимым насекомыми, и использовал полезных ...Беречь электричество – сберегать россию
Цель проекта. Привлечь обучающихся к решению государственных проблем модернизации экономики, к проблемам энергосбережения путём информирования и изменения ...Конспекты
Человечество – единый биологический вид
Тема: «Человечество – единый биологический вид». Цели:. Сформировать представление о человечестве как о едином биологическом виде. . Показать ...Кожа – наружный покровный орган
. Тема урока: «Кожа – наружный покровный орган». Тип урока. : Изучение нового учебного материала. Цели по содержанию. :. образовательные. ...Стебель – часть побега. Строение стебля
биология – 6 класс. . . урок на тему Стебель – часть побега. Строение стебля. задачи урока:. а) дать представление о стебле как осевой части ...Фотосинтез – воздушное питание растений
«Фотосинтез – воздушное питание растений». Цель:. углубить и расширить знания учащихся о способах питания растений. Должны знать:. что такое фотосинтез,. ...Отряды млекопитающих – грызуны, зайцеобразные
Тип урока. :. комбинированный. . Тема. Отряды млекопитающих – грызуны, зайцеобразные. Цель:. . . формировать представления об особенностях ...Растение – живой организм
Государственное бюджетное образовательное учреждение. Центр образования №1456 г. Москвы. Конспект урока по биологии в 6 классе. «Растение ...Витамины – чудесные вещества
Урок на тему «Витамины – чудесные вещества». . . Лопасова Марина Ивановна. . учитель биологии и экологии первой квалификационной категории. ...Митоз – как основа бесполого размножения, его фазы
Гречишкина Ольга Ивановна. Учитель биологии. I. категории. . СКО, район Г.Мусрепова. Тахтабродская средняя школа. Конспект урока по биологии ...ВИРУСЫ – НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ
Урок по биологии. в 10 классе. «ВИРУСЫ – НЕКЛЕТОЧНЫЕ ФОРМЫ ЖИЗНИ». Цель:. сформировать у учащихся ...Вирусы – неклеточные формы жизни
. «Вирусы – неклеточные формы жизни». Пояснительная записка. В имеющихся в настоящее время учебниках общей биологии для полной средней школы ...Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта
- Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
- Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
- Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
- Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
- Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
- Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
- Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
- Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.
Информация о презентации
Дата добавления:10 января 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию