- Строение сердца. Сердце – это жизнь

Презентация "Строение сердца. Сердце – это жизнь" (8 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Строение сердца. Сердце – это жизнь" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Строение сердца. Сердце – это жизнь Слайд: 1
Слайд 1
СТРОЕНИЕ СЕРДЦА. Сердце – это жизнь.
Слайд 2

СТРОЕНИЕ СЕРДЦА

Сердце – это жизнь.

Аристотель
Слайд 3

Аристотель

Вильям Гарвей
Слайд 4

Вильям Гарвей

Строение сердца. Сердце – это жизнь Слайд: 5
Слайд 5
Строение сердца рыб
Слайд 6

Строение сердца рыб

Строение сердца земноводных
Слайд 7

Строение сердца земноводных

Строение сердца пресмыкающихся
Слайд 8

Строение сердца пресмыкающихся

Строение сердца птиц
Слайд 9

Строение сердца птиц

Строение сердца млекопитающих
Слайд 10

Строение сердца млекопитающих

Кровеносная система человека
Слайд 11

Кровеносная система человека

Учебно-тематическая карта Определите, как расположено сердце в теле человека с помощью рисунка и модели торса. Найдите верхушку сердца. Определите, каковы размеры сердца. Повторите особенности строение сердечной мышцы (§ 4, уч. Драгомилова). Чем покрыто сердце? Какое значение имеет жидкость, выделяе
Слайд 12

Учебно-тематическая карта Определите, как расположено сердце в теле человека с помощью рисунка и модели торса. Найдите верхушку сердца. Определите, каковы размеры сердца. Повторите особенности строение сердечной мышцы (§ 4, уч. Драгомилова). Чем покрыто сердце? Какое значение имеет жидкость, выделяемая образованием, покрывающим сердце? Определите правую и левую половину сердца. Рассмотрите поверхность модели сердца, а также пользуясь рисунками и текстом учебника, найдите границы между предсердиями и желудочками. Назовите камеры сердца. Найдите аорту – самую крупную артерию и лёгочную артерию. Подумайте и объясните, почему на рисунках и модели они обозначены разным цветом. Найдите сосуды, впадающие в правую и в левую половины сердца. Назовите их. На рисунках найдите створчатые клапаны. Какова их функция и где они располагаются? Найдите полулунные клапаны. Каково их функциональное значение? Сделайте вывод, ответив на следующий вопрос: в чём заключается связь строения сердца с выполняемой им функции?

Сердечная мышца
Слайд 13

Сердечная мышца

Строение сердца человека
Слайд 14

Строение сердца человека

Левое предсердие Правый желудочек. Створчатые клапаны. Полулунные клапаны. АОРТА Лёгочная артерия Лёгочные вены. Верхняя полая вена. Левый желудочек. Правое предсердие. Нижняя полая вена
Слайд 15

Левое предсердие Правый желудочек

Створчатые клапаны

Полулунные клапаны

АОРТА Лёгочная артерия Лёгочные вены

Верхняя полая вена

Левый желудочек

Правое предсердие

Нижняя полая вена

Список похожих презентаций

Кровообращение. строение и работа сердца

Кровообращение. строение и работа сердца

Задачи урока. Узнать что такое кровообращение, круги кровообращения; Выяснить строение сердце и его работу; Познакомиться со строением кровеносных ...
Движение – это основа всего  живого на земле!

Движение – это основа всего живого на земле!

Способы передвижения животных. Цели урока: Познакомиться с основными типами движения животных. Проследить эволюционные направления в изменении способов ...
Вич/спид – об этом должен знать каждый

Вич/спид – об этом должен знать каждый

в США появились первые сообщения о смертельной болезни. 1978 год. ученым удалось выделить возбудителя заболевания, которому дали название ВИЧ. 1983 ...
Курение – это яд!!!

Курение – это яд!!!

Табачный никотин. Табачный никотин не только убивает лошадь... в человеке, но и разрушает в человеке самое главное - личность. А если начал курить ...
Ботаника – это наука о растениях

Ботаника – это наука о растениях

Возраст ботанической науки. Изучение растений продолжалось в течение тысячелетий, однако, подобно всем отраслям науки, оно разделилось на специализированные ...
Кожа – наружный покровный орган. строение и функции кожи

Кожа – наружный покровный орган. строение и функции кожи

Задачи урока. Раскрыть особенности строения кожи, её функции, их взаимосвязь; углубить знания о гигиене кожи. Развивать навыки самостоятельной работы ...
Жизнь луга. луг – природное сообщество

Жизнь луга. луг – природное сообщество

Луг - природное сообщество. Жизнь луга. Что несеяно родится? От ветра голову склоню, Но почему-то не звоню. Есть один такой цветок, Не вплетешь его ...
Ахатина – домашний питомец

Ахатина – домашний питомец

Цель проекта. Узнать историю разведения улиток Собрать данные по их биологии . Изучить экологические особенности ахатин. Показать значение в природе ...
Кровеносная система – большой круг

Кровеносная система – большой круг

Кровеносная система – малый круг. Кровеносная система – газообмен. Кровеносная система – вены. Кровеносная система – Сердце. Кровеносная система – ...
Клетки – маленькие лаборатории

Клетки – маленькие лаборатории

Роберт Гук. Простой микроскоп - лупа. Сложный микроскоп - микроскоп. Старинный микроскоп. Современный микроскоп. Растительная клетка. Животная клетка. ...
Какие разные – братья наши меньшие!

Какие разные – братья наши меньшие!

ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ. Никто точно не знает, сколько в мире видов животных. По примерным подсчётом, их более 30 миллионов. Самых мелких не разглядишь невооружённым ...
Изоляция – эволюционный фактор

Изоляция – эволюционный фактор

Изоляция - очень важный эволюционный фактор, так как она приводит к расхождению признаков особей в пределах одного вида и предотвращает скрещивание ...
Береза – символ россии

Береза – символ россии

Цели и задачи. Цель данной работы –изучить биологические особенности берёзы и выяснить почему берёзу считают символом России. Для реализации этой ...
Наш особенный ветер – норд-ост

Наш особенный ветер – норд-ост

Цель работы:. Обосновать причины возникновения такого явления природы, как норд-ост и выяснить причины его укрощения. Задачи. Изучить причины возникновения ...
Ботаника – наука о растениях

Ботаника – наука о растениях

Особенности живой природы и ее разнообразие изучает наука БИОЛОГИЯ. Справка:. Первые живые существа появились на Земле более 3,5 млрд. лет назад. ...
Больше доноров – больше жизни!

Больше доноров – больше жизни!

Итак… Что такое донорство? Донорство крови (лат. donare дарить) — добровольное предоставление части крови, ее компонентов для лечебных целей. Что ...
Болезни сердца

Болезни сердца

Какими они могут быть? Первыми признаками заболевания сердца являются боли в сердце, слабый ускоренный пульс, одышка при незначительных физических ...
Биоразнообразие – результат органической эволюции

Биоразнообразие – результат органической эволюции

Задачи урока: сформулировать у учащихся представление о роли различных факторов, влияющих на биоразнообразие; показать, как менялось разнообразие ...
Биополимеры – белки

Биополимеры – белки

Биополимеры – белки. Задачи урока. Обеспечить усвоение учащимися знаний о составе и строении аминокислот, принципе их объединения в полипептидную ...
Биология – наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

Выделите естественные тела живой природы:. А. Вода Е. Воздух Б. Животные Ж. Растения В. Бактерии З.Тепло Г. Горные породы И. Грибы Д.Почва. Б, В, ...

Конспекты

Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые пробы как средство личного самоконтроля

Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые пробы как средство личного самоконтроля

Урок № 38. Тема : Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

Урок по теме:. «. Строение и работа сердца». . . . Цель урока:. 1. . Выявить причины высокой работоспособности сердца на основе связи ...
Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл

Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл

Конспект урока по биологии по теме:. « Органы кровообращения. Строение и работа сердца. Сердечный цикл». Учитель биологии,. высшей категории,. ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

. Тема урока: "Строение и работа сердца" . Задачи урока. Раскрыть связь строения сердца с его функцией. . . . Дать понятие о сердечном ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Пижмаринская средняя общеобразовательная школа». Балтасинского района Республики Татарстан. ...
Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение

Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение

Урок по теме «Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение». Цель:. . . сформировать понятия, связанные с морфологией листа, познакомить ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

Разработка урока по биологии в 8 классе по теме «Строение и работа сердца». Учитель биологии МБОУ СОШ № 2 п. Гигант - Емельянова Галина Кирилловна. ...
Строение и работа сердца

Строение и работа сердца

Урок биологии в 8 классе. Учитель: Котлярова А.А. Тема урока. :. Строение и работа сердца. Цель. :. сформировать представление о строении сердца; ...
Стебель – часть побега. Строение стебля

Стебель – часть побега. Строение стебля

биология – 6 класс. . . урок на тему Стебель – часть побега. Строение стебля. задачи урока:. а) дать представление о стебле как осевой части ...
Строение глаза. Гигиена зрения

Строение глаза. Гигиена зрения

Биология 8 класс. . Тема урока: Строение глаза. Гигиена зрения. Цель: Формирование базовой компетенции умение учиться: знать строение функции ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:16 августа 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации