- Вич/спид – об этом должен знать каждый

Презентация "Вич/спид – об этом должен знать каждый" (11 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45

Презентацию на тему "Вич/спид – об этом должен знать каждый" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 45 слайд(ов).

Слайды презентации

ВИЧ/СПИД - об этом должен знать каждый. Конференция на тему: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 п. Октябрьский
Слайд 1

ВИЧ/СПИД - об этом должен знать каждый

Конференция на тему:

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 п. Октябрьский

в США появились первые сообщения о смертельной болезни. 1978 год
Слайд 2

в США появились первые сообщения о смертельной болезни

1978 год

ученым удалось выделить возбудителя заболевания, которому дали название ВИЧ. 1983 год
Слайд 3

ученым удалось выделить возбудителя заболевания, которому дали название ВИЧ

1983 год

1985 год. в США впервые проводится анализ с целью обнаружения антител ВИЧ
Слайд 4

1985 год

в США впервые проводится анализ с целью обнаружения антител ВИЧ

1987 год. в России официально объявлено о первом случае заражения ВИЧ
Слайд 5

1987 год

в России официально объявлено о первом случае заражения ВИЧ

ВИЧ - что такое? Кто такой? ВИЧ – вирус иммунодефицита человека
Слайд 6

ВИЧ - что такое? Кто такой?

ВИЧ – вирус иммунодефицита человека

ВИЧ – инфекция – это заболевание, возникшее при проникновении в организм человека вируса иммунодефицита
Слайд 7

ВИЧ – инфекция – это заболевание, возникшее при проникновении в организм человека вируса иммунодефицита

Попадая в организм человека, разрушает иммунную систему организма человека. ВИЧ
Слайд 8

Попадая в организм человека, разрушает иммунную систему организма человека

ВИЧ

Симптомы при ВИЧ. повышение температуры; лихорадка; грибковые заболевания кожи; обильное ночное потоотделение.
Слайд 9

Симптомы при ВИЧ

повышение температуры; лихорадка; грибковые заболевания кожи; обильное ночное потоотделение.

последняя стадия (терминальная) ВИЧ – инфекции. СПИД
Слайд 10

последняя стадия (терминальная) ВИЧ – инфекции

СПИД

Диагноз СПИД. специфический рак кожи – саркома Капоши; пневмония
Слайд 11

Диагноз СПИД

специфический рак кожи – саркома Капоши; пневмония

Пути заражения ВИЧ. Половой путь – незащищенный половой контакт
Слайд 12

Пути заражения ВИЧ

Половой путь – незащищенный половой контакт

Парентеральный путь – через кровь, при употреблении внутривенных наркотиков
Слайд 13

Парентеральный путь – через кровь, при употреблении внутривенных наркотиков

Вертикальный путь – от матери к ребенку (при родах, при кормлении грудным молоком).
Слайд 14

Вертикальный путь – от матери к ребенку (при родах, при кормлении грудным молоком).

В Иркутской области с 1999 по 2009 года от ВИЧ- инфицированный матерей родилось 3259 детей, 332 ребенка ВИЧ – инфицированные. В Чунском районе родилось 31 ребенка, больных ВИЧ – инфекцией среди них нет
Слайд 15

В Иркутской области с 1999 по 2009 года от ВИЧ- инфицированный матерей родилось 3259 детей, 332 ребенка ВИЧ – инфицированные

В Чунском районе родилось 31 ребенка, больных ВИЧ – инфекцией среди них нет

ВИЧ - инфекция - болезнь молодых
Слайд 16

ВИЧ - инфекция - болезнь молодых

Соответствует ли партнер моим моральным ценностям? 2. Безопасны ли данные сексуальные отношения? 3. Полностью ли я отдаю отчет в том, что делаю? 4. Если у меня будет ребенок, смогу ли я обеспечить его материально и эмоционально? 5. Если придется порвать отношения, не пожалею ли о том, что был секс?
Слайд 17

Соответствует ли партнер моим моральным ценностям? 2. Безопасны ли данные сексуальные отношения? 3. Полностью ли я отдаю отчет в том, что делаю? 4. Если у меня будет ребенок, смогу ли я обеспечить его материально и эмоционально? 5. Если придется порвать отношения, не пожалею ли о том, что был секс?

Твое здоровье в твоих руках

Нельзя заразиться
Слайд 18

Нельзя заразиться

Поставить диагноз ВИЧ - инфекции может ТОЛЬКО врач!!!
Слайд 19

Поставить диагноз ВИЧ - инфекции может ТОЛЬКО врач!!!

Тестирование на ВИЧ можно пройти в поликлинике, Центр – СПИД, больнице, наркологическом диспансере.
Слайд 20

Тестирование на ВИЧ можно пройти в поликлинике, Центр – СПИД, больнице, наркологическом диспансере.

ПАНДЕМИЯ! заболевание ВИЧ – инфекции охватило весь мир. 1988 год
Слайд 21

ПАНДЕМИЯ!

заболевание ВИЧ – инфекции охватило весь мир

1988 год

умерло 16 миллионов человек
Слайд 22

умерло 16 миллионов человек

ВИЧ - инфицированные. 50 миллионов человек + 16 000 человек ежегодно
Слайд 23

ВИЧ - инфицированные

50 миллионов человек + 16 000 человек ежегодно

РОССИЯ. 250 тысяч человек - ВИЧ - инфицированные
Слайд 24

РОССИЯ

250 тысяч человек - ВИЧ - инфицированные

Влияние ВИЧ - инфекции на развитие государства. экономика демография безработица. государственная безопасность
Слайд 25

Влияние ВИЧ - инфекции на развитие государства

экономика демография безработица

государственная безопасность

В России лидирующее место по распространению ВИЧ – инфекции занимает Иркутская область
Слайд 26

В России лидирующее место по распространению ВИЧ – инфекции занимает Иркутская область

1996 год. Первые случаи ВИЧ – инфекции появились в Иркутской области
Слайд 28

1996 год

Первые случаи ВИЧ – инфекции появились в Иркутской области

С 1996 года в Иркутской области умерло 3340 ВИЧ – инфицированных, в том числе в стадии СПИД – 91 человек
Слайд 33

С 1996 года в Иркутской области умерло 3340 ВИЧ – инфицированных, в том числе в стадии СПИД – 91 человек

ВИЧ в Чунском районе. 1999 год
Слайд 34

ВИЧ в Чунском районе

1999 год

С 1999 по 2009 годы - 130 ВИЧ - инфицированных
Слайд 35

С 1999 по 2009 годы - 130 ВИЧ - инфицированных

С 1999 по 2009 гг. – 130 ВИЧ – инфицированных. 1. п. Чунский 2. п. Лесогорск 3. п. Октябрьский 4. п. Новочунка 5. п. Парчум 6. п. Веселый 7. п. Кедровый 8. д. Бунбуй 9. п. Таргиз 10. д. Сосновка 11. д. Кулиш 12. п. Каменск 13. д. Новобалтурино 14. п. Приудинск
Слайд 36

С 1999 по 2009 гг. – 130 ВИЧ – инфицированных

1. п. Чунский 2. п. Лесогорск 3. п. Октябрьский 4. п. Новочунка 5. п. Парчум 6. п. Веселый 7. п. Кедровый 8. д. Бунбуй 9. п. Таргиз 10. д. Сосновка 11. д. Кулиш 12. п. Каменск 13. д. Новобалтурино 14. п. Приудинск

С 1999 года в нашем районе умерло кумулятивно 17 человек, 4 человека их них в 2009 году
Слайд 37

С 1999 года в нашем районе умерло кумулятивно 17 человек, 4 человека их них в 2009 году

Если в 1999 году в нашем районе преобладал только наркотический путь заражения, то в 2009 году – половой (80% от впервые выявленных).
Слайд 38

Если в 1999 году в нашем районе преобладал только наркотический путь заражения, то в 2009 году – половой (80% от впервые выявленных).

Лечение ВИЧ/СПИДа: Этиологическим (уничтожение или затормаживание размножения в организме вируса); Патогенетическим (стимулирование иммунитета); Симптоматическим (лечение сопутствующих заболеваний).
Слайд 39

Лечение ВИЧ/СПИДа:

Этиологическим (уничтожение или затормаживание размножения в организме вируса); Патогенетическим (стимулирование иммунитета); Симптоматическим (лечение сопутствующих заболеваний).

Умей защититься от ВИЧ до...!
Слайд 40

Умей защититься от ВИЧ до...!

1 декабря. объявлен ООН Всемирным днем борьбыс ВИЧ/СПИДом
Слайд 41

1 декабря

объявлен ООН Всемирным днем борьбыс ВИЧ/СПИДом

знак солидарности с ВИЧ инфицированным. Красная ленточка
Слайд 42

знак солидарности с ВИЧ инфицированным

Красная ленточка

Продолжите фразу... «Я понял(а), что…»; «Я надеюсь, что…».
Слайд 43

Продолжите фразу...

«Я понял(а), что…»; «Я надеюсь, что…».

ВИЧ/СПИД – это опасное и смертельное заболевание; ВИЧ/СПИД распространяется с большой скоростью из-за нашего незнания, неведения, невежества; Но, ВИЧ/СПИД можно остановить, если объединить наши усилия в борьбе против смертельного ВИЧ/СПИДа. ВЫВОДЫ:
Слайд 44

ВИЧ/СПИД – это опасное и смертельное заболевание; ВИЧ/СПИД распространяется с большой скоростью из-за нашего незнания, неведения, невежества; Но, ВИЧ/СПИД можно остановить, если объединить наши усилия в борьбе против смертельного ВИЧ/СПИДа.

ВЫВОДЫ:

Будьте здоровы! Берегите себя и своих близких!
Слайд 45

Будьте здоровы! Берегите себя и своих близких!

Список похожих презентаций

Весна – природа пробуждается

Весна – природа пробуждается

Дружно лопаются почки, Распускаются цветочки. На траве роса дрожит, Лось за радугой бежит. Март Апрель Май. Снег сошел. Запахло прелью. Прокатился ...
«вирус страха» спид – проблема современности

«вирус страха» спид – проблема современности

СПИД – это разрушительная болезнь, вызываемая инфекционным агентом, относящимся к группе ретровирусов, распространяющаяся по миру со скоростью, если ...
Биоразнообразие – результат органической эволюции

Биоразнообразие – результат органической эволюции

Задачи урока: сформулировать у учащихся представление о роли различных факторов, влияющих на биоразнообразие; показать, как менялось разнообразие ...
Аквариумные рыбки – какие они?

Аквариумные рыбки – какие они?

Немного истории. Рыба — один из ранних символов христианства. По-гречески «рыба» переводится на русский как «Иисус Христос» Божий Сын Спаситель». ...
Генотип – целостная система

Генотип – целостная система

Цель урока. Повторить и обобщить учебный материал о строении гена и механизме реализации наследственной информации. Совершенствовать и расширить понятия ...
Гаттерия – ровесница динозавров

Гаттерия – ровесница динозавров

На уроке. Динозавр- ужасная ящерица. Динозавры – одни из самых загадочных существ, когда-либо населявших планету. Они жили на Земле от 200 до 65 миллионов ...
Воздух – условие жизни на земле

Воздух – условие жизни на земле

Содержание. Цели урока Эпиграф Тема урока Что такое воздух и из чего он состоит? Где «работает» воздух? Чем дышат люди, звери, птицы и зачем нужен ...
Вода – чудо природы

Вода – чудо природы

ГИДРОСФЕРА –. Гидросфера— составляет 71% земной поверхности. Вода— самое распространенное вещество на поверхности нашей планеты. водная оболочка Земли. ...
Вода – источник жизни

Вода – источник жизни

Цель:. Рассмотреть значение воды в природе и в жизни человека; выделить экологические проблемы и способы охраны воды; развивать речь, внимание; воспитывать ...
Биология – наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

Выделите естественные тела живой природы:. А. Вода Е. Воздух Б. Животные Ж. Растения В. Бактерии З.Тепло Г. Горные породы И. Грибы Д.Почва. Б, В, ...
Беречь электричество – сберегать россию

Беречь электричество – сберегать россию

Цель проекта. Привлечь обучающихся к решению государственных проблем модернизации экономики, к проблемам энергосбережения путём информирования и изменения ...
Береза – символ россии

Береза – символ россии

Цели и задачи. Цель данной работы –изучить биологические особенности берёзы и выяснить почему берёзу считают символом России. Для реализации этой ...
Бактерии – враги или друзья

Бактерии – враги или друзья

Цель исследования:. Изучить полезные и вредные свойства бактерий; Обосновать правила личной гигиены. Задачи исследования:. Изучить способы определения ...
Ахатина – домашний питомец

Ахатина – домашний питомец

Цель проекта. Узнать историю разведения улиток Собрать данные по их биологии . Изучить экологические особенности ахатин. Показать значение в природе ...
Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу

Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу

«Антропогенная деятельность человека – фактор изменяющий природу». Авторы: учащиеся 7-2 класса Иванова Екатерина Расулов Тимур. Согласно статье 11 ...
Аквариум – маленькая искусственная экосистема

Аквариум – маленькая искусственная экосистема

Установи соответствие. Дорогие ребята! Я узнал, о вашей мечте создать в школе живой уголок. Из своей исследовательской лаборатории посылаю вам лучший ...
Влияние работ по строительству газопровода «ставрополь – грозный» на состояние почвенного покрова

Влияние работ по строительству газопровода «ставрополь – грозный» на состояние почвенного покрова

Из Постановления Российской Федерации «Об утверждении положения о порядке осуществления государственного контроля за использованием и охраной земель». ...
Биополимеры – белки

Биополимеры – белки

Биополимеры – белки. Задачи урока. Обеспечить усвоение учащимися знаний о составе и строении аминокислот, принципе их объединения в полипептидную ...
Вода – источник жизни

Вода – источник жизни

ТЕОРЕМА Вода – источник жизни Дано: Вода Доказать: взаимосвязь воды и жизни. Доказательство:. Жизнь зародилась в воде. Вода в цифрах. Человек состоит ...

Конспекты

Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые пробы как средство личного самоконтроля

Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые пробы как средство личного самоконтроля

Урок № 38. Тема : Гуморальная регуляция. Влияние мышечной нагрузки на сердце и сосуды. Значение тренировки сердца. Функциональные сердечно – сосудистые ...
Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение

Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение

Урок по теме «Лист – часть побега, его внешнее и внутреннее строение». Цель:. . . сформировать понятия, связанные с морфологией листа, познакомить ...
клетка – особенности строения

клетка – особенности строения

Тема: клетка – особенности строения. Цель. :. изучить особенности строения клетки. Задачи:. познакомить учащихся с особенностями строения ...
Курение – преступление перед собой

Курение – преступление перед собой

Урок по биологии. «Курение – преступление перед собой». Цель занятия:. Научить делать осознанный выбор относительно табакокурения. . . Формирование ...
Вода – необходимое условие жизни, составная часть всех живых организмов

Вода – необходимое условие жизни, составная часть всех живых организмов

Составитель:. учитель биологии. МОБУ лицея №22 г.Сочи. . Щербакова О.В. План – конспект урока по биологии 5 класс,. линия учебников «Живая ...
Кожа – наружный покровный орган

Кожа – наружный покровный орган

. Тема урока: «Кожа – наружный покровный орган». Тип урока. : Изучение нового учебного материала. Цели по содержанию. :. образовательные. ...
Клетка – структурная и функциональная единица жизни

Клетка – структурная и функциональная единица жизни

ТЕМА: «Клетка – структурная и функциональная единица жизни». с использованием групповой формы работы. . Задачи:. Образовательные:. Обобщить ...
Их нужно спасти! Красная книга природы – насекомые

Их нужно спасти! Красная книга природы – насекомые

Их нужно спасти! Красная книга природы – насекомые. Богат и разнообразен мир насекомых нашей планеты: ученые насчитывают более. миллиона видов. ...
Здоровье – твоё богатство. Человек есть то, что он ест

Здоровье – твоё богатство. Человек есть то, что он ест

Открытое бинарное (английский язык и биология) внеклассное мероприятие – конференция в 8 классе с элементами путешествия, научного исследования, сюжетно-ролевой ...
Биология – наука о живой природе

Биология – наука о живой природе

. Урок № 1. Биология – наука о живой природе. Цель:. сформировать знания о биологии как науке, изучающей живые организмы. Задачи:. . Сформировать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 сентября 2018
Категория:Биология
Содержит:45 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации