Презентация "Биология как наука. методы научного познания" (10 класс) – проект, доклад

Биология как наука Методы научного познания

Раздел 1 10 класс

Контроль знаний На базовом уровне проверяются наиболее существенные элементы содержания курса биологии основной и средней (полной) школы,

сформированность у школьников научного мировоззрения и биологической компетентности: - владение биологической терминологией и символикой; - знание основных методов изучения живой природы, наиболее важных признаков биологических объектов, особенностей организма человека, гигиенических норм и правил здорового образа жизни, экологических основ охраны окружающей среды; - понимание основных положений биологических теорий, законов, правил, гипотез, закономерностей, сущности биологических процессов и явлений; - умение распознавать биологические объекты по их описанию и рисункам, решать простейшие биологические задачи, использовать биологические знания в практической деятельности.

Кодификатор: «Биология как наука. Методы научного познания»

о достижениях биологии; методах исследования; роли ученых в познании окружающего мира; об общих признаках биологических систем; основных уровнях организации живой природы; о роли биологических теорий, идей, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира.

Вопросы урока

Объект изучения биологии – живая природа Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция Основные уровни организации живой природы. Биологические системы Современная естественнонаучная система мира Методы познания живой природы

Биология (греч. bios– жизнь, logos– наука)

Впервые этот термин ввел французский ученый-эволюционист Ж.Б. Ламарк в 1802 году.

Биология- цикл наук о живой природе

Ботаника- наука о растениях Зоология- наука о животных Микология - наука о грибах Генетика- наука о наследственности Анатомия- наука о строении организма человека Цитология- наука о клетках

НАУКИ наука определение что изучает анатомия наука о форме и строении отдельных органов, систем и организма в целом строение тела человека, отдельные органы и ткани человека; ткани растений и т.д. антропология наука о происхождении и эволюции человека морфология человека, учение об антропогенезе и расоведение ботаника наука о растениях внешнее и внутреннее строение растений; их видовое разнообразие; особенности их жизнедеятельности; закономерности их географического распространения генетика наука о наследственности и изменчивости закономерности наследования и особенности изменчивости признаков; теоретическая основа селекции гигиена наука о здоровье влияние разнообразных факторов внешней среды на здоровье человека, его работоспособность и продолжительность жизни зоология наука о животных многообразие животного мира, строение и жизнедеятельность животных, их распространение микология наука о грибах морфология, систематика, распространение грибов, их роль в природе и жизни человека морфология наука о форме и строении животных и растительных организмов - палеонтология наука об ископаемых остатках организмов минувших геологических эпох вымершие организмы, их отпечатки и следы их жизнедеятельности селекция наука о методах создания сортов растений, пород животных, штаммов микроорганизмов способы воздействия на микроорганизмы, растения и животных с целью изменения их наследственных качеств в нужном для человека направлении систематика классификация организмов по группам (таксонам) и установление родственных связей между ними разнообразие всех существующих и вымерших организмов; определение их места в системе органического мира теория эволюции наука об общих закономерностях и движущих силах исторического развития живой природы происхождение и эволюцию жизни, образование адаптаций, движущие факторы эволюции физиология наука о функциях живых организмов и составляющих их клеток, тканей и органов жизнедеятельность организмов, закономерности их взаимодействия с окружающей средой цитология наука о клетке строение, химический состав, функции и эволюцию клеток экология наука о взаимоотношениях организмов с окружающей средой: состав, свойства, закономерности развития экосистем и биосферы, поток энергии, круговорот химических элементов эмбриология наука об индивидуальном развитии организмов: гаметогенез, оплодотворение, эмбриональное и постэмбриональное развитие этология наука о поведении животных: врожденные формы поведения животных (инстинкты)

Все живые организмы Земли

Все живые организмы болота

Отличительные признаки живой природы

УРОВНЕВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ

молекулярный клеточный организменный

Популяционно-видовой

биогеоценотический

биосферный

Белки, углеводы, жиры

нейрон

Амеба, Человек разумный

Все Гадюки обыкновенные на Остерском болоте

Б И О С И С Т Е М Ы

эволюция Это

Направление эволюции –

Результаты эволюции:

Это длительный, исторический процесс развития природы

Направление эволюции – от простого к сложному

Результаты эволюции большая приспособленность к среде обитания огромное разнообразие форм живого

Методы познания живой природы

Исторический метод Описательный метод Метод наблюдения Сравнительный метод Экспериментальный метод Моделирование математическое Инструментальные методы (микроскопия, электрография, радиолокация и др.)

ЗНАТЬ: метод, определение, где используется близнецовый сравнение признаков монозиготных и дизиготных близнецов- определение степени влияния генотипа и условий среды на проявление того или иного признака генеалогический построение и изучение родословных- характер наследования того или иного признака гибридологический получение гибридов и анализ расщепления их признаков в ряду поколений генетика, анализ характера наследования признаков метод меченых атомов использование радиоактивных изотопов для определения места включения в организм тех веществ, в состав которых они входят- изучение обмена веществ рентгеноструктурный анализ использование явления дифракции рентгеновских лучей на кристаллических решетках молекул - изучение структуры ДНК, третичной структуры белков световая микроскопия изучение биологических объектов при помощи светового микроскопа- изучение крупных частей клетки: ядра, хлоропластов, вакуолей; изучение одноклеточных организмов центрифугирование -разделение компонентов клетки в поле действия центробежных сил в зависимости от их массы и объема выделение рибосом или других органоидов для их дальнейшего изучения электронная микроскопия- изучение биологических объектов при помощи электронного микроскопа изучение мелких частей клетки: митохондрий, рибосом, центриолей и т.д.

МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

На дом

Записи в тетради Написать эссе (1-2 стр.) и подготовиться к выступлению (3 мин) на тему: «Значение биологии»