- Изменения в живых организмах

Презентация "Изменения в живых организмах" по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Изменения в живых организмах" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

«Радость видеть и понимать есть величайший дар природы» А.Эйнштейн. Урок практикум
Слайд 3

«Радость видеть и понимать есть величайший дар природы» А.Эйнштейн

Урок практикум

Могут ли в живых организмах происходить физические изменения?
Слайд 4

Могут ли в живых организмах происходить физические изменения?

Вода появляется из ручейка, Ручьи по пути собирает река. Река полноводно течет на просторе, Пока, наконец, не вливается… в море. Моря пополняют запас океанов, Над ним формируются клубы тумана. Они поднимаются выше, пока Не превращаются в облака. А облака проплывая над нами, Дождем проливаются, сыплю
Слайд 5

Вода появляется из ручейка, Ручьи по пути собирает река. Река полноводно течет на просторе, Пока, наконец, не вливается… в море. Моря пополняют запас океанов, Над ним формируются клубы тумана. Они поднимаются выше, пока Не превращаются в облака. А облака проплывая над нами, Дождем проливаются, сыплют снегами. Весной соберется вода в ручейки, Они потекут до ближайшей реки.

– это парообразование, происходящее с поверхности жидкости при любой температуре. Испарение. В телах живой и неживой природы происходят одни и те же физические процессы. ВЫВОД:
Слайд 6

– это парообразование, происходящее с поверхности жидкости при любой температуре.

Испарение

В телах живой и неживой природы происходят одни и те же физические процессы

ВЫВОД:

Выйдя в летний жаркий день из реки, вы ощущаете прохладу, это ощущение усиливается в ветреную погоду. Объясните, почему это происходит? Утром на траве появились капельки росы. Какой будет день, холодный или теплый? Почему учителя физкультуры настаивают, чтобы ученики после урока обязательно переодев
Слайд 7

Выйдя в летний жаркий день из реки, вы ощущаете прохладу, это ощущение усиливается в ветреную погоду. Объясните, почему это происходит? Утром на траве появились капельки росы. Какой будет день, холодный или теплый? Почему учителя физкультуры настаивают, чтобы ученики после урока обязательно переодевались? Какой суп остынет быстрее: жирный или постный? В Мексике водится интересная ящерица. Часто она очень сильно вытаращивает глаза. Как вы думаете, когда именно и почему?

ВОПРОСЫ

Живые организмы, в отличие от тел неживой природы, регулируют происходящие в них физические процессы, приспосабливаясь к условиям окружающей среды.
Слайд 8

Живые организмы, в отличие от тел неживой природы, регулируют происходящие в них физические процессы, приспосабливаясь к условиям окружающей среды.

Могут ли в живых организмах происходить химические изменения?
Слайд 9

Могут ли в живых организмах происходить химические изменения?

Живые организмы регулируют происходящие в них химические процессы, приспосабливаясь к условиям окружающей среды. При этом каждое живое существо, регулируя свою жизнедеятельность, преобразует химические вещества, поступающие из окружающей среды, а также химические вещества, которые свойственны данном
Слайд 11

Живые организмы регулируют происходящие в них химические процессы, приспосабливаясь к условиям окружающей среды.

При этом каждое живое существо, регулируя свою жизнедеятельность, преобразует химические вещества, поступающие из окружающей среды, а также химические вещества, которые свойственны данному организму.

Параграфы №5, 6 Домашнее задание. Рабочая тетрадь – с. 11-12. Подготовить сообщения. Домашний эксперимент
Слайд 12

Параграфы №5, 6 Домашнее задание

Рабочая тетрадь – с. 11-12

Подготовить сообщения

Домашний эксперимент

Сегодня я понял…… Теперь я могу……. Я приобрёл…… Меня удивило…… Я попробую…… Мне захотелось……. РЕФЛЕКСИЯ
Слайд 13

Сегодня я понял…… Теперь я могу……. Я приобрёл…… Меня удивило…… Я попробую…… Мне захотелось……

РЕФЛЕКСИЯ

Спасибо за работу
Слайд 14

Спасибо за работу

автор. Оськина Татьяна Александровна – учитель химии и биологии высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 63 г.Красноярска
Слайд 15

автор

Оськина Татьяна Александровна – учитель химии и биологии высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 63 г.Красноярска

Список похожих презентаций

Физические явления в живых организмах

Физические явления в живых организмах

Вокруг нас происходят постоянные … Это - … природы. Физическое явление – это изменение состояния вещества или его формы. Изменение формы гвоздя при ...
Биологическая роль металлов в живых организмах

Биологическая роль металлов в живых организмах

Минеральные вещества в организме не синтезируются. Минералы в организме. В тканях и жидкостях организма метаболическую нагрузку выполняют более 60 ...
Строение живых организмов

Строение живых организмов

Чем живое отличается от неживого Химический состав клетки Строение растительной и животной клеток Деление клетки Ткани растений и животных Органы ...
Типы питания живых организмов

Типы питания живых организмов

Живые организмы (по способу питания) Автотрофы Гетеротрофы Сами создают Питаются готовыми органические органическими вещества веществами Растения ...
Разнообразие живых организмов

Разнообразие живых организмов

Вступ. Кожен вид організмів відрізняється від інших особливостями будови, процесами життєдіяльності, середовищем життя. Проте одні живі істоти зовсім ...
Роль живых организмов в биосфере

Роль живых организмов в биосфере

Роль живого вещества в биосфере Основное внимание в учении о биосфере В. И. Вернадский уделял роли живого вещества. Ученый писал: «Живые организмы ...
Признаки живых организмов

Признаки живых организмов

Земля- уникальная планета. Живые организмы. Кто из живых организмов является связующим звеном между Землёй и космосом ? свет. органические вещества. ...
Размножение живых организмов

Размножение живых организмов

Формы размножения. Бесполое размножение. В размножении принимает участие только одна особь; Осуществляется без участия половых клеток; Происходит ...
Критерии живых систем

Критерии живых систем

Какие организмы можно назвать живыми? Животные в состоянии анабиоза; Человек под наркозом; Бактерии в высушенном состоянии; Сухие дрожжи; Кристаллы ...
Перенос веществ в организмах позвоночных животных

Перенос веществ в организмах позвоночных животных

Цель: 1. Познакомиться с особенностями переноса веществ в организме позвоночных животных. 2. Рассмотреть значение этого процесс в жизни животных. ...
Клетка-основа строения и роста живых организмов

Клетка-основа строения и роста живых организмов

Любой организм – растение, животное, человек, состоит из клеток. Впервые клетку организма обнаружили в XVII веке, когда изобрели микроскоп. Сравнивая ...
Концепции организации живых систем

Концепции организации живых систем

Признаки: Активная или пассивная подвижность всех компонентов популяции. Популяции могут быть разного ранга: временные или сезонные группировки; независимые ...
Каталитическая активность ферментов в живых тканях

Каталитическая активность ферментов в живых тканях

Цель и задачи работы:. Цель. Комплексное изучение биохимической природы ферментов, ферментативная активность белков. Задачи. Развить знания учащихся ...
Изменения в экосистемах. Саморазвитие экосистемы

Изменения в экосистемах. Саморазвитие экосистемы

Цели урока:. Расширить знания экосистемы,ее закономерности. Выявить закономерности изменчивости биогеоценозов,основные факторы,которые эти изменения ...
Жизнедеятельность живых организмов

Жизнедеятельность живых организмов

1. Питание – это процесс: А) переваривания пищи Б) приобретения пищи и энергии В) образования кислорода и выделения углекислого газа. I. Выполните ...
Увеличительные приборы. Строение живых организмов

Увеличительные приборы. Строение живых организмов

Когда впервые была изобретена лупа? Лупа была известна со времен Древней Греции. За 400 лет до нашей эры драматург Аристотель описал в одной из своих ...
Метаболизм - основа существования живых организмов

Метаболизм - основа существования живых организмов

МЕТАБОЛИЗМ- ОБМЕН ВЕЩЕСТВ. Основные функции метаболизма Извлечение из окружающей среды энергии органических веществ, солнечного света, химических ...
Естественные сообщества живых организмов

Естественные сообщества живых организмов

Биогеоценоз. Это устойчивое сообщество растений, животных и микроорганизмов, находящихся в постоянном взаимодействии с компонентами атмосферы, гидросферы ...
Метаболизм- основа существования живых организмов

Метаболизм- основа существования живых организмов

Цели урока:. Формирование общих представлений о клеточном метаболизме и его биологическом значении. Развитие навыков самостоятельной работы с различными ...
Признаки живых организмов

Признаки живых организмов

Вегетативное размножение. 24.12.09 Классная работа. - Какое размножение называют вегетативным? - Какие виды вегетативного размножения существуют? ...

Конспекты

Могут ли в живых организмах происходить физические явления

Могут ли в живых организмах происходить физические явления

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №18. города Костромы». Методическая разработка урока по биологии для 5 класса. по теме:. . ...
Приспособления живых организмов

Приспособления живых организмов

Волкова Татьяна Викторовна,. учитель биологии,. специалист высшей категории высшего уровня, ГУ «Средняя школа № 19 отдела образования акимата ...
Признаки живых организмов. Царства живой природы

Признаки живых организмов. Царства живой природы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1. пгт Серышево имени Сергея Бондарева Амурская область. ...
Признаки живых организмов

Признаки живых организмов

. Ходченкова Галина Михайловна. учитель биологии. МОУ «Жарковская СОШ №1". Тверская область. Урок биологии в 5 классе. . по теме: «Признаки ...
Основные свойства живых организмов

Основные свойства живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Основные свойства живых организмов». Мокеева Светлана Николаевна, учитель биологии. . ...
Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Организм как единое целое. . . Что мы узнали о строении живых организмов». Мокеева ...
Жизнедеятельность живых организмов

Жизнедеятельность живых организмов

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Качульская СОШ». План – конспект урока биологии в 6 классе (по программе Н.И.Сонина). ...
Строение живых организмов

Строение живых организмов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Большеязясьская средняя общеобразовательная школа». /6 класс/. Подготовила ...
Многообразие форм живых организмов, их роль в природе

Многообразие форм живых организмов, их роль в природе

биология – 9 класс. Тема урока «Многообразие форм живых организмов, их роль в природе». Тестовая работа №2. «Уровни организации жизни». Выбрать ...
Многообразие живых организмов. Чем живое отличается от неживого

Многообразие живых организмов. Чем живое отличается от неживого

Тема :. Многообразие живых организмов. Чем живое отличается от неживого. Ход урока:. 1. Организация класса. Приветствие учителя и учащихся, проверка ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Биология
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации