» » » Перенос веществ в организмах позвоночных животных

Презентация на тему Перенос веществ в организмах позвоночных животных


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Перенос веществ в организмах позвоночных животных. Предмет презентации: Биология. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Т е м а : П е р е н о с в е щ е с т в в о р г а н и з м е п о з в о н о ч н ы х ж и в о т н ы х .
Слайд 2
Ц е л ь : 1 . П о з н а к о м и т ь с я с о с о б е н н о с т я м и п е р е н о с а в е щ е с т в в о р г а н и з м е п о з в о н о ч н ы х ж и в о т н ы х . 2 . Р а с с м о т р е т ь з н а ч е н и е э т о г о п р о ц е с с в ж и з н и ж и в о т н ы х . 3 . И з у ч и т ь с о с т а в к р о в и п о з в о н о ч н ы х ж и в о т н ы х , с т р о е н и е к р о в е н о с н о й с и с т е м ы и ё ё ф у н к ц и и . 4 . П р о д о л ж и т ь р а б о т у с м а т е р и а л а м и Е Г Э .     З а д а ч и : 1 П р о д о л ж и т ь ф о р м и р о в а н и е у м е н и й у ч а щ и х с я р а б о т а т ь с м и к р о с к о п о м и м и к р о п р е п а р а т а м и , с х е м а м и , р и с у н к а м и . 2 . О б о б щ а т ь и з у ч е н н ы й м а т е р и а л и д е л а т ь в ы в о д ы .
Слайд 3
П о д ц а р с т в о О д н о к л е т о ч н ы е .  А м ё б а о б ы к н о в е н н а я И н ф у з о р и я т у ф е л ь к а
Слайд 4
П о д ц а р с т в о М н о г о к л е т о ч н ы е . Т и п К о л ь ч а т ы е ч е р в и .  Д о ж д е в о й ч е р в ь
Слайд 5
Т и п м о л л ю с к и .  О б ы к н о в е н н ы й п р у д о в и к
Слайд 6
Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Пчела медоносная
Слайд 7
ЕГЭ. Раздел 2. В 4. Установите соответствие между признаком и видом живых организмов Признак Вид организма 1.Незамкнутая кровеносная А) Дождевой червь система. Б) Пчела медоносная 2. Кровь переносит питательные вещества. 3. Замкнутая кровеносная система. 4.Сердце в виде трубки. 5. Кровь содержит гемоглобин.
Слайд 9
К р о в е н о с н ы е с и с т е м ы ж и в о т н ы х Дождевой червь Собака домашняя
Слайд 14
Лабораторная работа. C троение клеток крови лягушки и человека. Цель работы: • 1. Изучить под микроскопом микропрепараты крови лягушки и человека. • 2. Сравнить строение клеток крови лягушки и человека. • 3. Определить, чья кровь способна переносить больше кислорода.
Слайд 15
Инструкция по технике безопасности для учащихся. • 1. Будьте осторожны при работе с использованием режущих и колющих инструментов. • 2. Помните, что даже при незначительном нажиме возможны глубокие ранения, которые могут привести к нагноению и заражению крови. • 3 Помните, что стекло хрупкое, легко бьётся, будьте аккуратны при работе с ним. • 4. В случае необходимости сразу воспользуйтесь аптечкой.
Слайд 16
Ход работы.  • 1. Рассмотрите под микроскопом препарат крови человека, обратите внимание на форму, величину и количество эритроцитов, на отсутствие ядра в эритроцитах. Зарисуйте три эритроцита.  • 2. Рассмотрите под микроскопом препарат крови лягушки, обратите внимание на величину, форму и количество эритроцитов. Зарисуйте три эритроцита. Обозначьте ядра.   Вывод: • 1. Эритроциты крови лягушки и человека сходны… • 2. Имеют различия… • 3. Эритроциты чьей крови способны переносить больше кислорода? • 4. Эволюция эритроцитов позвоночных шла в направлении…
Слайд 17
• 1.У всех многоклеточных животных красная кровь. • 2. Кровь состоит из плазмы и клеток крови. • 3. Кровь у всех животных переносит только кислород. • 4.Кровеносная система позвоночных животных замкнутая и состоит из сердца и сосудов. • 5. У рыб трехкамерное сердце. • 6. Кровь позвоночных животных несёт меньшее количество кислорода к тканям, чем беспозвоночных. • 7. У позвоночных высокий уровень обмена веществ по сравнению с беспозвоночными. • 8. Гемолимфа – бесцветная или зеленоватая жидкость. • 9. Птицы и млекопитающие – холоднокровные животные.
Слайд 18
Д о м а ш н е е з а д а н и е :    • ( о б я з а т е л ь н о е ) и з у ч и т ь р а з д е л 1 2 д о к о н ц а , п е р е с к а з а т ь , в ы у ч и т ь в с е о с н о в н ы е п о н я т и я . • ( п о з н а в а т е л ь н о е ) з а п о л н и т ь р а б о ч и е т е т р а д и . • ( т в о р ч е с к о е ) п о д г о т о в и т ь д о п о л н и т е л ь н у ю и н ф о р м а ц и ю о р а з н о о б р а з и и к р о в е н о с н ы х с и с т е м .

Другие презентации по биологии



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru