- Неделя физики в нашей школе

Презентация "Неделя физики в нашей школе" () по астрономии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29

Презентацию на тему "Неделя физики в нашей школе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Астрономия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 29 слайд(ов).

Слайды презентации

Неделя физики в нашей школе. На этой неделе в нашу школу поприветствовать будущих ученых мужей и дам прибыла первая фрейлина царицы Науки – её сиятельство ФИЗИКА.
Слайд 1

Неделя физики в нашей школе

На этой неделе в нашу школу поприветствовать будущих ученых мужей и дам прибыла первая фрейлина царицы Науки – её сиятельство ФИЗИКА.

ФИЗИКА – дама серьёзная, но и она любит шутки, фокусы и розыгрыши. Сегодня в нашей программе: Загадки Стихи Анекдоты Фокусы
Слайд 2

ФИЗИКА – дама серьёзная, но и она любит шутки, фокусы и розыгрыши.

Сегодня в нашей программе: Загадки Стихи Анекдоты Фокусы

МЕХАНИКА
Слайд 3

МЕХАНИКА

Загадка 1. По морю идет, идет, а до берега дойдет – тут и пропадет.
Слайд 4

Загадка 1.

По морю идет, идет, а до берега дойдет – тут и пропадет.

Загадка 2. Без рук, без ног по полю рыщет, поет да свищет, деревья ломает, к земле траву преклоняет
Слайд 5

Загадка 2.

Без рук, без ног по полю рыщет, поет да свищет, деревья ломает, к земле траву преклоняет

Загадка 3. Кто, не учившись говорит на всех языках?
Слайд 6

Загадка 3.

Кто, не учившись говорит на всех языках?

Опыт 1. А.П. Гайдар. Чук и Гек. «Весело взвизгнув, Чук и Гек вскочили, но сани дернули, и они дружно плюхнулись на сено.» Почему братья «дружно плюхнулись»?
Слайд 7

Опыт 1.

А.П. Гайдар. Чук и Гек. «Весело взвизгнув, Чук и Гек вскочили, но сани дернули, и они дружно плюхнулись на сено.» Почему братья «дружно плюхнулись»?

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА
Слайд 8

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА

Вокруг носа вьется, а в руки не дается.
Слайд 9

Вокруг носа вьется, а в руки не дается.

Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает
Слайд 10

Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает

А кто нам скажет как можно решетом принести воду в дом?
Слайд 11

А кто нам скажет как можно решетом принести воду в дом?

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА
Слайд 12

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА

ЗАГАДКА 1. Летит огневая стрела, никто её не поймает: ни царь, ни царица, ни красная девица.
Слайд 13

ЗАГАДКА 1.

Летит огневая стрела, никто её не поймает: ни царь, ни царица, ни красная девица.

Привела я солнце за свое оконце, к потолку повесила, стало дома весело.
Слайд 14

Привела я солнце за свое оконце, к потолку повесила, стало дома весело.

Опыты.
Слайд 15

Опыты.

ОПТИКА
Слайд 16

ОПТИКА

Что в сундуке запереть нельзя?
Слайд 17

Что в сундуке запереть нельзя?

И языка нет, а правду скажет.
Слайд 18

И языка нет, а правду скажет.

Поднялись врата, всему миру красота.
Слайд 19

Поднялись врата, всему миру красота.

ОПЫТЫ
Слайд 20

ОПЫТЫ

ЗРИТЕЛЬНЫЕ ИЛЛЮЗИИ. ОПТИЧЕСКИЕ ОБМАНЫ. Москва, 2006 г. 1. Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов
Слайд 21

ЗРИТЕЛЬНЫЕ ИЛЛЮЗИИ

ОПТИЧЕСКИЕ ОБМАНЫ

Москва, 2006 г. 1

Л.Л. Босова, УМК по информатике для 5-7 классов

НЕВОЗМОЖНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК. Москва, 2006 г. 4
Слайд 22

НЕВОЗМОЖНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК

Москва, 2006 г. 4

НЕВОЗМОЖНАЯ СТУПЕНЬКА. Москва, 2006 г. 5
Слайд 23

НЕВОЗМОЖНАЯ СТУПЕНЬКА

Москва, 2006 г. 5

КОРАБЛИК, НАРИСОВАННЫЙ НА АСФАЛЬТЕ. Москва, 2006 г. 19
Слайд 24

КОРАБЛИК, НАРИСОВАННЫЙ НА АСФАЛЬТЕ

Москва, 2006 г. 19

ЛЕШИЙ ИЛИ БАБА ЯГА? Москва, 2006 г. 20
Слайд 25

ЛЕШИЙ ИЛИ БАБА ЯГА?

Москва, 2006 г. 20

ЛОШАДЬ ИЛИ ЛЯГУШКА? Москва, 2006 г. 21
Слайд 26

ЛОШАДЬ ИЛИ ЛЯГУШКА?

Москва, 2006 г. 21

ФРАКТАЛЬНЫЙ ТУННЕЛЬ. Москва, 2006 г. 31
Слайд 27

ФРАКТАЛЬНЫЙ ТУННЕЛЬ

Москва, 2006 г. 31

ПЯТЬ ЛИЦ Москва, 2006 г. 29
Слайд 28

ПЯТЬ ЛИЦ Москва, 2006 г. 29

Очень жаль, но пришла пора проститься, желаем вам друзья, дальнейших успехов в учебе!
Слайд 29

Очень жаль, но пришла пора проститься, желаем вам друзья, дальнейших успехов в учебе!

Список похожих презентаций

Ниияф мгу –школе в.в.радченко –зам.директора нии ядерной физики мгу им. д.в.скобельцына

Ниияф мгу –школе в.в.радченко –зам.директора нии ядерной физики мгу им. д.в.скобельцына

НИИ ядерной физики МГУ им. Д.В.Скобельцына. Физика высоких энергий Физика космических лучей Физика космоса Ядерная и атомная физика Применение ядерно-физических ...
Применение цифровых образовательных ресурсов (цор) на уроках физики

Применение цифровых образовательных ресурсов (цор) на уроках физики

www.fcior.edu.ru. Структура и виды ресурсов. Практический модуль. Контролирующий модуль. Информационный модуль. . www.school-collection.edu.ru. «Новые ...
Применение компьютерных технологий на уроках физики

Применение компьютерных технологий на уроках физики

Структура педагогической системы (ПС). Пед. задача Социальный заказ Пед. технологии Учащиеся Учитель Цели. Дидактический процесс. Орг. момент Содержание ...
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках черчения и физики

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках черчения и физики

Преподаватель должен не учить, то есть передавать знания, а помогать учиться и развиваться, быть не источником информации, а организатором мыследеятельности. ...
Урок физики в 9 классе

Урок физики в 9 классе

Хрусталик – прозрачное тело, напоминающее двояковыпуклую линзу , которая фокусирует лучи света на сетчатку. Зрачок -отверстие в радужке, через которое ...
Созвездия в нашей жизни

Созвездия в нашей жизни

Цель работы: узнать больше о созвездиях, их количестве и для чего они нужны. Гипотеза: созвездия не занимают важного места во Вселенной. Объект исследования: ...
Роль ученых нашей страны в изучении вселенной

Роль ученых нашей страны в изучении вселенной

Как для нашей планеты началась космическая эра? 4 октября 1957 года в 22 часа 28 минут 34 секунды (по московскому времени) с научно-исследовательского ...
Разработка методики проведения демонстрационного опыта по плавлению и кристаллизации парафинов на уроках физики

Разработка методики проведения демонстрационного опыта по плавлению и кристаллизации парафинов на уроках физики

Агрегатные состояния вещества. Расплавы, растворы или аморфные вещества – вещества в которых атомы или молекулы не имеют порядка в расположении, но ...
Летняя школа для учителей физики

Летняя школа для учителей физики

Летняя школа для учителей физики включала:. Лекции ведущих ученых Лекции и круглые столы по проблемам преподавания физики Посещение лабораторий физического ...
Компьютерный эксперимент на уроках физики в условиях сельской школы

Компьютерный эксперимент на уроках физики в условиях сельской школы

Виртуальный физический эксперимент. Герасимова С.В., методист МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр». 2011 год. физический эксперимент. традиционный ...
История познания нашей галактики

История познания нашей галактики

Я решила переделать §9.2 стр.252-258 „Наша галактика“ учебника „Физика и астрономия“ 9 класс под редакцией А.А.Пинского и В.Г.Разумовского, издательства ...
Исследовательская внеурочная деятельность обучающихся как средство повышения учебной мотивации при изучении физики

Исследовательская внеурочная деятельность обучающихся как средство повышения учебной мотивации при изучении физики

Мотивированные дети – это дети, обладающие высокой степенью самостоятельности, любознательные, уверенные в своих силах, умеющие ставить цели, способные ...
Использование технологии уровневой дифференциации обучения с элементами икт на уроках физики

Использование технологии уровневой дифференциации обучения с элементами икт на уроках физики

Итоги входного контроля по физике. Профили работы учащихся в зависимости от темпа усвоения знаний при использовании технологии разноуровневого обучения. ...
Использование интерактивной доски smart board на уроках физики

Использование интерактивной доски smart board на уроках физики

Интерактивные доски Smart Board предоставляют учителю и ученикам уникальное сочетание компьютерных и традиционных методов организации учебной деятельности: ...
Вспомните вопрос максима острекова на уроке физики про желе

Вспомните вопрос максима острекова на уроке физики про желе

Какие мы знаем жидкости и твёрдые тела? Железо Нефть Золото Молоко Ртуть Дерево Газировка Полиэтилен. Знания нельзя купить, здесь их дают бесплатно! ...
Работа с текстом на уроке физики

Работа с текстом на уроке физики

Конструктор задач, разработанный Л. С. Илюшиным. Текст, с которым работали ученики:. Для того чтобы подняться к поверхности и оставаться на более ...
Развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках физики

Развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках физики

Цель педагогического опыта: создание условий для развития интеллектуального и творческого потенциала обучающихся. Задачи: 1) развитие познавательных ...
Новые отечественные и зарубежные установки физики космических лучей и решаемые проблемы

Новые отечественные и зарубежные установки физики космических лучей и решаемые проблемы

Космические лучи. Космические лучи были открыты Виктором Гессом в 1912 г. во время полета на воздушном шаре. Благодаря тому, что Земля обладает атмосферой, ...
Роль и место компьютера в проведении лабораторных и практических работ на уроках физики

Роль и место компьютера в проведении лабораторных и практических работ на уроках физики

Основные особенности интерактивных мультимедийных уроков:. Большое количество анимаций, фотографий, рисунков. Наличие интерактивных моделей, создающих ...
Новые требования к сформированности экспериментальных умений в учебной деятельности на уроках физики

Новые требования к сформированности экспериментальных умений в учебной деятельности на уроках физики

«Новые требования к сформированности экспериментальных умений в учебной деятельности на уроках физики». Цель семинара: Развитие у школьников умений ...

Конспекты

Занимательный урок физики в начальной школе

Занимательный урок физики в начальной школе

Занимательный урок физики в начальной школе. Шарченко Вера Владимировна. учитель физики МБОУ Гимназия №1. Г.о. Краснознаменск Московской обл. ...
Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе:. . Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале. Цели и задачи урока. Цель урока:.  формирование умения ...
Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики. Прогрессивные педагоги различных эпох - Я.А. Коменский, К.Д. Ушинский, Н.К. Крупская - подчеркивали ...
Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики. В современной школе на первый план выходит умение учителя мотивировать ученика ...
Практикум по решению задач физики

Практикум по решению задач физики

Урок № 34. . Практикум по решению задач. . . Основные формулы электростатики. q. – заряд q. =eN. e. ; q. =C. ·φ. , где С- электроемкость проводника, ...
Посвящение в физики

Посвящение в физики

Посвящение в физики. (Внеклассное мероприятие для учащихся 7-х классов). Цель:. в интересной форме повторить, обобщить пройденный материал, развить ...
Познаем мир физики

Познаем мир физики

Красиловская средняя общеобразовательная школа. Познаем мир физики. с.Красиловка. 2014-2015 учебный год. ...
Дифференцированное обучение на уроках физики

Дифференцированное обучение на уроках физики

Дифференцированное обучение на уроках физики. Хорошо продуманное внедрение дифференциации в учебный процесс позволяет решить. следующие задачи:. ...
Итоговое повторение курса физики 7 класса. Подготовка к итоговой контрольной работе

Итоговое повторение курса физики 7 класса. Подготовка к итоговой контрольной работе

. . . . Фогель Ольга Николаевна. учитель физики и информатики. первой квалификационной категории. МАОУ «СОШ №99». . Кемеровская обл., ...
Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.