- Познаем мир физики

Конспект урока «Познаем мир физики»

Красиловская средняя общеобразовательная школа














Познаем мир физики


























с.Красиловка

2014-2015 учебный год.

Пояснительная записка.


Программа составлена для учащихся 8 класса.


Основные цели программы:

  • Показать единство законов природы, применимость законов физики в объяснении явлений, происходящих в природе, перспективное развитие науки и техники, а также сферы профессиональной деятельности, в которых возможно применение полученных знаний.

  • Создать условия для формирования, развития интеллектуальных и практических умений и навыков у учащихся в области физического эксперимента.

  • Развивать познавательную активность и самостоятельность, стремление к саморазвитию и самосовершенствованию.


Задачи программы:

  • Способствовать формированию познавательного интереса к физике, развитию творческих способностей учащихся.

  • Развивать интеллектуальную компетентность учащихся.

  • Формировать навыки выполнения практических работ, ведения исследовательской деятельности.

  • Совершенствовать навыки работы со справочной и научно популярной литературой.

В основе данного курса лежит формирование у учащихся конкретных навыков работы с физическими приборами, углубление знаний в области физики, алгебры и геометрии для проведения измерений.

Познание мира физики на основе теоретических знаний и постулатов - основная задача методики преподавания физики. Школьная программа не предусматривает широкого применения самостоятельного эксперимента на уроках физики. При этом фронтальный эксперимент, иллюстрирующий справедливость законов и явлений природы, не всегда вызывает живой интерес к предмету у большинства учащихся, а ведь физические законы установлены на основании экспериментов.

Изучение физики на основе экспериментов проявляет у учащихся большой интерес. Ее методы позволяют понять и объяснить, а во многих случаях и открыть новые законы, объясняющие явления природы. Соответственно, чем раньше проявится интерес к физике, как к предмету, тем в будущем будет больше возможностей открыть для себя те профессии, которые казались сложными прежде.

Основные формы проведения факультативных занятий: эвристическая беседа, рассказ учителя, демонстрация и анализ занимательных физических опытов, различные виды самостоятельной работы (с учебной, научно-популярной и справочной литературой, физический эксперимент, решение задач, изготовление наглядных пособий и дидактических материалов), экскурсии, просмотр видеозаписей.

Программа рассчитана на 34 часа, 1 час в неделю.




Предполагаемые результаты обучения:


  • Формирование конкретных навыков решения задач на основе знания законов физики;

  • Формирование  четкого представления по соблюдению правил техники безопасности;

  • Повышение самооценки учащихся;

  • Повышение познавательного уровня к предметам естественно-математического цикла.


Критерии оценивания результатов:


Для получения оценки «Зачтено» по итогам курса, учащиеся должны выполнить на занятиях все обязательные работы, а также дополнительные задания – самостоятельно (дома) с последующей защитой на зачетном занятии.



























Содержание изучаемой программы:


  1. Тепловые явления (7ч)

Инструктаж по ТБ. Введение. Что такое физика?

Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений.

Экспериментальное задание «Исследование изменения со временем температуры остывающей воды»

Примеры теплопередачи в природе и технике.

Решение задач по теме «Тепловые явления».

Использование энергии Солнца на Земле. Подготовка проекта.

  1. Изменение агрегатных состояний вещества (6ч)

Построение графиков «плавление, отвердевание, парообразование».

Решение расчетных задач.

Аморфные вещества. Виды аморфных тел.

Экспериментальное определение влажности воздуха.

Как образуется роса, иней, дождь, снег. Подготовка проекта.

  1. Электрические явления (11ч)

Закон сохранения электрического заряда.

Полупроводники. Полупроводниковые приборы, с использованием ПК.

Экспериментальное задание «Сборка электрических цепей».

Построение электрических цепей.

Смешанное соединение проводников.

Экспериментальная работа «Определение цены деления прибора».

Решение задач «Электрические явления».

Решение качественных задач «Электрические явления».

Изготовление самодельных приборов.

Экспериментальное задание «Вычисление стоимости электроэнергии».

История развития электрического освещения. Подготовка проекта.

  1. Электромагнитные явления (3 ч)

Занимательные опыты с постоянными магнитами.

Изучение спектров постоянных магнитов.

Решение качественных задач «Магнитные явления».

  1. Световые явления (2ч)

Получение тени и полутени.

Солнечное и лунное затмение, с использованием ПК.

  1. Построение изображений, даваемых линзой (3ч)

Близорукость и дальнозоркость. Очки.

Решение задач «Световые явления».

Глаз и зрение. Подготовка проекта..

  1. Подведение итогов (2ч)

«Необыкновенная физика обыкновенных явлений» - зачетное занятие.


Учебно – тематический план

п/п

Наименование глав, тем

Количество

часов

Дата

Примечание

теория

практика

Глава 1. Тепловые явления (7ч)

1

Инструктаж по ТБ. Введение. Что такое физика?

1




2

Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений.


1



3

Экспериментальное задание «Исследование изменения со временем температуры остывающей воды»


1



4

Примеры теплопередачи в природе и технике.

1




5

Решение задач по теме «Тепловые явления».


2



6

Использование энергии Солнца на Земле. Подготовка проекта.

1




Глава 2. Изменение агрегатных состояний вещества (6ч)

1

Построение графиков «плавление, отвердевание, парообразование».


1



2

Решение расчетных задач.


2



3

Аморфные вещества. Виды аморфных тел


1



4

Экспериментальное определение влажности воздуха.


1



5

Как образуется роса, иней, дождь, снег. Подготовка проекта.


1



Глава 3. Электрические явления (11ч)

1

Электрическое поле. Закон сохранения электрического заряда.

1




2

Полупроводники. Полупроводниковые приборы, с использованием ПК.


1



3

Экспериментальное задание «Сборка электрических цепей».


1



4

Построение электрических цепей.


1



5

Смешанное соединение проводников.

1




6

Экспериментальная работа «Определение цены деления прибора».


1



7

Решение задач «Электрические явления».


1



8

Решение качественных задач «Электрические явления».


1



9

Изготовление самодельных приборов.


1



10

Экспериментальное задание «Вычисление стоимости электроэнергии».


1



11

История развития электрического освещения. Подготовка проекта.


1



Глава 4. Электромагнитные явления (3 ч)

1

Занимательные опыты с постоянными магнитами.


1



2

Изучение спектров постоянных магнитов.

1




3

Решение качественных задач «Магнитные явления».


1



Глава 5. Световые явления (2ч)

1

Получение тени и полутени.

1




2

Солнечное и лунное затмение, с использованием ПК.


1



Глава 6. Построение изображений, даваемых линзой (3ч)

1

Близорукость и дальнозоркость. Очки.

1




2

Решение задач «Световые явления».


1



3

Глаз и зрение. Подготовка проекта.


1



Подведение итогов (2ч)

1

«Необыкновенная физика обыкновенных явлений» - зачетное занятие.


2



Всего

34 часа




Список литературы:


  1. Перышкин А. В. Физика 8 кл.: учебник для общеобразовательных учебных заведений.- М.: Дрофа, 2010.

  2. Савченко Н.Е. Задачи по физике с анализом их решения.

  3. Лукашик В. И. Сборник задач по физике: учебное пособие для учащихся 7-8 кл. средней школы. - М.: Просвещение, 2005.

  4. Манида С.Н. Физика.Решение задач повышенной сложнос

  5. ти.По материалам городских олимпиад школьников.Уч. Пос.

  6. Бутиков Е.И. И др. Физика в примерах и задачах.Уч. Пос

  7. Лукашик В. И. Физическая олимпиада в 7-8 классах средней школы: пособие для учащихся. - М.: Просвещение, 2001.

  8. Гольдфарб Н.И. Сборник вопросов и задач по физике.

  9. Зорин Н. И. Элементы биофизики: пособие для учащихся средней школы. – М.: ВАКО, 2009.

  10. Жукарев А.С. Задачи повышенной сложности в курсе общей физики.

  11. Фирганг Е.В. Руководство к решению задач по курсу физики.

  12. Большой справочник школьника. 5-11 класс. – М.: Дрофа, 2008.

  13. Интернет ресурсы





Здесь представлен конспект к уроку на тему «Познаем мир физики», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Анимированный тест-презентация к уроку физики по теме Тепловые явления. Парообразование

Анимированный тест-презентация к уроку физики по теме Тепловые явления. Парообразование

Государственное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная школа № 58. . Приморского района Санкт-Петербурга. Конспект ...
Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики. Прогрессивные педагоги различных эпох - Я.А. Коменский, К.Д. Ушинский, Н.К. Крупская - подчеркивали ...
Путешествие в мир электрических явлений

Путешествие в мир электрических явлений

Открытый урок в 8 классе. Тема: Путешествие в мир электрических явлений. Цель урока:. . в нетрадиционной, занимательной форме повторит. ь основной ...
Путешествие в мир Силы тяжести

Путешествие в мир Силы тяжести

Интегрированный урок по физике в 7 классе. . «Путешествие в мир Силы тяжести». Задачи урока:. . . Обучающие:. обеспечить углубление, ...
Путешествие в мир атома

Путешествие в мир атома

Клюшина Ж.В.,. . учитель физики МБОУ СОШ №37. . г. Шахты Ростовской области. Тема урока: «Путешествие в мир атома». Цели урока:. Образовательные:. ...
Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики. В современной школе на первый план выходит умение учителя мотивировать ученика ...
Дифференцированное обучение на уроках физики

Дифференцированное обучение на уроках физики

Дифференцированное обучение на уроках физики. Хорошо продуманное внедрение дифференциации в учебный процесс позволяет решить. следующие задачи:. ...
Экспериментальные методы ядерной физики

Экспериментальные методы ядерной физики

Тема: «. Экспериментальные методы ядерной физики. ». Цель урока. : рассмотреть экспериментальные методы ядерной физики. Задачи:. - образовательная. ...
Необыкновенный мир магнитов

Необыкновенный мир магнитов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 55 «Золотая рыбка». г. Междуреченска Кемеровской области. ...
Итоговое повторение курса физики 7 класса. Подготовка к итоговой контрольной работе

Итоговое повторение курса физики 7 класса. Подготовка к итоговой контрольной работе

. . . . Фогель Ольга Николаевна. учитель физики и информатики. первой квалификационной категории. МАОУ «СОШ №99». . Кемеровская обл., ...
Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...
Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...
Использование ИКТ на уроках физики и не только

Использование ИКТ на уроках физики и не только

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Новосарбайская сош муниципального района Кинельский Самарской области. . . Использование ИКТ ...
Игровые моменты на уроках физики

Игровые моменты на уроках физики

Пояснительная записка. Автор материала (ФИО). Передернина Людмила Владимировна. . Должность (с указанием преподаваемого предмета), категория. ...
Занимательный урок физики в начальной школе

Занимательный урок физики в начальной школе

Занимательный урок физики в начальной школе. Шарченко Вера Владимировна. учитель физики МБОУ Гимназия №1. Г.о. Краснознаменск Московской обл. ...
Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе:. . Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале. Цели и задачи урока. Цель урока:.  формирование умения ...
Физика. Предмет изучения физики

Физика. Предмет изучения физики

1 урок по физике в 7 классе. Физика. Предмет изучения физики. (Слайд 2-6). . С древних времён человек наблюдал за окружающим миром, от которого ...
Посвящение в физики

Посвящение в физики

Посвящение в физики. (Внеклассное мероприятие для учащихся 7-х классов). Цель:. в интересной форме повторить, обобщить пройденный материал, развить ...
Этот магнитный мир

Этот магнитный мир

Управление образования г.Снежинска. Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №117». Урок ...
Практикум по решению задач физики

Практикум по решению задач физики

Урок № 34. . Практикум по решению задач. . . Основные формулы электростатики. q. – заряд q. =eN. e. ; q. =C. ·φ. , где С- электроемкость проводника, ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 сентября 2016
Категория:Физика
Поделись с друзьями:
Скачать конспект