Конспект урока «Анимированный тест-презентация к уроку физики по теме Тепловые явления. Парообразование»

Государственное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 58

Приморского района Санкт-Петербурга

Конспект урока по физике
в 8 классе

«Тепловые явления. Парообразование»

подготовила

учитель физики

Куприянова Елена Александровна

Санкт-Петербург

2013

1. Тема урока: «Тепловые явления. Парообразование»

2. Место урока в учебном курсе

1. Основное содержание изучаемого материала задано учебной программой и обязательным минимумом содержания по физике.

2. Тема рассматривается в главе «Тепловые явления»

3. Цели урока:

1) Образовательная: знакомство с одним из самых распространенных явлений природы

2) Развивающие: научить объяснять процесс парообразования на основе молекулярно – кинетической теории строения вещества.

3) Воспитательные: воспитывать у учащихся потребность в знаниях, обеспечивать тесную связь обучения с жизнью через понимание непосредственной связи изучаемого материала с реальными жизненными ситуациями.

4. Задачи урока:

1) Сформировать у учащихся понимание природы процесса парообразования.

2) Показать разницу между испарением и кипением на основе знаний о строении вещества

3) Убедить учащихся в необходимости разбираться в природе физических явлений.

5. План урока

1) Организационная часть

• Приветствие

• Проверка присутствующих

• Предложение повторить домашнее задание

2) Проверка домашнего задания (темы «Агрегатные состояния. Плавление и отвердевание.»), переход к следующему агрегатному превращению: «Парообразование - конденсация»

3) Просмотр иллюстративных материалов Единой Коллекции Цифровых образовательных ресурсов «Испарение и конденсация».

3) Изложение нового материала. Предложение записать в тетради опорный конспект с доски.

4) Закрепление полученных сведений с помощью теста-презентации «Парообразование»

6) Домашнее задание § 16, 17, устно № 857, 861, 862

6. Подведение итогов

7. Оборудование:

• Компьютер

• Интерактивная доска

8. Список использованной литературы:

1. Перышкин А.В. Физика. 8 кл.: учеб. Для общеобразоват. учреждений / А.В. Перышкин. – М.: Дрофа. 2013. – 237, [3] с.: ил.

2. Перышкин А.В. Сборник задач по физике: 7-9 кл.: / А.В. Перышкин; сост. Г.А. Лонцова. – 10-е изд. Перераб. И доп. – М.: Издательство «Экзамен», 2014. – 269, [3] с.

3. Марон А.Е. Физика. 9 класс : учебно-методическое пособие / А.Е. Марон, Е.А. Марон. – 3-е изд. стереотип. – М.: Дрофа, 2005. – 127, [1] с.: ил.