- Обобщение и систематизация знаний по теме «Механические колебания и волны

Конспект урока «Обобщение и систематизация знаний по теме «Механические колебания и волны» по физике для 9 класса


МБОУ «Клюквинская средняя общеобразовательная школа»












Открытый урок по физике в 9 классе на тему
«Обобщение и систематизация знаний по теме
«Механические колебания и волны»





«Не будет преувеличением сказать, что среди процессов, как свободно протекающих в природе, так и используемых в технике, колебания, понимаемые в широком смысле этого слова, занимают во многих отношениях выдающееся и часто первенствующее место»

Академик Н.Д. Папалекси







Курский район 2013г

Цель:

  • обобщить и систематизировать знания, умения и навыки обучающихся по теме «Механические колебания волны»;

  • развивать умения обучающихся решать физические задачи, проводить эксперименты, владеть компьютерной техникой;

  • воспитывать добросовестное отношение к работе, чувство взаимопомощи, ответственности, умение ценить время.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Методы: обобщающая беседа, эксперимент, самостоятельная работа обучающихся под руководством учителя, индивидуальная, групповая и фронтальная работа, тестирование, компьютерное моделирование, анализ ситуации успеха.

Оборудование: Компьютеры, проектор с экраном, маятник на нити, штатив с муфтой, секундомер, раздаточный материал.

Хронокарта урока:

  1. Организационный момент (2 мин)

  2. Проверка домашнего задания (5 мин)

  3. Переход к обобщению и систематизации знаний обучающихся (2 мин)

  4. Обобщение и систематизация знаний (30 мин)

  5. Обобщающие выводы (3 мин)

  6. Подведение итогов (2 мин)

  7. Домашнее задание (1 мин)

Ход урока

  1. Организационный момент

Учитель сообщает тему урока и готовность обучающихся к уроку

Данный урок позволит привести в систему знания, умения и навыки, полученные обучающимися, выявить пробелы с целью их последующей ликвидации, сделать обобщающие выводы по данной теме.

  1. Проверка домашнего задания

Тестовая работа

1. Какие из перечисленных ниже волн являются продольными:

А. Волны на поверхности воды

Б. Звуковые волны в газах

В. Радиоволны

Г. Звуковые волны в космосе

Д. Среди ответов А - Г нет правильного.

2. На рисунке представлен профиль волны в определенный мо­мент времени. Чему равна длина волны?

A. 0,1м. Г. 4 м

Б. 0,2 м. Д. Среди ответов А - Г нет правильного.

B. 2 м.

3. На рисунке представлен профиль волны в определенный мо­мент времени. Чему равен период колебаний?

A.1 с Г. 4 с

Б. 2 с Д. Среди ответов А - Г нет правильного.

B.3 с

4. Чем определяется высота звука?

А.Частотой колебания. Г. Фазой колебаний.

Б. Длиной волны. Д. Среди ответов А - Г нет

В. Амплитудой колебаний. правильного.

5. Чем определяется громкость звука при неизменной частоте колебаний?

А.Амплитудой колебания. Г. Скоростью распространения
Б. Фазой колебаниязвуковой волны

В. Длиной волны.

Д. Среди ответов А - Г нетправильного.

2) Интерактивные сообщения обучающихся

Звуковые волны несут большую информацию о мире, они могут приносить пользу и вред. Давайте о последнем послушаем небольшие интерактивные сообщения обучающихся.

Резонирующее действие звука на стекло. Некоторые оперные певцы благодаря силе своего голоса и явлению резонанса могут поистине творить чудеса. Так, Карузо мог голосом разбивать стаканы, а когда пел Шаляпин, звенели хрустальные подвески на люстрах.

Физиологическое действие инфразвука. Органы человека, как и любое физическое тело, имеют собственную резонансную частоту. Под воздействием звука с этой частотой они могут испытывать внутреннее изменение структуры, вплоть до потери собственной работоспособности.

  1. Переход к обобщению и систематизации знаний обучающихся.

Сегодняшний урок мы посветим повторению практической части темы «Колебания и волны». Вам представляется хороший случай подготовиться к контрольной работе, принимая активное участие на уроке. Мы начнем с несложной задачи из ГИА 2013.

  1. Обобщение и систематизация знаний

1) Решение задач из демонстрационных вариантов ГИА и ЕГЭ по физике за 2013 год.

  1. ГИА А22












  1. ГИА А24

Решение данной задачи производиться тремя способами:

  • Экспериментальный – группа обучающихся из 1-2 человек производит непосредственный замер промежутка времени 30 колебаний нитяного маятника длиной 1 м и дальнейший расчёт периода и частоты по несложным формулам: , .

  • Теоретический – необходимо решить данную задачу у доски и на местах в тетрадях с использованием формулы для определения периода математического маятника по известной по условию длине и знанию ускорения свободного падения.

  • Итак, Компьютерное моделирование – пара обучающихся путём ввода величины длины маятника в специальное окно ПО «Открытая физика» может получить на экране компьютера сразу же график зависимости смещения от времени колебаний и соответственно определить необходимые параметры.





  1. ЕГЭ А6

2) Решение задач прикладного характера

  1. Наличие полостей в стальной детали можно обнаружить с помощью ультразвукового дефектоскопа. Первый звуковой сигнал был получен через 0,09 мс после посылки, а второй через 0,18 мс. На какой глубине таится дефект в детали? Какова высота детали? Скорость ультразвука в стали равна 5000м/с.


  1. Диапазон частот звуковых волн, воспринимаемых человеческим ухом, простирается от 20 Гц до 20 кГц. Найдите диапазон длин волн слышимых звуков, если скорость звука в воздухе составляет 330 м/с.




Обобщающие выводы

  1. Заполнение таблицы «Колебания и волны»

Подводя итоги урока, давайте охарактеризуем физические величины, используемые для описания колебательного движения, их физический смысл и единицы.

  1. Подведение итогов: Выставление отметок, характеристика работы класса

  2. Домашнее задание: Повторить параграфы 24-31



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Обобщение и систематизация знаний по теме «Механические колебания и волны», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физика (9 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Механические колебания и волны

Механические колебания и волны

Механические колебания и волны. Урок обобщения в 9 классе. Цели урока:. . . обобщить, закрепить знания учащихся по данной теме, совершенствовать ...
Механические колебания и волны вокруг нас

Механические колебания и волны вокруг нас

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. . Средняя общеобразовательная школа села Суслово. . Конспект урока по физике в 9 классе«. ...
Механические колебания и волны. Звук

Механические колебания и волны. Звук

ОГОУ СПО. . "Белгородский механико-технологический колледж". Методическая разработка. урока по физике. . ...
Механические колебания и волны. Звук

Механические колебания и волны. Звук

Урок – соревнование в 9 классе по теме :. «Механические колебания и волны. Звук.». Тип урока:. повторительно – обобщающий . Форма урока:. ...
Механические колебания и волны. Звук

Механические колебания и волны. Звук

Муниципальное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа с. Агафоновка. . Питерского района Саратовской области». ...
Колебания и волны

Колебания и волны

дата. Тема урока: Обобщающий урок по теме « Колебания и волны». Цели урока:. . Обучающая:. Повторить и закрепить изученный материал по разделу ...
Колебания и волны

Колебания и волны

«Колебания и волны». . 11 класс. Пояснительная записка. Образовательный модуль предназначен для учащихся 11 класса. Программа сопровождает ...
Колебания и волны

Колебания и волны

Игра «Счастливый случай». (обобщающий урок по теме «Колебания и волны»). Цель урока: обобщить и систематизировать знания по теме «Колебания и ...
Колебания и волны

Колебания и волны

Тема урока: «Колебания и волны», предмет «Физика, география», 9 класс,. авторы учебников: Физика - А.В. Перышкин, Е.М.Гутник,. География - Т.П.Герасимова, ...
Звуковые колебания и волны

Звуковые колебания и волны

К. онспект урока по физике. . . Тема урока. : Звуковые колебания и волны. . Цель урока. . О. рганизация условий достижения учащимися образовательных ...
Механические колебания и волны. Звук

Механические колебания и волны. Звук

9 класс. Повторительно-обобщающий урок. . «Механические колебания и волны. Звук». Цели урока:. Повторить, обобщить и оценить знания учащихся ...
Свободные и вынужденные колебания

Свободные и вынужденные колебания

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА __________________________________________. Свободные и вынужденные колебания. . ФИО (полностью). . Шалотенко Лариса ...
Решение экспериментальных задач по теме Давление

Решение экспериментальных задач по теме Давление

Урок физики для 7 класса «Решение экспериментальных задач по теме Давление». Большакова Е.В.,. . учитель физики МБОУ СОШ № 9. г.Вязники. ...
Решение задач по теме фотоэффект

Решение задач по теме фотоэффект

Конспект урока физики. на тему:. Решение задач по теме «Фотоэффект». 11 класс. Подготовила учитель физики. МБОУ СОШ № 3. Солнышкина ...
Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны

Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны

План-конспект урока физики в 9 классе. Тема урока:. "Распространение колебаний в упругой среде. Поперечные и продольные волны". . Подготовила: ...
Периодические движения: равномерное вращение по окружности и колебания

Периодические движения: равномерное вращение по окружности и колебания

Урок – Повторение по теме: "Периодические движения: равномерное вращение по окружности и колебания". Воронкова Екатерина Валерьевна. учитель физики, ...
Звуковые волны вокруг нас

Звуковые волны вокруг нас

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Ходарская средняя общеобразовательная школа им. И.Н.Ульянова Шумерлинского района Чувашской ...
Лестница знаний

Лестница знаний

Урок по физике на тему: «Лестница знаний». (Обобщение изученного материала в 10-11 классах). ЦЕЛЬ урока:.  . экспериментальное исследование ...
Источники звука. Звуковые волны

Источники звука. Звуковые волны

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Большеошворцинская средняя общеобразовательная школа. . имени Ф.А. Пушиной. . Якшур - ...
Тормозной путь. Остановочный путь. Важность этих знаний при обеспечении безопасности детей на дороге

Тормозной путь. Остановочный путь. Важность этих знаний при обеспечении безопасности детей на дороге

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Нижнекундрюченская средняя общеобразовательная школа. Интегрированный урок по физике ...