- Компьютерный эксперимент на уроках физики в условиях сельской школы

Презентация "Компьютерный эксперимент на уроках физики в условиях сельской школы" () по астрономии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12

Презентацию на тему "Компьютерный эксперимент на уроках физики в условиях сельской школы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Астрономия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайд(ов).

Слайды презентации

Компьютерный эксперимент на уроках физики в условиях сельской школы
Слайд 1

Компьютерный эксперимент на уроках физики в условиях сельской школы

Виртуальный физический эксперимент. Герасимова С.В., методист МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр». 2011 год
Слайд 2

Виртуальный физический эксперимент

Герасимова С.В., методист МОУ ДПО «Информационно-образовательный центр»

2011 год

физический эксперимент. традиционный натурный. компьютерный, виртуальный.
Слайд 3

физический эксперимент

традиционный натурный

компьютерный, виртуальный.

Эффективность виртуального эксперимента. невозможность проведения натурного эксперимента из-за отсутствия оборудования опасность для здоровья продолжительность выполнения сложность математического обсчета результатов возможность варьировать параметры, что просто иногда невозможно сделать в натуре.
Слайд 4

Эффективность виртуального эксперимента

невозможность проведения натурного эксперимента из-за отсутствия оборудования опасность для здоровья продолжительность выполнения сложность математического обсчета результатов возможность варьировать параметры, что просто иногда невозможно сделать в натуре.

Как можно использовать виртуальные лабораторные работы. как демонстрационные перед реальной лаб. работой, показывая их на большом экране как обобщающие, после натуральной работы при анализе графиков, числовых значений вместо натуральной работы при отсутствии необходимого оборудования.
Слайд 5

Как можно использовать виртуальные лабораторные работы

как демонстрационные перед реальной лаб. работой, показывая их на большом экране как обобщающие, после натуральной работы при анализе графиков, числовых значений вместо натуральной работы при отсутствии необходимого оборудования.

Работа с виртуальной лабораторией по физике целесообразна: на учебных занятиях при формировании и закреплении практических умений на занятиях по организации исследовательской работы для контроля умения измерить физические величины при организации обобщающего повторения во внеклассной работе при подг
Слайд 6

Работа с виртуальной лабораторией по физике целесообразна:

на учебных занятиях при формировании и закреплении практических умений на занятиях по организации исследовательской работы для контроля умения измерить физические величины при организации обобщающего повторения во внеклассной работе при подготовке к экзаменам в процессе индивидуальной самостоятельной работы при необходимости диагностики сформированности практических умений и их коррекция при организации обучения на дому

Технические средства обучения, для проведения компьютерного эксперимента. компьютер мультимедиапроектор экран или интерактивная доска
Слайд 7

Технические средства обучения, для проведения компьютерного эксперимента

компьютер мультимедиапроектор экран или интерактивная доска

Где можно взять программы для проведения компьютерного эксперимента? Ресурсы медиатеки ОУ Ресурсы медиатеки ИОЦ http://mediatekaioc.narod.ru/p99aa1.html Ресурсы сети Интернет http://www.gdzbest.ru/pro/physics_pro.htm
Слайд 8

Где можно взять программы для проведения компьютерного эксперимента?

Ресурсы медиатеки ОУ Ресурсы медиатеки ИОЦ http://mediatekaioc.narod.ru/p99aa1.html Ресурсы сети Интернет http://www.gdzbest.ru/pro/physics_pro.htm

Особенности продукта: Теоретические сведения и раздел для повторения Реалистичное моделирование интерактивного эксперимента Экспериментальные задачи Вывод результатов работы на печать. Заинтересовать ребенка в изучении физики? Расширять свои знания и заниматься с удовольствием? Теперь это не сложно!
Слайд 9

Особенности продукта: Теоретические сведения и раздел для повторения Реалистичное моделирование интерактивного эксперимента Экспериментальные задачи Вывод результатов работы на печать

Заинтересовать ребенка в изучении физики? Расширять свои знания и заниматься с удовольствием? Теперь это не сложно! Программа “Виртуальные лабораторные работы по физике” - это учебное пособие и увлекательная компьютерная программа с высоким уровнем интерактивности.

«+». Меньшие временные затраты Индивидуальность Наглядность Видоизменение опыта вариативность результатов Многократность проведения опыта Визуализации не реального явления природы Графический способ отображения результатов Формирование информационной компетентности
Слайд 10

«+»

Меньшие временные затраты Индивидуальность Наглядность Видоизменение опыта вариативность результатов Многократность проведения опыта Визуализации не реального явления природы Графический способ отображения результатов Формирование информационной компетентности

«-». "Привязанность" к компьютеру Необходимость большой предварительной работы преподавателя
Слайд 11

«-»

"Привязанность" к компьютеру Необходимость большой предварительной работы преподавателя

Используемая литература. Виртуальный физический эксперимент. Пигалицин Л.В. Физика №16/2010. стр. 33 Виртуальные лабораторные работы. Г.В. Лужнова. Физика №8/09. стр. 27 Организация исследовательских лабораторных работ. Щербакова Н.В., Шумова Н.А. Физика №4/2010. стр. 30
Слайд 12

Используемая литература

Виртуальный физический эксперимент. Пигалицин Л.В. Физика №16/2010. стр. 33 Виртуальные лабораторные работы. Г.В. Лужнова. Физика №8/09. стр. 27 Организация исследовательских лабораторных работ. Щербакова Н.В., Шумова Н.А. Физика №4/2010. стр. 30

Список похожих презентаций

Новые требования к сформированности экспериментальных умений в учебной деятельности на уроках физики

Новые требования к сформированности экспериментальных умений в учебной деятельности на уроках физики

«Новые требования к сформированности экспериментальных умений в учебной деятельности на уроках физики». Цель семинара: Развитие у школьников умений ...
Использование информационно - коммуникационных технологий (икт) на уроках физики.

Использование информационно - коммуникационных технологий (икт) на уроках физики.

Актуальность темы Научить ребенка приобретать навыки "чтения", переработки и анализа информации, получаемой из разных источников - одна из важнейших ...
Использование интерактивной доски smart board на уроках физики

Использование интерактивной доски smart board на уроках физики

Интерактивные доски Smart Board предоставляют учителю и ученикам уникальное сочетание компьютерных и традиционных методов организации учебной деятельности: ...
Использование технологии уровневой дифференциации обучения с элементами икт на уроках физики

Использование технологии уровневой дифференциации обучения с элементами икт на уроках физики

Итоги входного контроля по физике. Профили работы учащихся в зависимости от темпа усвоения знаний при использовании технологии разноуровневого обучения. ...
Новые возможности икт на уроках виртуальные лабораторные работы в преподавании физики.

Новые возможности икт на уроках виртуальные лабораторные работы в преподавании физики.

Медиаресурсы «Открытая физика», «Физика» teachpro (лекции и задачи) применяю при объяснении нового материала с целью создания проблемной ситуации, ...
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках физики

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках физики

Формирование познавательных интересов. В системе средств оптимизации обучения большое значение принадлежит умению формировать познавательные интересы ...
Разработка методики проведения демонстрационного опыта по плавлению и кристаллизации парафинов на уроках физики

Разработка методики проведения демонстрационного опыта по плавлению и кристаллизации парафинов на уроках физики

Агрегатные состояния вещества. Расплавы, растворы или аморфные вещества – вещества в которых атомы или молекулы не имеют порядка в расположении, но ...
Роль и место компьютера в проведении лабораторных и практических работ на уроках физики

Роль и место компьютера в проведении лабораторных и практических работ на уроках физики

Основные особенности интерактивных мультимедийных уроков:. Большое количество анимаций, фотографий, рисунков. Наличие интерактивных моделей, создающих ...
Применение компьютерных технологий на уроках физики

Применение компьютерных технологий на уроках физики

Структура педагогической системы (ПС). Пед. задача Социальный заказ Пед. технологии Учащиеся Учитель Цели. Дидактический процесс. Орг. момент Содержание ...
Развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках физики

Развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся на уроках физики

Цель педагогического опыта: создание условий для развития интеллектуального и творческого потенциала обучающихся. Задачи: 1) развитие познавательных ...
Применение цифровых образовательных ресурсов (цор) на уроках физики

Применение цифровых образовательных ресурсов (цор) на уроках физики

www.fcior.edu.ru. Структура и виды ресурсов. Практический модуль. Контролирующий модуль. Информационный модуль. . www.school-collection.edu.ru. «Новые ...
Применение компьютера на уроках физики

Применение компьютера на уроках физики

Введение. Особенности современного общественного развития. Информатизация общества. Образование направлено на развитие личности. Изменяется стиль ...
Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках черчения и физики

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках черчения и физики

Преподаватель должен не учить, то есть передавать знания, а помогать учиться и развиваться, быть не источником информации, а организатором мыследеятельности. ...
Работа с текстом на уроке физики

Работа с текстом на уроке физики

Конструктор задач, разработанный Л. С. Илюшиным. Текст, с которым работали ученики:. Для того чтобы подняться к поверхности и оставаться на более ...
Летняя школа для учителей физики

Летняя школа для учителей физики

Летняя школа для учителей физики включала:. Лекции ведущих ученых Лекции и круглые столы по проблемам преподавания физики Посещение лабораторий физического ...
Вспомните вопрос максима острекова на уроке физики про желе

Вспомните вопрос максима острекова на уроке физики про желе

Какие мы знаем жидкости и твёрдые тела? Железо Нефть Золото Молоко Ртуть Дерево Газировка Полиэтилен. Знания нельзя купить, здесь их дают бесплатно! ...
Урок физики в 9 классе

Урок физики в 9 классе

Хрусталик – прозрачное тело, напоминающее двояковыпуклую линзу , которая фокусирует лучи света на сетчатку. Зрачок -отверстие в радужке, через которое ...
Ниияф мгу –школе в.в.радченко –зам.директора нии ядерной физики мгу им. д.в.скобельцына

Ниияф мгу –школе в.в.радченко –зам.директора нии ядерной физики мгу им. д.в.скобельцына

НИИ ядерной физики МГУ им. Д.В.Скобельцына. Физика высоких энергий Физика космических лучей Физика космоса Ядерная и атомная физика Применение ядерно-физических ...
Неделя физики в нашей школе

Неделя физики в нашей школе

ФИЗИКА – дама серьёзная, но и она любит шутки, фокусы и розыгрыши. Сегодня в нашей программе: Загадки Стихи Анекдоты Фокусы. МЕХАНИКА. Загадка 1. ...
Международный космический общеобразовательный эксперимент

Международный космический общеобразовательный эксперимент

Результаты защиты исследовательской деятельности. Диплом III степени в районной олимпиаде по биологии. Международная конференция «Старт в науку» сертификат ...

Конспекты

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики

Применение технологии интегрированного обучения на уроках физики. В современной школе на первый план выходит умение учителя мотивировать ученика ...
Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики

Реализация межпредметных связей на уроках физики. Прогрессивные педагоги различных эпох - Я.А. Коменский, К.Д. Ушинский, Н.К. Крупская - подчеркивали ...
Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Использование элементов проблемного обучения на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...
Использование ИКТ на уроках физики и не только

Использование ИКТ на уроках физики и не только

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Новосарбайская сош муниципального района Кинельский Самарской области. . . Использование ИКТ ...
Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Использование технологии уровневой дифференциации на уроках физики

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение. для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья. ...
Игровые моменты на уроках физики

Игровые моменты на уроках физики

Пояснительная записка. Автор материала (ФИО). Передернина Людмила Владимировна. . Должность (с указанием преподаваемого предмета), категория. ...
Дифференцированное обучение на уроках физики

Дифференцированное обучение на уроках физики

Дифференцированное обучение на уроках физики. Хорошо продуманное внедрение дифференциации в учебный процесс позволяет решить. следующие задачи:. ...
Экспериментальные методы ядерной физики

Экспериментальные методы ядерной физики

Тема: «. Экспериментальные методы ядерной физики. ». Цель урока. : рассмотреть экспериментальные методы ядерной физики. Задачи:. - образовательная. ...
Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе: Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале

Тема урока физики в 6 классе:. . Плоское зеркало. Построение изображения в зеркале. Цели и задачи урока. Цель урока:.  формирование умения ...
Практикум по решению задач физики

Практикум по решению задач физики

Урок № 34. . Практикум по решению задач. . . Основные формулы электростатики. q. – заряд q. =eN. e. ; q. =C. ·φ. , где С- электроемкость проводника, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 мая 2018
Категория:Астрономия
Содержит:12 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать напрямую
Смотреть советы по подготовке презентации