- Почему мы любим кошек и собак?

Конспект урока «Почему мы любим кошек и собак?» по окружающему миру для 1 класса

Урок по теме

«Почему мы любим кошек и собак?»



Цели урока:

  • Расширение представлений о кошках и собаках;

  • Знакомство с правилами ухода за кошками и собаками;

  • Воспитание бережного отношения к домашним питомцам и чувства ответственности за них;

  • Воспитание милосердия, сочувствия бездомным животным.

  • Развивать мышление, учить анализировать, сравнивать, работать самостоятельно и в парах.


Оборудование:

  • Учебник “Окружающий мир» А.А.Плешаков, 1 класс;

  • Компьютер и медиапроекционное оборудование;

  • Презентация “Почему мы любим кошек и собак?»

  • Рисунки детей, работы детей по проекту «Мои домашние питомцы»

  • Рисунки с предметами ухода за кошкой и собакой.



Ход урока

1. Организационный момент.

Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте хорошего настроения на уроке.

Сегодня сама Мудрая черепаха принесла для нас загадки. Отгадайте их:

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается, но с водой не знается.

Кто это? (Кошка)

С хозяином дружит – дом сторожит.

Живет под крылечком, а хвостколечком.

Кто это? (Собака)

Предположите, о ком пойдет речь на уроке? Правильно.Речь пойдет о наших любимцах. Поэтому сегодня тема нашего урока «Почему мы любим кошек и собак?»

Цель урока: как можно больше узнать о любимцах, живущих снами под одной крышей - о кошках и собаках, научимся как нужно ухаживать за ними, узнаем много интересного и полезного для нас.

Почему они любимые животные? (ответы: приносят радость, весело, охраняют дом и т.д)

Всё правильно. Сейчас на земном шаре нет такого места, где бы рядом с человеком не жили бы собака и кошка. Они помогают людям во всем. У них очень много профессий. Одни используются как ищейки, а другие как артисты или спасатели.

- Ребята, о каком животном можно так сказать: «Животное с «бархатными лапками».
– Что вы знаете об этих животных?

1. Кошки охотники, охранники

2.Кошки синоптики

3.Кошки лекари, артисты.

Всё. О кошках мы узнали многое. Спасибо. Ну а собаки? Вот человек открывает дверь квартиры … Кто встречает его радостным визгом, преданным взглядом? А кто лежит часами возле кровати, когда человек болеет? Кто вылизывает царапины и порезы, стараясь залечить это место? Правильно это собаки. – Что вы ещё знаете об этих животных,?

1.Собаки- пограничники, охранники,

2.Собаки –поводыри, спасатели

3.Собаки пастухи, собаки друзья.

Физкультминутка: найдите на стене

картинку собаки, которая сидит -Сделайте два приседания.

Картинку кошки, которая копает- изобразите движение кошки;

Картинку собаки, которая бежит-

Картинку кошки, которая тянется. Спасибо, ребята. Сели на места.

Работа с учебником. А сейчас откройте учебники на стр.43.Какую работу мы с вами будем выполнять? Практическую. В чём заключается эта работа( дети читают задание).

По рисунку ребята должны назвать одинаковые предметы ухода за кошкой и собакой. (ответы детей)

Теперь вы знаете как ухаживать за своими любимцами. Взяв в дом животное помните- это член твоей семьи. Его нельзя выгнать на улицу, когда надоест. А сейчас мы посмотрим сценку грустный щенок Кузя. Сценка «Щенок Кузя».

Понравилась ли вам сценка? О чем она? Слайд с цитатой «Мы в ответе за тех, кого приручили». Какой смысл заключен в этой цитате? (ответы).

Вывод: У. – Люди, неравнодушные к судьбам бездомных собак и кошек, создают приюты для них. Конечно, это не родной дом для животных, но все же лучше, чем если его, этого дома, совсем нет. Чтобы в нашем городе было меньше покинутых собак и кошек, не забывайте заботиться о своих четвероногих друзьях, любите их, выполняйте все обязанности по уходу за ними.

Рефлексия.
– Итак, ребята, подошел к концу наш урок.

Что нового вы узнали на уроке?
– Что вы захотели бы рассказать, своим родным и близким дома?

Ребята, у вас на столах лежат солнышки. Если урок вам понравился, поднимите улыбающееся солнышко, а если нет то грустное. Спасибо за урок.




Здесь представлен конспект к уроку на тему «Почему мы любим кошек и собак?», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Окружающий мир (1 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Почему мы любим кошек и собак?

Почему мы любим кошек и собак?

. Пермский край Кунгурский район. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Калининская средняя общеобразовательная школа». ...
Почему мы любим кошек и собак?

Почему мы любим кошек и собак?

Мамий Фатима Анзауровна. МБОУ «НОШ № 6» г. Адыгейск. Учитель начальных классов. Урок окружающего мира в 1-м классе по теме:. «Почему мы любим ...
Про кошек и собак

Про кошек и собак

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п.г.т. Уруша. Открытый урок по окружающему миру ...
Про кошек и собак

Про кошек и собак

Автор. :. Пошелюжная Галина Ивановна, учитель начальных классов МКОУ «Волчихинская средняя школа №2». Предмет:. Окружающий мир,. УМК:. Школа России. ...
Животные живого уголка. Про кошек и собак

Животные живого уголка. Про кошек и собак

Конспект урока. ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ. . по теме:. . « Животные живого уголка. Про кошек и собак ». . ДЛЯ 2 «Д» КЛАССА. Учитель: ...
Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Тема:. Почему нужно есть много овощей и фруктов? Цели:. систематизировать и расширить знания об овощах и фруктах; познакомить с витаминами, их ...
Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Окружающий мир 1 класс. . УМК «Школа России». . Конспект подготовила учитель начальных классов МБОУ «СОШ №33 г.Владимира». Королёва Любовь ...
Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Конспект. Учебно-методический комплект. – А.А. Плешаков и др., учебник «Окружающий мир», 1 класс,2 части, А.А. Плешаков «Окружающий мир», рабочая ...
Почему солнце светит днем, а звезды - ночью?

Почему солнце светит днем, а звезды - ночью?

Учитель: Новикова Юлия Сергеевна. Открытый урок по окружающему миру. . . Тема: Почему солнце светит днем, а звезды - ночью? . Задачи урока:. ...
Окружающий мир. 1 класс. Почему нельзя рвать цветы и ловить бабочек?

Окружающий мир. 1 класс. Почему нельзя рвать цветы и ловить бабочек?

Конспект урока по программе «Школа России». Предмет: Окружающий мир.1 класс. Тема урока: Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек? Задачи ...
Почему они живут так долго

Почему они живут так долго

Почему они живут так долго. Любить тело, есть рыбу и уважать врача. Японцы в среднем живут дольше представителей других наций. А ведь чуть более ...
Почему дует ветер?

Почему дует ветер?

. Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Новоярковская средняя общеобразовательная школа». Каменского района Алтайского края. ...
Почему горох сажают в землю?

Почему горох сажают в землю?

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Озерского городского округа. Детский Сад компенсирующего вида №53 «Сказка». ...
Почему в лесу нужно соблюдать тишину?

Почему в лесу нужно соблюдать тишину?

Сизова Ольга Александровна. учитель начальных классов. ГБОУ СОШ №78 Калининского района. Санкт-Петербурга. Урок окружающего мира в ...
Почему Байкал называют уникальным озером Сибири?

Почему Байкал называют уникальным озером Сибири?

УМК «Гармония» 2 класс. «Почему Байкал называют уникальным озером Сибири?». Хохлова Ирина Борисовна,. . учитель начальных классов. ...
Породы собак

Породы собак

Урок- встреча. . Тема: Породы собак. Цели:. - познакомить детей с различными видами собак, их многообразием. Показать важность и нужность каждой ...
Породы собак

Породы собак

Внеклассное занятие. . по предмету «Окружающий мир» (2 класс). . Тема:. Породы собак. Цели:. 1.Познакомить детей с различными видами собак, ...
Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Тема:. Почему нужно есть много овощей и фруктов? Цели. : сформировать представление об овощах и фруктах,. . понятие «витамины», их роль в питании ...
Почему нужно правильно питаться?

Почему нужно правильно питаться?

Разработка урока (технологическая карта урока) Ф.И.О. . Шакирова Эльмира Илгамовна. Предмет:. Окружающий мир. Класс. :. . 2класс. Тип урока. :. ...
Почему звенит звонок?

Почему звенит звонок?

Окружающий мир. . 1 класс. Жирнова Наталья Николаевна. Учитель начальных классов. МБСКОУ № 57 г.Челябинск. Тема: ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 ноября 2016
Категория:Окружающий мир
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект