- Россия в годы правления Ивана Грозного

Конспект урока «Россия в годы правления Ивана Грозного» по истории

Тема: «Россия в годы правления Ивана Грозного».

Задачи:

  1. охарактеризовать экономическое и политическое положение в Московском государстве в конце 15 – начале16 века;

  2. рассказать о реформах Избранной рады, подчеркнув значение этих реформ для совершенствования системы управления государством;

  3. изучить основные направления внешней политики Ивана Грозного, пути решения внешнеполитических задач и результаты внешнеполитической деятельности;

  4. установить причины введения опричнины, методы проведения этой политики, итоги и её влияние на дальнейшую судьбу России;

  5. изучить культурное наследие 14 – 16 веков;

  6. развивать навыки творческо-поисковой деятельности;

  7. воспитывать патриотизм и уважение к культурному наследию нашего народа.


Оборудование: карта «Русское государство при Иване Грозном», картина «Иван Грозный», «Стрельцы», «Земский собор», «Знаки царской власти», схема управления государством, опорный конспект, альбом по истории культуры России. Хронограф событий.


Понятия: Избранная рада, венчание на царство, царь, Земский собор, «Излюбленные головы», «Избранная тысяча», «пожилое», ясак, опричнина, земщина, террор, «заповедные лета».


План занятий:

1. Актуализация знаний учащихся.

?? – Какие реформы провёл в России Иван111?

- Какие внешнеполитические задачи он решил?

-- Кто стал править после него? Какую политику проводил Василий 111?

2. Мотивация деятельности.

Была ли оправданной жесткая политическая деятельность нового русского правителя – Ивана IV?

3. Изучение содержания новой темы «Россия в годы правления Ивана Грозного».

План работы:

1.Реформы Избранной рады.

А) боярское правление / семь опекунов заморили голодом Юрия );

Б) правление Елены Глинской 1. расправа с Андреем Старицким;

2. введение единой денежной единицы;

3. единые меры длинны и веса

.

В) боярские усобицы после смерти Елены на глазах Ивана 4.

Задание: прочтите текст учебника на с. 194 и отрывок из переписки Ивана с князем Курбским на с. 200 Что вы можете сказать о детстве Ивана?

Как повлияло такое детство на формирование характера Ивана4?

Г) женитьба и венчание на царство 16 января 1547г.

2. Укрепление центральной власти. /работа со схемой/

а/ Избранная рада – совет приближённых. / Адашев, Сильвестр, Курбский, Макарий/.

б/ 1549 г.- Земский собор- собрание представителей всех русских земель. Критика боярского самовластья.

в) 1550 г.- Судебник.

--увеличен размер пожилого;

--ужесточение наказания лихим людям;

--вводились наказания за взятки;

--ограничение прав наместников; Боярская дума – высший законодательный орган при царе;

-- создание приказов- новые центральные органы управления.

г) Стоглавый собор. Реформа местного самоуправления: губные и земские старосты, городские приказчики.

д/ военная реформа;

? Положительно или отрицательно повлияли эти реформы на положение в стране?

Вывод: реформы Ивана 4 и Избранной рады были направлены на централизацию страны. При этом правители стремились достичь согласия между интересами государства и населения.

На дом ??23 с. 202 – запомнить новые слова.


3. Внешняя политика.

/ объяснение нового материала + практическая работа по контурной карте и опорному конспекту/

1552г. – взятие Казани

1556 г.- взятие Астрахани

1558 – 1584 гг.- Ливонская война

1581г.- начало покорения Сибири.

?—Покажите на карте территории, присоединённые к Российскому государству при Иване 4.

4. Опричнина.

а/ разрыв Ивана с Избранной радой;

П --неудачи в войне;

Р -- болезнь царя и отказ присягать наследнику;

И -- ставка бояр на Владимира Андреевича Старицкого;

Ч -- 1560г. – смерть Анастасии Романовны Захарьиной;

И -- предательство А. Курбского;

Н Ы --слухи по Москве, что царицу отравили Адашев и Сильвестр / царица не простила им отказ присягнуть наследнику во время болезни царя/

б/ расправа царя с приближёнными;

самодержавие – неограниченная власть царя.

в/ установление опричнины.

Опричнина – система мер, напрвленных на укрепление самодержавной власти.

?? –используя опорный конспект, перечислите основные мероприятия опричнины.

Декабрь 1564г –переезд в Александрову слободу.

1565 – 1572 гг. – опричнина.

5. Итоги царствования Ивана Грозного.

а/ увеличение территории государства;

б/ укрепление центральной власти, положен конец боярскому самовластью;

в/ начало освоения новых земель с богатыми природными ресурсами;

г/экономический упадок, обезлюдивание;

д/ установление заповедных лет;

е/ начало оформления крепостничества.

?? –вопросы и задания для закрепления знаний на с. 220 учебника.

На дом : ?? 25 Подготовить рефераты по темам: «Иван Фёдоров», «Андрей Чохов», «Афанасий Никитин».

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Россия в годы правления Ивана Грозного», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Татьяна Владимировна Волегова,. учитель истории. МКОУ «Большелеушинская СОШ». П.Большие Леуши. Октябрьский район. ХМАО-ЮГРА. Технологическая ...
Экономическое развитие в годы правления Александра III

Экономическое развитие в годы правления Александра III

Тема урока: «Экономическое развитие в годы правления Александра III ( урок в VIII классе). Цели и задачи:. А) образовательная – исследовать в ...
Внешняя политика Ивана Грозного

Внешняя политика Ивана Грозного

Что такое Избранная рада? . Военная реформа. . . Тема урока: «Внешняя политика Ивана Грозного. ». 1. Присоединение Казани и Астрахани. Внешняя ...
Россия на рубеже XX – XXI вв. Система государственного управления, экономическое развитие, социальная сфера и духовная жизнь российского общества

Россия на рубеже XX – XXI вв. Система государственного управления, экономическое развитие, социальная сфера и духовная жизнь российского общества

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Внешняя политика Ивана Грозного

Внешняя политика Ивана Грозного

Вырубовский филиал. Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. «Никифоровская средняя общеобразовательная школа». Никифоровского ...
Православная культура в годы правления династии Романовых

Православная культура в годы правления династии Романовых

Конспект урока на тему. «Православная культура в годы правления династии Романовых». ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ. Благочестивейший Император Александр ...
Реформы Ивана Грозного

Реформы Ивана Грозного

. Конспект урока по истории России (10 класс). Учитель:. А.В. Шипкова Школа:. ГБОУ СОШ п. Масленниково Тема урока:. Реформы Ивана Грозного ...
Опричнина. Последние годы грозного царя

Опричнина. Последние годы грозного царя

«Методическая разработка урока в современной школе». Тема урока «Опричнина. Последние годы грозного царя». Подготовила:. Порывкина А.А; преподаватель ...
Правление Ивана Грозного

Правление Ивана Грозного

Открытый урок по истории России на тему "Правление Ивана Грозного". Кадацкая Галина Александровна учитель истории. Разделы: Преподавание истории ...
Начало правления Ивана IV

Начало правления Ивана IV

Предмет: История. Тема урока: Начало правления Ивана. IV. Класс: 6. . ФИО: Безбородых Ольга Владимировна. Место работы: МОУ СОШ №3. Должность: ...
Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады

Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА. Начало правления Ивана IV. . Реформы Избранной рады. ФИО учителя:. Дектярёва Мария Валерьевна. . Место работы:. МБОУ ...
Наследие Ивана Грозного

Наследие Ивана Грозного

Технологическая карта повторительно- обобщающего урока с использование ЭОР и ЦОР. на тему: «Наследие Ивана Грозного». 6 класс, история России. ...
Россия в современном мире

Россия в современном мире

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Россия в Первой мировой войне

Россия в Первой мировой войне

Россия в Первой мировой войне. Урок в 9 классе. Цель – сформировать у учащихся представление о внешнеполитических при. оритетах России в начале. ...
Россия в начале Нового времени

Россия в начале Нового времени

. Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Осинский профессионально-педагогический колледж» филиал ...
Массовый террор в СССР в 20-30-е годы

Массовый террор в СССР в 20-30-е годы

Технологическая карта. Тема: "Массовый террор в СССР в 20-30-е годы". . Составлена учителем истории Толочковой Э.Р. Цель: понимать особенности ...
Внешняя политика СССР в 30 – е годы

Внешняя политика СССР в 30 – е годы

МБОУ «Гуселетовская средняя общеобразовательная школа». ПРОЕКТ УРОКА. ПО. . ИСТОРИИ РОССИИ В. 9. КЛАССЕ. Тема: «Внешняя политика ...
Советская страна в годы НЭПа

Советская страна в годы НЭПа

"Советская страна в годы НЭПа". Цель:. Формирование коммуникативных навыков обучающихся на уроке истории. Образовательные цели. . Дать знания ...
Россия на рубеже XVII – XVIII веков

Россия на рубеже XVII – XVIII веков

Тема урока:. «Россия на рубеже. . XVII – XVIII веков». (методическая разработка урока. 7 класса). . Учитель: Московченко Т.В. . Цель ...
Начало правления династии Романовых

Начало правления династии Романовых

Ход урока. Этап урока. Деятельность учителя. . Деятельность обучающихся. . Орг.момент. . Ребята, история нашей страны уходит ...