- Внешняя политика СССР в 30 – е годы

Конспект урока «Внешняя политика СССР в 30 – е годы» по истории для 9 класса



МБОУ «Гуселетовская средняя общеобразовательная школа»





ПРОЕКТ УРОКА

ПО

ИСТОРИИ РОССИИ В 9 КЛАССЕ







Тема: «Внешняя политика СССР в 30 – е годы»



Автор: Игнатенко Светлана Михайловна,

учитель истории и обществознания















Цели: 1. Учащиеся должны уяснить особенности международного

положения и основные направления внешней политики СССР

в 30-е годы;

2. Понять принятие необходимости советско - германского

пакта о ненападении, осознать его отрицательные и поло-

жительные стороны влияния на СССР;

3. Воспитывать защитников Отечества, формировать любовь

к Родине, критическое сознание;

4. Знать основные понятия: Коминтерн, Лига Наций, фашизм,

агрессия, шовинизм.


План урока:

  1. Объявляется тема урока;

  2. Учащиеся ставят по ней цели;

  3. Обобщение целей учителем;

- знать особенности и основные направления внешней политики;

- знать словарные слова;

- уметь составлять по теме опорный конспект.

Объем материала сегодня большой! Много нужно будет запомнить, мы достигнем этого с вами, если будем работать четко и внимательно.

Логическое задание:

В ходе объяснения нового материала определите основные направления внешней политики СССР в 30-е годы.

Работа со словарными словами:

КОМИНТЕРН - Коммунистический третий интернационал, международ-

ное объединение коммунистических партий. Создан в

1919 году в Москве.

ЛИГА НАЦИЙ – союз, объединение, организация государств (после II

мировой войны – ООН: организация объединенных

наций). Выступала за мир, против агрессии.

ФАШИЗМ – открытая террористическая диктатура шовинистических

реакционных элементов финансового капитала.

АГРЕССИЯ – нападение одной стороны на другую.

ШОВИНИЗМ – сторонники этого направления говорили о превосходстве

одной нации над другой.

ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА – отношения одного государства с другими

государствами.

Прежде чем говорить о внешней политике в 30-е годы, давайте вспомним как относились к единственному государству: Советская Россия, а затем и СССР капиталистические государства запада в

20-е годы?

-СССР признали многие государства мира, в том числе ведущие

западные страны (в 1924 г. были установлены дипломатические

отношения с Великобританией, Италией, Францией, а также с

Финляндией, Австрией, Прибалтикой). Тем неменее политичес-

кие контакты между СССР и странами Запада оставались

напряженными.

В 30-е годы СССР пересмотрел курс внешней политики:

1. укрепление безопасности СССР;

2. создание системы коллективной безопасности;

3. советская внешняя политика приобрела антигерманскую

направленность;

В 1933 году СССР установил дипломатические отношения с

Испанией, Румынией.

В 1935 году СССР заключает договор о взаимопомощи с Францией,

Бельгией, Болгарией, Колумбией. В этом же году СССР

заключает договор с Чехословакией, но при условии,

что помощь СССР может оказать только вместе с

Францией.

В 1937 году договор о взаимопомощи с Китаем и Англией.

В 1936 году договор о взаимопомощи с Монголией, Турцией,

Польшей, Ираном.

В 1934 году СССР вступает в Лигу Наций.

В 1935 году СССР осудил введение в Германии всеобщей воинской

повинности и нападение Италии на Эфиопию. А после

введения немецких войск в демилитаризованную Рейнс-

кую область Советский Союз предложил Лиге Наций

предпринять коллективные меры для действенного

пресечения нарушений международных обязательств.

Но голос СССР не был услышан.

В 1936 году СССР поддерживает левые силы в Испании.

Групповые задания:

1 группа – Как менялась тактическая линия Коминтерна в 30-е годы?

( параграф № 27, пункт № 2).

2 группа – Война в Испании. Что показали эти события?

( параграф № 27, пункт № 3).

3 группа – Как Мюнхенское соглашение отразилось на идее создания

системы коллективной безопасности?

( параграф № 27, пункт № 5).

На выполнение заданий отводится 4 минуты.

Вывод на вопрос 1 группы:

До 30-х годов Коминтерн критиковал социал-демократов-пособников фашизма. В 1935 году – идея создания единого антифашистского фронта для предотвращения мировой войны. Сотрудничество со всеми от социал-демократов до либералов.

Вывод на вопрос 2 группы.

События в Испании со всей очевидностью показали необходимость объединенных усилий в борьбе против набиравшего силу фашизма. Но демократические государства все еще взвешивали, какой режим опаснее для демократии - фашистский или коммунистический.

На западе положение было относительно спокойным. В то же время на дальневосточных рубежах дипломатические и политические конфликты выливались в прямые военные столкновения.

В ноябре 1936 года Германия и Япония подписали Антикоминтерновский пакт, к которому затем присоединились Италия и Испания. 1937 год Япония начала военную агрессию против Китая.

Агрессия против СССР и МНР:

Война с Японией

1938г. озеро Хасан

1939г. река Халкин – Гол

В это время новая угроза миру на западе.

Сентябрь 1938 года – Мюнхенское соглашение:

Англия

Франция прибыли на переговоры с Германией и Италией.

Чехословакию и СССР на конференцию не пустили. Западные государства проводят политику «умиротворения». Германии отдается Судетская область Чехословакии, часть Литвы, часть Польши и город Данциг. В марте 1939 года Германия захватывает всю Чехословакию, а Италия в апреле 1939 года захватывает Албанию.

Разбирается вопрос 3 группы.

Вывод на вопрос 3 группы.

Надежды СССР на возможность создания системы коллективной системы безопасности рухнули.

Игра – задание:

Что ты знаешь об этом государстве, какую роль оно сыграло в предвоенный период?

Германия:

Фашистское государство. В 1933 году Гитлер приходит к власти. В стране устанавливается военная диктатура. Все в государстве было подчинено подготовке к войне. Цель такой политики: мировое господство, план уничтожения славянского народа. Гитлер по отношению к СССР проявлял двуличие, хитрость. Ненавидел СССР, хотя накануне войны военные специалисты Германии: летчики, танкисты проходили обучение в СССР. Наша страна поставляла в Германию полезные ископаемые.

Италия:

Фашистское государство. С 1922 года в стране правит вождь фашизма Муссолини. Это союзница Германии. Вела агрессивную политику против СССР. Готовилась к войне.

Эфиопия:

Была захвачена Италией. Все ресурсы страны принадлежали ей, они шли на подготовку к войне.

Испания:

Фашистское государство. С 1939 года у власти находится фашистская диктатура Франко. Союзница Германии, Италии, Испании. Готовилась к войне.

Англия:

Демократическое государство. На дипломатическое сближение с СССР пошла из-за внутреннего кризиса. На тесное сближение с СССР правительство Англии не шло, не доверяли. Стремилась толкнуть Германию в войну против СССР, тем самым показывая двуличие.

Франция:

Демократическое государство. Не хотело сближения с СССР. Не доверяло нашему государству из-за внутренней политики: тоталитарный режим, репрессии. Виновно в развязывании войны. Толкало Германию против СССР.

США:

Демократическое государство. Экономически сотрудничало с СССР, точнее торговало с нашей страной. В политике соблюдала нейтралитет. Это государство войны не боялось т. к. было сильное, богатое. А зря! Американский флот был сразу же потоплен Японией в Тихом океане.

Япония:

Агрессивное милитаристское государство. Считали: «Азия для азиатов». Говорили о превосходстве своей нации. Союзница Германии, Италии, Испании. Японцы постоянно нарушали границы нашего государства на Дальнем Востоке. Япония готовилась к войне. Готовила бактериологическое оружие.

Китай:

Подписал договор с СССР о ненападении в 1937 году. Постоянно защищалось против агрессии Японии. СССР оказывало техническую и материальную помощь, отправляли русских летчиков и военных специалистов в Китай.

ВЫВОД: надежды на поддержку СССР не было.

Работа с картой:

Посмотрите на карту Европы. Скажите, какому государству, прежде всего, нужно было думать о своем будущем?

( Франции).

Почему?

Это государство соседствует с агрессивными фашистскими государствами: Испания, Германия, Италия.

Забегая вперед, скажу, что в Болгарии, Венгрии, Албании, которые соседствуют с Францией, тоже были установлены фашистские режимы.

Такая политика государств – соседей отрезвила правящие круги Франции и Англии. Начинаются переговоры о заключении соглашения с СССР о мерах по пресечению германской агрессии. Но переговоры сознательно затягивались ( стр. учебника 202).

Почему Франция и Англия не сумели договориться с СССР о создании системы коллективной безопасности?

Причины краха:

  1. взаимное недоверие СССР и западных держав;

  2. срыв переговоров с Англией и Францией;

  3. Мюнхенский сговор;

Есть и другая причина. Но о ней мы скажем чуть позже. Гитлер, узнав

о переговорах СССР с Англией и Францией, о создании системы коллективной безопасности, предлагает Советскому Союзу начать переговоры о заключении договора о ненападении и разграничении сфер влияния в Восточной Европе.

23 августа 1939 года СССР и Германия подписали договор о ненападении сроком на 10 лет (договор Риббентропа – Молотова). К договору прилагались секретные протоколы.

Его содержание:

  1. разграничение сфер влияния в Европе между СССР и Германией;

а) раздел Польши;

б) развязывание рук Германии в Восточной Европе.

Работа с учебником: стр.203.

Определить сферы влияния в Европе?

Из- за этого протокола Прибалтика считает Россию оккупантами.

Выгоден ли договор обеим странам?

Работа по рядам:

1 ряд – для Германии

2 ряд – для СССР

Работа с учебником: стр.203

Какими были 30 – е годы для СССР?

  1. Изменился внешнеполитический курс СССР;

  2. Не найдя поддержки европейских государств по вопросу создания

системы коллективной безопасности, СССР был вынужден пойти

на союз с главным агрессором – фашистской Германией.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ:

  1. Логическое задание: назовите основные направления внешней политики СССР?

2. Каковы особенности внешней политики СССР?

  1. С кем подписан пакт о ненападении, когда, каковы его последствия для подписавших государств?

Домашнее задание: параграф № 27, даты, словарные слова.





















Здесь представлен конспект к уроку на тему «Внешняя политика СССР в 30 – е годы», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (9 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Открытый урок по истории Отечества. В 11 классе по теме:. Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы. Учитель истории и обществознания: ...
Внешняя политика СССР в 30-е гг

Внешняя политика СССР в 30-е гг

. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Татьяна Владимировна Волегова,. учитель истории. МКОУ «Большелеушинская СОШ». П.Большие Леуши. Октябрьский район. ХМАО-ЮГРА. Технологическая ...
Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова

Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области. средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» п.г.т. Рощинский. ...
Внешняя политика России при Петре 1

Внешняя политика России при Петре 1

Ракова Марина Алексеевна, МКУ СОШ №1 г.Нижнеудинск. Учитель истории и обществознания. Модульный урок. «Внешняя политика России при Петре 1». ...
Внешняя политика России при Екатерине II. Русско-турецкая война 1768-1774 г.г.

Внешняя политика России при Екатерине II. Русско-турецкая война 1768-1774 г.г.

Государственное бюджетное. . образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 331. Невского района Санкт-Петербурга. ...
Внешняя политика России во второй половине ХІХ века

Внешняя политика России во второй половине ХІХ века

Тип урока. : школьная лекция, в ходе которого заполняется таблица «Направления внешней политики России во второй половине 19 века». . . Использованы ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Тема урока: «. Внешняя политика России в конце. XIX. - начале ХХ - века. ». Тип урока:. . комбинированный. Цели и задачи урока:. . . 1. Познавательная, ...
Внешняя политика России в XVII в

Внешняя политика России в XVII в

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 70. Липецкой области г. Липецк. Внешняя ...
Внешняя политика России в 1801—1812 гг.

Внешняя политика России в 1801—1812 гг.

Конспект урока по истории с использованием ИКТ. Класс. :. 8. Тема:. . Внешняя политика России в 1801—1812 гг. Учитель:. Костецкая Татьяна Николаевна. ...
Внешняя политика Николая I в 1826–1849 гг.

Внешняя политика Николая I в 1826–1849 гг.

Внешняя политика Николая I в 1826–1849 гг. Урок истории в 8-м классе. Цели:. Учащиеся должны усвоить основные направления и цели внешней политики ...
Внешняя политика Ивана Грозного

Внешняя политика Ивана Грозного

Вырубовский филиал. Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. «Никифоровская средняя общеобразовательная школа». Никифоровского ...
Внешняя политика Ивана Грозного

Внешняя политика Ивана Грозного

Что такое Избранная рада? . Военная реформа. . . Тема урока: «Внешняя политика Ивана Грозного. ». 1. Присоединение Казани и Астрахани. Внешняя ...
Внешняя политика Екатерины II

Внешняя политика Екатерины II

Урок по теме: «Внешняя политика Екатерины II. ». Автор: Г.В. Леонтьева, учитель истории и обществознания МБОУ «ОСОШ». . Предмет:. История России. ...
Внутренняя и внешняя политика Временного правительства

Внутренняя и внешняя политика Временного правительства

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
СССР в 1953-1964 годы

СССР в 1953-1964 годы

Технологическая карта урока: «СССР в 1953-1964 годы. . (Составлена учителем истории Толочковой Э.Р.). 11 класс (базовый уровень). Учебник «История ...
Внешняя политика Александра II

Внешняя политика Александра II

. Макарова Светлана Анатольевна. учитель истории. . МБОУ «Ново-Ямская СОШ». . Старицкого района Тверской области. Внешняя политика Александра II. ...
Массовый террор в СССР в 20-30-е годы

Массовый террор в СССР в 20-30-е годы

Технологическая карта. Тема: "Массовый террор в СССР в 20-30-е годы". . Составлена учителем истории Толочковой Э.Р. Цель: понимать особенности ...
Индустриализация и коллективизация в СССР ( конец 20 – 30 – е годы 20 века)

Индустриализация и коллективизация в СССР ( конец 20 – 30 – е годы 20 века)

9 класс. История России. Индустриализация и коллективизация в СССР. . ( конец 20 – 30 – е годы 20 века). Форма:. . комбинированный урок. Цель ...