- Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы

Конспект урока «Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы» по истории для 11 класса









Открытый урок по истории Отечества

В 11 классе по теме:

Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы



Учитель истории и обществознания: Махмудова Асия Адгамовна













Тема урока: Международные отношения и внешняя политика СССР в 30-е годы.

Цель урока:

  • Подвести учащихся к пониманию причин изменения внешней политики нашей страны в 30-е годы.

  • Продолжить формирование умений давай сравнительную характеристику исторических событий, оценивать исторические факты, устанавливать причинно-следственные связи;

  • Умение работать с документами , анализировать и обобщать их;

  • Воспитывать такие качества личности, как познавательную активность , самостоятельность и чувство гражданской ответственности.



Оборудование урока:

  1. Карта: «Международное положение и внешняя политика СССР в 1021-1941гг.»

  2. Исторические источники: «Из секретного протокола к советско-германскому пакту о ненападении»

«Из воспоминаний премьер министра Англии У. Черчилля в 1940-1945гг».

  1. Схема: «Внешняя политика СССР в 30-е годы»

  2. Презентация (опережающие здание). Советско–германские отношения накануне войны «Секретный протокол».

  3. Учебник, рабочая тетрадь.



Основные понятия: геополитические интересы;

Имперская политика;

Лига Наций;

Система коллективной безопасности;

Фашизм; дуализм.

План урока:

  1. Возникновение очагов военной опасности в Азии и в Европе.

  2. СССР и проблема коллективной безопасности.

  3. Мюнхенский договор и его последствия.

  4. 4. Советско-германские отношения: «пакт о ненападении», «секретный протокол»



Вопросы на повторение:

- Каковы были итоги I мировой войны?

Подписание версальско-вашингтонской системы

- Когда возникла Лига Наций?

1919г.

- С какой целью?

Предотвращение новой мировой войны, предусматривалась система мер воздействий против стран агрессоров, включая военные вмешательства.



- Что позволяло сделать вывод

Жестокие и унизительные условия мира, тяжкие репарации для Германии это была бомба замедленного действия в центре Европы.

- В чем была непрочность Версальско-Вашингтонской системы?

  1. Мандатная система – официальный раздел колонии;

  2. образования новых мелких государств в Юго-Восточной Европе, создавало дополнительные условия для нестабильности и как следствие конфликтов и интриг великих держав;

  3. Советская Россия не была представлена на Парижской мирной конференции, ее отстранили не только от создания мирного послевоенного устройства, но и сделали объектом интервенции Западных держав;

  4. Последствием Версальско-Вашингтонской системы стало формирование в ряде стран Западной Европы 1918-1919гг. (Италия, Германия) экстремистского движений фашизма.

  5. Не было программы европейского экономического восстановления.

Проблемные задания:

  • Определить причины и сущность изменения внешней политики СССР в 30-е гг. в системе международных отношений.

  • И можно ли было оправдать политику дуализма?

  1. Столкновение двух идейно-политических течений либерально-демократической и тоталитарной стали основой европейской политической истории.

В начале 30-х годов положение СССР ухудшалось. Под предлогом борьбы с революционным движением в Китае Япония захватила (1931-1933гг.) Маньчжурию. Со стороны Запада ограничились лишь формальным осуждением агрессии Японии, не принимая ни каких мер. Япония вышла из Лиги Нации и продолжала агрессию в Китае до 1939 года (см.карту) так был создан первый в мире очаг войны на Дальнем Востоке.

Второй очаг войны возникает в Европе (см.карту). В 1933 к власти Германии приходят фашисты во главе с Адольфом Гитлером.

Самостоятельная работа учащихся с документом (§21 стр.202).

Вопросы по документу:

- Мог ли Коминтерн предотвратить приход к власти фашистов?

При условии единства левых партий, коммунистов и социал-демократов, победу фашизма в германии можно было предотвратить.

- В чем проявлялась агрессивная политика фашисткой Германии?

В условиях мирового экономического кризиса (1929-1932гг). основные лозунги фашистов: «реванш за поражение в Первой мировой войне», борьба с «мировым коммунизмом».

Создание Антикоминтерновского пакта (1936 год) между Германией и Японией «О совместной борьбе с коммунистами». В 1937 году к ним присоединилась Италия

  1. Определить по карте основные геополитические интересы СССР в 30-е годы (см.карту).

Угроза экспансии Японии на Дальнем Востоке и опасность со стороны западных границ.

Какие попытки предпринимает СССР в создании системы коллективной безопасности?

  • Ищет пути улучшения отношений с приграничными государствами: Польшей, Прибалтикой, Финляндией, Румынией.

  • В 1933 году устанавливаются дипломатические отношения между СССР и США.

  • В 1934 году вступает в Лигу Наций.

  • На XVII съезде ВКП(б) было отмечено, что есть неагрессивные буржуазные государства с которыми возможно тесное сотрудничество.

  • В 1935 году подписан договор СССР с Францией и Чехословакией о взаимопомощи.

нарком

Работа с учебником (§21 стр.203-204).

Почему система коллективной безопасности, предложенная СССР, не была принята странами Запада?

Вывод:

Страны запада не доверяли СССР, боясь угрозы распространения коммунизма.

  1. В Мюнхене1938 году между Германией, Великобританией, Францией, Италией, не было подписано соглашение. По-которому признанные спорными территориями Чехословакии около 1,5 площади подлежали передаче Германии. Со своей стороны Германия подписала декларации о ненападение с Англией и Францией. В марте 1939 года Германия оккупировала в территорию Чехословакии. Затем выдвинула территориальные претензии Польше, расторгнув с ней договор о ненападении. Италия оккупировала Албанию в 1939 году, эти акции наглядно показали истинную цель фашистского блока.

Мюнхенское соглашение развязало руки дальнейшим агрессивным действиям «Антикоминтерновского блока» Германии, Италии и Японии, рассчитывая на фашистскую экспансию на Восток.



Вывод: Не имея союзников вреди ведущих стран мира, СССР обретает в лице Германии и Японии противников открыто декларирующих антикоммунистическую политику. См. схему «Внешняя политика СССР накануне войны».

  1. Учащиеся демонстрируют презентацию, заранее подготовленную по заданию учителя.

Советско-Германские отношения накануне войны. «Секретный протокол. Пакт о ненападении».



Обсуждение просмотренного материала в виде дискуссии:



Оправдана ли была смена курса внешней политики СССР в 30-е годы?



Плюсы:

  • Определение сфер влияния Западной Украины, Западной Беларуссии, Прибалтики, Финляндии, Бессарабии.



  • Была ликвидирована угроза войны на два фронта, обеспечение мира на Дальнем Востоке.

  • Если бы Англия и Франция начали новый торг с Германией, то СССР с гарантированной сферой влияния не стала бы размешанной картой в чужой игре.

Минусы:

  • Отказ СССР от ране проводившийся политики, борьбы с агрессивными устремлениями, т.е. «развязывание рук Германии».

  • Пакт фактически превращал СССР в невоюющего союзника Германии.

  • Разрушался образ страны последовательно выступавшей против фашизма.



Вывод:

В 30-е годы во внешней политике СССР наблюдается дуализм (двойственность) внешнеполитического курса, т.е. сочетание идеологических (курс на мировую революцию) и прагматических (деловое сотрудничество с капиталистическими странами) тенденций, а так же дуализм в сходстве режимов Германия (Фашизм), СССР (тоталитаризм).



Домашнее задание: §21.



Составить хронологическую таблицу «Развитие международных событий накануне Второй мировой войны.



Подготовить комментарий к схеме «Внешняя политика СССР в 30-е годы».







Внешняя политика СССР в 30-е годы

Коллективизация и социалистическая модернизация

Внешняя политика СССР

Плохая репутация СССР как экспортера революции

Агрессивные устремления Германии и Японии

Неудачна попытка создания системы коллективной безопасности в Европе

Военная помощь Китаю против Японии

Пакт Молотова-Риббентропа 23 августа 1939 г.

Советско-японские военные конфликты



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Международные отношения и внешняя политика СССР в З0-е годы», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: История (11 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Внешняя политика СССР в 30 – е годы

Внешняя политика СССР в 30 – е годы

МБОУ «Гуселетовская средняя общеобразовательная школа». ПРОЕКТ УРОКА. ПО. . ИСТОРИИ РОССИИ В. 9. КЛАССЕ. Тема: «Внешняя политика ...
Внешняя политика СССР в 30-е гг

Внешняя политика СССР в 30-е гг

. ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Внешняя политика России в годы правления Петра I. Северная война

Татьяна Владимировна Волегова,. учитель истории. МКОУ «Большелеушинская СОШ». П.Большие Леуши. Октябрьский район. ХМАО-ЮГРА. Технологическая ...
Внешняя политика России при Петре 1

Внешняя политика России при Петре 1

Ракова Марина Алексеевна, МКУ СОШ №1 г.Нижнеудинск. Учитель истории и обществознания. Модульный урок. «Внешняя политика России при Петре 1». ...
Внешняя политика России при Екатерине II. Русско-турецкая война 1768-1774 г.г.

Внешняя политика России при Екатерине II. Русско-турецкая война 1768-1774 г.г.

Государственное бюджетное. . образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 331. Невского района Санкт-Петербурга. ...
Внешняя политика России во второй половине ХІХ века

Внешняя политика России во второй половине ХІХ века

Тип урока. : школьная лекция, в ходе которого заполняется таблица «Направления внешней политики России во второй половине 19 века». . . Использованы ...
Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

Внешняя политика России в системе международных отношений в период правления Александра –II

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Основная общеобразовательная школа №63». Города Прокопьевска Кемеровской области. ...
Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Внешняя политика России в конце XIX - начале ХХ - века

Тема урока: «. Внешняя политика России в конце. XIX. - начале ХХ - века. ». Тип урока:. . комбинированный. Цели и задачи урока:. . . 1. Познавательная, ...
Внутренняя и внешняя политика Временного правительства

Внутренняя и внешняя политика Временного правительства

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. Государственное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная ...
Внешняя политика России в XVII в

Внешняя политика России в XVII в

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа № 70. Липецкой области г. Липецк. Внешняя ...
Внешняя политика России в 1801—1812 гг.

Внешняя политика России в 1801—1812 гг.

Конспект урока по истории с использованием ИКТ. Класс. :. 8. Тема:. . Внешняя политика России в 1801—1812 гг. Учитель:. Костецкая Татьяна Николаевна. ...
Внешняя политика Николая I в 1826–1849 гг.

Внешняя политика Николая I в 1826–1849 гг.

Внешняя политика Николая I в 1826–1849 гг. Урок истории в 8-м классе. Цели:. Учащиеся должны усвоить основные направления и цели внешней политики ...
Внешняя политика Ивана Грозного

Внешняя политика Ивана Грозного

Вырубовский филиал. Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. «Никифоровская средняя общеобразовательная школа». Никифоровского ...
Внешняя политика Ивана Грозного

Внешняя политика Ивана Грозного

Что такое Избранная рада? . Военная реформа. . . Тема урока: «Внешняя политика Ивана Грозного. ». 1. Присоединение Казани и Астрахани. Внешняя ...
Внешняя политика Екатерины II

Внешняя политика Екатерины II

Урок по теме: «Внешняя политика Екатерины II. ». Автор: Г.В. Леонтьева, учитель истории и обществознания МБОУ «ОСОШ». . Предмет:. История России. ...
Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова

Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области. средняя общеобразовательная школа «Образовательный центр» п.г.т. Рощинский. ...
Международные отношения в 16-18вв.

Международные отношения в 16-18вв.

Класс: 7. Тема урока: Международные отношения в 16-18вв. Тип урока: комбинированный урок. Форма проведения урока: рассказ учителя, беседа, работа ...
Международные отношения в XVI – XVIII вв.

Международные отношения в XVI – XVIII вв.

УРОК ИСТОРИИ В 7 КЛАССЕ. Аргун Ольга Анатольевна,. учитель истории. ОГБОУ «Смоленская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа ...
Внешняя политика Александра II

Внешняя политика Александра II

. Макарова Светлана Анатольевна. учитель истории. . МБОУ «Ново-Ямская СОШ». . Старицкого района Тверской области. Внешняя политика Александра II. ...
СССР в 1953-1964 годы

СССР в 1953-1964 годы

Технологическая карта урока: «СССР в 1953-1964 годы. . (Составлена учителем истории Толочковой Э.Р.). 11 класс (базовый уровень). Учебник «История ...