Конспект урока «Легкая атлетика» по физкультуре для 7 класса
Челтыгмашева Ольга Борисовна
МБОУ «Сапоговская СОШ»
аал Сапогов
учитель физической культуры
План – конспект урока
по физической культуре для учащихся 7 класса
Тема: Легкая атлетика
Задачи урока:
-
Обучение техники бега на короткие дистанции; прыжкам толчком одной ногой, двумя ногами.
-
Развитие быстроты, прыгучести, ловкости.
-
Воспитания трудолюбия, активности, чувства товарищества.
Место проведения: спортивная площадка.
Оборудование и инвентарь: рукоход, волейбольный мяч
Содержание | Дозировка | Организационные –методические указания | ||||
I. | Вводная часть | 10 | | |||
|
| 1 | Дежурный сдает учителю рапорт о готовности класса к уроку. | |||
|
| 1 | Следить за правильной осанкой | |||
|
| 3 | См. приложения 2 | |||
|
| 5 | См. приложения 5 | |||
II. | Основная часть | 30 | | |||
|
| 4 | Ученики выполняют прыжки с места повторно, считая количество прыжков. Победитель: наименьшее количество прыжков от боковой линии до боковой | |||
| 4 | |||||
| 7 | Выполняют все ученики класса: касаться рукой боковой линии площадки, закончить упражнение в том же исходном положении, в каком начинали ускорение | ||||
| 15 | См. приложение 5. Команда мальчиков играет против команды девочек | ||||
III. | Заключительная часть | 5 | ||||
1.Лазание по рукоходу в висе | 2 | |||||
2.Построение, подведение итогов урока, организованный уход | 3 | Домашнее задание: упражнение на осанку, гибкость. |
Список литературы:
-
Физкультура. 7 класс: поурочные планы/авт.-сост. Г.В.Бондаренкова, Н.И.Коваленко. – Волгоград: Учитель, 2005. – 156 с.
Приложение 2
Общеразвивающие упражнения в ходьбе
-
И.п. – о.с.
Задание. В ходьбе – хлопки руками спереди и сзади на каждый шаг с продвижением на отрезках прямой.
-
То же, но сочетая движения рук в стороны с хлопком под согнутым коленном правой и левой ноги.
-
То же, но сочетая движения рук в стороны с хлопком под прямой ногой с оттянутым носком.
-
И.п. – о.с.
Задание. В ходьбе на каждый шаг симметричные движения руками: вперед, в стороны, вверх и вниз – назад.
-
То же, но движение руками в стороны, вверх, вперед и вниз назад.
-
То же, но движение руками вверх, в стороны, вперед и вниз назад.
-
И.п – о.с.
Задание. В ходьбе на каждый шаг движения руками: вперед, в стороны, вперед, вниз-назад.
-
То же, но движения руками вперед, перед грудью,вперед, вниз-назад.
-
То же, но движения руками вперед, в стороны, вверх, вниз-назад.
-
И.п – о.с.
Задание. Одновременная постановка рук на 8 счетов на пояс, к плечам, вверх. Два хлопка сверху с последующим возвращением рук обратно вниз.
-
То же, но движения руками выполняются во время ходьбы на месте, начиная с левой ноги.
-
То же, но движения руками выполняются во время прыжков на двух ногах на месте.
-
И.п – о.с.
Задание. С правой руки на 16 счетов последовательно поднимать руки на пояс, к плечам, вверх, два хлопка с верху с последующим возвращением обратно с двумя хлопками о бедра.
-
То же, но все движения выполняются в ходьбе на месте, начиная с левой ноги и правой руки.
-
То же, но все движения выполняются во время прыжков на двух ногах на месте.
Приложение 5
Ловля цепочкой
Площадка (волейбольная). Игру начинает водящий, который преследует игроков, свободно бегающих на поле. Догнав или осалив игрока, берет его за руку, и вдвоем начинают преследовать остальных. Третий играющий присоединяется к ним и встает в середину, и ловля продолжается. Каждый раз пойманным считается игрок, которого окружили ловцы, причем крайние должны сомкнуть руки. Цепочка ловцов увеличивается, и спасаться от них становится все труднее. Победителями считаются два последних участника, которых не поймали.
Перестрелка
Площадка делится чертой поперек на две равные части. На расстоянии 2 – 2,5 м от каждой из коротких сторон площадки проводится еще по черте. Площадка представляет собой поле, состоящее из 4 полос: две полосы широкие («города») и две узкие (места для «плена»). Две равные команды размещаются каждая в своем городе в произвольном порядке. Учитель подбрасывает мяч вверх на середине площадки. Игроки, не выходя из своих городов, стараются завладеть мячом. Игроки каждой команды бросают мяч в игроков противника, чтобы выбить их из города и взять в плен. Каждый игрок, задетый мячом, становится «пленником», после чего он переходит на полосу, помещенную за городом другой команды. Пленник может подбирать (или ловить) залетающий на его полосу мяч и бросать его в игрока чужой команды. Пленных можно освобождать. Для этого надо бросить любому пленнику мяч так, чтобы тот мог поймать его с лета. Если пленник поймает мяч, то, держа его в руках, он переходит в свой город. Обе команды стараются мешать пленникам ловить мяч. Выигрывает команда, сумевшая взять в плен игроков другой команды (больше пленных).
Правила: 1. В игре не разрешается заходить за очерченные линии (помимо случаев ухода в плен и возвращения из плена), брать мяч, находящийся на другой полосе, бегать с мячом, отбивать летящий мяч ладонями. В случаи нарушения этих правил другая команда получает право брать обратно в свой город любого из своих игроков, попавших в плен (или не отдавать в плен задетого мячом игрока ). 2. Если игрок поймает мяч, брошенный в него, или мяч, переброшенный пленному игроку, это за попадание не считается; если же при попытке поймать мяч игрок выпустил его из рук, то в таком случае попадание считается действительным, и такой игрок идет в плен.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Легкая атлетика», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.