Конспект урока «Поход на городскую горку» по физкультуре
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад компенсирующего вида №10 «Золотая рыбка» город Мегион Ханты – Мансийский автономный округ
Конспект урока физкультуры
«Поход на городскую горку»
подготовила
инструктор – методист
по адаптивной физической культуре
Грек Оксана Викторовна
город Мегион
Цель: Укрепление здоровья старших дошкольников, посредством проведения туристических походов;
Формирование безопасного поведения на улицах города и снежных постройках.
Задачи:
-
Учить детей избегать травмоопасных ситуации.
-
Учить детей соблюдать правила поведения при катании с горки.
-
Развивать выдержку и терпение - умение дожидаться своей очереди.
-
Развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений, пространственные представления.
-
Воспитывать чувства поддержки и взаимопомощи.
-
Воспитывать чувство любви к родной природе, зимним праздникам.
-
Воспитывать толерантное отношение к ответам детей.
-
Формировать умение работать и играть в коллективе.
-
Закреплять правила поведения на дороге.
-
Закреплять название улиц города.
-
Закреплять знания детей о зимних забавах.
Предварительная работа: беседа в группах о правилах поведения на горке, на улицах города, повторение правил дорожного движения.
Инвентарь: санки – ледянки; лыжи; клюшки; шайбы; схема – маршрут, фишки.
Место проведения: На городской площади в «Зимнем городке»
Участники: дети 6 – 7 лет, воспитатели групп, младшие воспитатели, инструктора по физкультуре, психолог, социальный педагог.
Ход:
Дети и воспитатели собираются у центрального входа детского сада. У детей в руках санки – ледянки.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы отправляемся в поход в снежный городок. А чтобы нам дойти до него, нам нужно внимательно изучить схему – маршрута нашего похода. Сначала мы пойдем по улице Садовой, вдоль детского сада «Ёлочка», затем перейдём дорогу и повернём на улицу Чехова, дойдём до конца тротуара и повернём на улицу Заречная, дойдём до светофора. На какой сигнал светофора мы будем переходить дорогу?
Дети: На зелёный.
Дети изучают схему безопасного маршрута в снежный городок.
Дети строятся в колонну парами, соблюдая схему – маршрут и правила дорожного движения идут в городок.
Ведущий: Ребята, вот мы и добрались с вами до снежного городка. Посмотрите как здесь красиво, сколько ледяных фигур, какая нарядная ёлка и какие замечательные горки. А вы приходили в городок с родителями?
Дети: Да!
Ведущий: А сейчас я вам предлагаю вместе с воспитателями прогуляться по снежному городку и полюбоваться всей его красотой.
Воспитатели с детьми проводят экскурсию по городку.
Ведущий: Ребята, а какие зимние забавы вы ещё знаете, кроме катания с горок?
Дети: Катания на лыжах, санях, буранах, коньках, игры в снежки, хоккей.
Ведущий: Молодцы! И я вам предлагаю провести зимние эстафеты.
Дети делятся на две команды.
Эстафета «Быстрые лыжники»
Дети стоят в двух колоннах у первого участника на ноге одна лыжа, игрок оббегает, фишку возвращается к своей команде, передаёт лыжу следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
Эстафета «Весёлые хоккеисты»
Дети стоят в двух колоннах у первого участника хоккейная клюшка и шайба, игрок обводит, змейкой фишки возвращается к своей команде, передаёт клюшку и шайбу следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.
Эстафета «Ловкие саночники»
Дети стоят в двух колоннах у первого участника санки - ледянки, игрок садится, на санки отталкивается руками и ногами вперёд, объезжает фишку возвращается к своей команде бегом, передаёт санки следующему игроку. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету
Ведущий: Ребята, какие вы ловкие, быстрые смелые, просто молодцы.
А на горке вы хотите покататься?
Дети: Да!
Ведущий: А не замёрзли?
Дети: Нет!
Ведущий: Но прежде, чем вы пойдете на горку кататься, я хочу узнать у вас какие правила нужно соблюдать на горке?
Дети:
-Кататься на горке только на санках-ледянках, а не на обычных санках;
-Подниматься на горку только по ступенькам;
-Не подниматься по скользкому скату горки и с боков;
-Не кататься стоя, а только сидя;
-Не толкать, не цепляться за товарищей;
- Соблюдать очередность;
-Не стоять на верхней площадке, а сразу садится и осмотреться;
-Не подниматься на горку и не кататься с игрушками и с предметами в руках;
-Прокатился, быстрее вставай и уходи, т.к. следом за тобой скатится другой
и может сбить тебя;
-Не спускаться с горки, пока не встал и не ушел с дороги предыдущий ребенок ;
-Не баловаться. Не бороться. Не подставлять ножку ни на горке, ни около горки ;
-Не сбегать по скату;
-Не кидаться снегом в сторону горки.
Ведущий: Молодцы ребята! А теперь идём кататься.
Дети катаются с горок, воспитатели контролируют безопасность детей.
Ведущий: Ребята нам пора возвращаться в детский сад. Мы ещё раз посмотрим на маршрут, как безопасно соблюдая все правила дорожного движения вернуться в сад.
Ведущий: Сейчас мы будем переходить дорогу. На какой сигнал светофора мы будем это делать?
Дети: На зелёный.
Ведущий: По какой улице мы будем сейчас идти?
Дети: по улице Заречная.
Ведущий: На какую улицу мы повернём с улицы Заречной?
Дети: на улицу Чехова.
Ведущий: Пройдя улицу Чехова на какую улицу мы повернём?
Дети: на улицу Садовую.
Ведущий: Молодцы ребята! Ну, а теперь идём все в детский сад.
Дети строятся в колонну парами, соблюдая схему – маршрут и правила дорожного движения идут в детский сад.
В детском саду на центральном входе.
Ведущий: Ребята вам понравился поход в снежный городок?
Дети: Да!
Ведущий: Ребята приглашайте своих родителей в снежный городок на горки, на прогулку на лыжах, на каток, весело проводить время зимой на улице.
Дети заходят в сад.
Список использованной литературы
-
Петров А.В. « Я бегу через дорогу»
-
Халиуллина И. А., Шуралев С.Г «Учебный план и программы обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах в ДОУ»
-
Андаева Р. Ф.,Мингачева Р. Х «Эстафета – Зеленого огонька»
-
Шалаева Г. П. «Мои друзья – дорожные знаки»
-
Князева О.Л., Стеркина Р. Б. «Безопасность на улицах и дорогах»
-
Воронина В. Р. «Внимание: ребенок на дороге»
-
Алексеева Л.Т. «Добрая дорога детства»
-
Адашкявичене Э. Й. Спортивные игры и упражнения в детском саду: Книга для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1992. – 152 с.
-
. Андриянова Е. Ю Развитие выносливости в дошкольном возрасте // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2001.- № 3– с.55.
-
. Бальсевич В. К Здоровье в движении. – М.: Советский спорт, 1988. – 48 с., ил.
-
. Бальсевич В. К Онтокинезиология человека. – М.: Теория и прак-тика физической культуры, 2000. – 275 с., ил.
-
Бальсевич В. К. Физическая культура для всех и для каждого. – М.: ФиС, 1988. – 208 с.
-
. Вавилова Е. Н Учите детей бегать, прыгать, лазать, метать: пособие для воспитателя детского сада – М.: Просвещение, 1981 – 96 с., ил.
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Поход на городскую горку», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Физкультура Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.