- Формы представления информации. Метод координат

Конспект урока «Формы представления информации. Метод координат» по алгебре для 5 класса

Автор: Коджамонян Оксана Игоревна

Должность: учитель информатики

Место работы: МБОУ СОШ 30 посёлка Молодёжного муниципального образования Белореченский район Краснодарского края.

Класс: 5



Урок по теме «Формы представления информации. Метод координат»


Цель урока: познакомить учащихся с методом кодирования информации - методом координат


Задачи урока:

Образовательные:

  • объяснить причины выбора той или иной формы кодирования;

  • научить учащихся представлять информацию с помощью системы координат;

  • сформировать у обучающихся представление о методе координат, как о способе кодирования графической информации.

Воспитательные:

  • воспитывать у учащихся мотивацию к учебной деятельности; 

  • воспитывать умение работать самостоятельно;

  • прививать нравственные качества: ответственность, аккуратность, собранность.

Развивающие:

  • развивать память, внимание, логическое мышление;

  • развивать коммуникационную компетентность (использование различных вербальных средств, умение делать выводы и приводить аргументы);

  • развивать познавательный интерес у учащихся, уверенность в собственных силах, интерес к информатике как науке.


Основные понятия: код, числовой способ кодирования, координата.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация к уроку

Ход урока:

Здравствуйте, ребята, садитесь. Сегодня мы с вами продолжим знакомство с разными формами представления информации. Для начала прошу ответить на вопросы:

  1. Какие формы представления информации вы знаете? (графический, символьный и числовой)

  2. Зависит ли форма представления информации от носителя (бумага, камень, дискета)?

Любая информация может быть представлена с помощью чисел, чтобы связать графическую информацию и числа используют системы координат. Вспомните такую игру – «Морской бой». Как располагаются корабли на клеточном поле?

Слайд 1. Столбцы обозначим буквами русского алфавита, а строчки – числами. Любую клетку поля обозначаем парой – (буква, число). Первая всегда – буква. Эту пару называют координатами клетки.

Назовите координаты закрашенных клеток: (в,2), (д,3),(г,6),(ж,7),(и,10)

Слайд 2. Где используются координаты? Можете вы привести еще другие примеры?

Слайд 3. Запишите координаты объектов:

  1. Снежинка (а,1)

  2. Цветок (б,2)

  3. Собака (г,3)

  4. Самолет (д,1)

  5. Треугольник (г,8)

  6. Облако (а,7)

  7. Овал (в,4)

  8. Месяц (е,5)

  9. Коробка (ж,7)

  10. Сердце (з,1)

  11. Звезда (з,4)

  12. Солнце (и,9)






У




























































0

1





Х



















































Слайд 4. В математике используют прямоугольную систему координат, проведем две перпендикулярные оси, точку пересечения назовем О, горизонтальная ось называется ось ОХ, а вертикальная – ось ОУ. Каждая точка на координатной плоскости имеет свой адрес, т.е. координату. Чтобы не путать порядок следования координат, запомните такой пример: чтобы попасть к себе домой, мы сначала находим свой подъезд (ось ОХ), затем свой этаж (ось ОУ)

Слайд 5. На доске запишите координаты каждой закрашенной клеточки:

(2,3), (2,4),(3,2), (4,2),(5,2),(4,1),(3,5),(4,5),(5,5),(4,6),(6,3),(6,4)

Слайд 6. На рисунке отметьте координаты домика:

(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,7)(4,8)(5,8)(6,7)(7,6)(7,5)(7,4)(7,3)(7,2)(7,1)(6,1)(5,1)(4,1)(3,1)(3,5)(4,5) (5,5) (6,5)

Слайд 7. Попугай и Удав играли в крестики-нолики. По записанным ходам нарисуйте крестики и нолики в клетках. Первый ходит крестиком. Кто выиграл?

П(2,2), У(2,3), П(1,2), У(3,2),П(1,3),У(1,1),П(3,1) – попугай





Слайд 8. Найдите по координатам буквы и расшифруйте имена греческих богов.

Один из древнейших греческих богов, сын Урана и Геи, отец Зевса (КРОН)

Слайд 9. Найдите по координатам буквы и расшифруйте имена греческих богов.

Сестра Зевса, Посейдона и Аида, богиня домашнего очага (ГЕСТИЯ)

Слайд 10. Найдите по координатам буквы и расшифруйте имена греческих богов.

Дочь Зевса, олицетворение победы в спортивных состязаниях и военной битве (НИКА)

Слайд 11. Найдите по координатам буквы и расшифруйте имена греческих богов.

Богиня радуги (ИРИДА)

Слайд 12. Найдите по координатам буквы и расшифруйте имена греческих богов.

Один из главных греческих богов, покровитель искусства (АПОЛЛОН)

Слайд 13. Запишите домашнее задание

Подведение итогов урока, выставление оценок

Литература:

  1. Программа для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010 (Л.Л.Босова) М.Н.Бородин

  2. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Учебник для 5 класса / Л.Л.Босова – 2-ое изд. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011

  3. Босова Л.Л. Уроки информатики в 5 – 7 классах. Методическое пособие/Л.Л.Босова, А.Ю.Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009

  4. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Рабочая тетрадь для 5 класса / Л.Л.Босова – 3 – е изд., испр. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Формы представления информации. Метод координат», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Алгебра (5 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Статистика- дизайн информации

Статистика- дизайн информации

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Рождественская средняя общеобразовательная школа». Калининского района Тверской области. ...
Построение графика квадратичной функции с использованием сдвигов по осям координат

Построение графика квадратичной функции с использованием сдвигов по осям координат

МБОУ Чистопольская СОШ. Урок алгебры в 8 классе. Тема «Построение графика квадратичной функции с использованием сдвигов по осям координат». ...
Системы линейных уравнений. Метод Гаусса

Системы линейных уравнений. Метод Гаусса

ГБОУ средней общеобразовательной школы №618 г. Москвы. Конспект урока. по теме. «Системы линейных уравнений. Метод Гаусса». ...
Наглядное представление статистической информации

Наглядное представление статистической информации

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Кюсюрская средняя общеобразовательная школа». Булунского района Республики Саха(Якутия). ...
Наглядное представление статистической информации

Наглядное представление статистической информации

Урок алгебры в 8 классе по теме «Наглядное представление статистической информации». Цель:. Применение знаний и умений учащихся при решении задач ...
Метод интервалов

Метод интервалов

Урок по теме "Метод интервалов". Цель:. Рассмотрение метода интервалов и его использование для решения квадратных неравенств, неравенств, связанных ...
Метод интервалов

Метод интервалов

Конспект урока алгебры в 10-м классе. Сизых Галины Дмитриевны. учителя математики МБОУ. «Качульская средняя. . общеобразовательная школа». ...
Метод интервалов

Метод интервалов

Филиал МОУ Петряксинская СОШ- Ново-Мочалеевская ООШ. Разработка урока. . «Метод интервалов». 8 класс. Урок разработан учителем ...
Метод введения новой переменной

Метод введения новой переменной

Алгебра 8 «б» класса. Тема урока :. Метод введения новой переменной. Образовательная. - закрепить навыки решения квадратных уравнений и заданий, ...
Метод алгебраического сложения

Метод алгебраического сложения

Тема. Метод алгебраического сложения. Данный урок – изучение нового материала (урок первичного предъявления новых знаний). Цель:. 1. Сформулировать ...
Иррациональные уравнения. Метод замены переменной

Иррациональные уравнения. Метод замены переменной

Сунтарский улус (район). МБОУ «Аллагинская СОШ». . Открытый урок: Алгебра и начала математического анализа. Тема:. Иррациональные уравнения. ...
Вывод формул для вычисления координат вершины параболы

Вывод формул для вычисления координат вершины параболы

Нагаева Светлана Николаевна, учитель математики МАОУ « Лицей №1» города Березники. Проект. урока по алгебре в 9 классе. (гуманитарный профиль). ...