- Имена существительные только единственного числа

Презентация "Имена существительные только единственного числа" (4 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16

Презентацию на тему "Имена существительные только единственного числа" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайд(ов).

Слайды презентации

Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа (урок «открытия» новых знаний). Жирнова Н.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ с. Новополеводино» Саратовской области Балаковского района
Слайд 1

Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа (урок «открытия» новых знаний)

Жирнова Н.В., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ с. Новополеводино» Саратовской области Балаковского района

Задачи, стоящие перед нами на уроке: находить существительные, которые имеют форму только единственного числа; употреблять указанные существительные в сочетании с прилагательными и глаголами прошедшего времени; включить в систему знаний новый материал и повторить пройденный.
Слайд 2

Задачи, стоящие перед нами на уроке:

находить существительные, которые имеют форму только единственного числа; употреблять указанные существительные в сочетании с прилагательными и глаголами прошедшего времени; включить в систему знаний новый материал и повторить пройденный.

Проверим готовность к уроку. Игра «Третий лишний» Кони, лошади , пони Песни , ножницы, бури Сумерки, темнота, вечер Какое мы можем сделать открытие?
Слайд 3

Проверим готовность к уроку

Игра «Третий лишний» Кони, лошади , пони Песни , ножницы, бури Сумерки, темнота, вечер Какое мы можем сделать открытие?

Третье «лишнее». Пони Ножницы Сумерки Наше открытие: не все существительные могут иметь два числа: единственное и множественное; есть существительные, которые имеют форму только множественного числа.
Слайд 4

Третье «лишнее»

Пони Ножницы Сумерки Наше открытие: не все существительные могут иметь два числа: единственное и множественное; есть существительные, которые имеют форму только множественного числа.

Разминка. Из данных слов выписать существительные, которые имеют форму только множественного числа. Алфавит, верба, ворота, очки, погода, метель, тиски, вьюга, чернила, опилки, молоко, весы, портфель, хлопоты, макароны, лес, горелки, инструмент, диван, грабли. Проверим Ворота, очки, тиски, чернила,
Слайд 5

Разминка

Из данных слов выписать существительные, которые имеют форму только множественного числа. Алфавит, верба, ворота, очки, погода, метель, тиски, вьюга, чернила, опилки, молоко, весы, портфель, хлопоты, макароны, лес, горелки, инструмент, диван, грабли. Проверим Ворота, очки, тиски, чернила, опилки, весы, хлопоты, макароны, горелки, грабли.

Формирование новых знаний. У плетня заросшая крапива обрядилась ярким перламутром, и, качаясь, шепчет шаловливо: « С добрым утром!» Задание Выпишите в тетрадь все имена сущ., определите их род и число. Можно ли от них образовать форму множественного числа? Вопросы для мышления: Как найти существител
Слайд 6

Формирование новых знаний

У плетня заросшая крапива обрядилась ярким перламутром, и, качаясь, шепчет шаловливо: « С добрым утром!» Задание Выпишите в тетрадь все имена сущ., определите их род и число. Можно ли от них образовать форму множественного числа?

Вопросы для мышления: Как найти существительное? На какие вопросы они отвечают? Как определить род у имени существи- тельного? В каком числе употреблены выписанные существительные?

Проверим. У плетня – сущ., в м.р., ед. ч. Крапива – сущ., в ж.р., ед.ч. Перламутром – сущ., в м.р., ед.ч. Утром – сущ., в ср. р, ед. ч. Вывод: от данных существительных нельзя образовать форму множественного числа.
Слайд 7

Проверим

У плетня – сущ., в м.р., ед. ч. Крапива – сущ., в ж.р., ед.ч. Перламутром – сущ., в м.р., ед.ч. Утром – сущ., в ср. р, ед. ч. Вывод: от данных существительных нельзя образовать форму множественного числа.

Самостоятельно формулируем тему урока. Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа.
Слайд 8

Самостоятельно формулируем тему урока

Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа.

Проверим, правильно ли выполнили упражнение № 513
Слайд 9

Проверим, правильно ли выполнили упражнение № 513

Самостоятельная работа. Подобрать к сущ. антонимы, которые употребляются только в ед. числе. (Выбери сам вариант)
Слайд 10

Самостоятельная работа

Подобрать к сущ. антонимы, которые употребляются только в ед. числе. (Выбери сам вариант)

Самопроверка. 1вариант Правда – ложь, бедность – богатство, горе – радость, старость – молодость, белизна – чернота. 2 вариант Беготня – тишина, свет – тьма, движение – неподвижность, доброта – злость, боязнь – смелость.
Слайд 11

Самопроверка

1вариант Правда – ложь, бедность – богатство, горе – радость, старость – молодость, белизна – чернота. 2 вариант Беготня – тишина, свет – тьма, движение – неподвижность, доброта – злость, боязнь – смелость.

Игра. Мальчики Вспомните и запишите названия 3-4 инструментов, которые имеют только форму мн.числа и составьте предложение по схеме О,О,ОиО – это рабочие инструменты. Девочки Вспомните и запишите 3-4 «вкусных»сущ., которые можно подать к завтраку, причём сущ. должны иметь только форму ед. числа и со
Слайд 12

Игра

Мальчики Вспомните и запишите названия 3-4 инструментов, которые имеют только форму мн.числа и составьте предложение по схеме О,О,ОиО – это рабочие инструменты.

Девочки Вспомните и запишите 3-4 «вкусных»сущ., которые можно подать к завтраку, причём сущ. должны иметь только форму ед. числа и составьте предложение по схеме О,О,ОиО – это наш любимый завтрак.

Если не составил предложение, смотри подсказку

Тиски, кусачки, плоскогубцы и клещи - … Молоко, творог, сметана и редис - …
Слайд 13

Тиски, кусачки, плоскогубцы и клещи - … Молоко, творог, сметана и редис - …

Клише для рефлексии. Что мне удаётся? Что у меня не получается? Что ты мне посоветуешь?
Слайд 14

Клише для рефлексии

Что мне удаётся? Что у меня не получается? Что ты мне посоветуешь?

Домашнее задание по выбору. Параграф №96: словарные слова в рамках записать в словарь и выучить(всем). Упражнение № 514(выполни по образцу) Упражнение №515( проведи выборочную работу по тексту) Упражнение №516( составь предложения по заданной теме)
Слайд 15

Домашнее задание по выбору

Параграф №96: словарные слова в рамках записать в словарь и выучить(всем). Упражнение № 514(выполни по образцу) Упражнение №515( проведи выборочную работу по тексту) Упражнение №516( составь предложения по заданной теме)

Молодцы! Благодарю за урок, желаю удачного дня.
Слайд 16

Молодцы! Благодарю за урок, желаю удачного дня.

Список похожих презентаций

Имена существительные только множественного числа

Имена существительные только множественного числа

Цель: Формирование знаний об именах существительных, имеющих форму только множественного числа. Задачи: Научить образовывать трудные формы множественного ...
Несклоняемые имена существительные и их род

Несклоняемые имена существительные и их род

Несклоняемые имена существительные и их род. Как – то рано поутру С другом сели мы в метру И поехали в метре Фильм смотреть о кенгуре. Вот сидим мы ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

Тема урока Собственные и нарицательные имена существительные. С у щ е с т в и т е л ь н ы е. Собственные Енисей Россия Иван Москва «Волга» А.С.Пушкин ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

СТАНЦИЯ "Проверяйка". Имя существительное относится к служебным частям речи. НЕТ. Имя существительное –самостоятельная часть речи. ДА. Имя существительное ...
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Чистописание. Р р Рр Ра ря Ре рю Проворонила ворона воронёнка. (К,к)орова (З,з)ойка. корова Зойка. Орфографическая минутка. пруж_на ме(ж,ш)ки пал_то ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

Е. Измайлова Прописная буква Буква обычная выросла вдруг, Выросла выше всех букв-подруг. Смотрят с почтеньем на букву подруги. Но почему? За какие ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

Что такое имя существительное? Имя существительное – это часть речи, обозначающая предмет и выражающая это значение в словоизменительных категориях ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

ТЕМА УРОКА:. «ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СОБСТВЕННЫЕ И НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ». Читаем хором вслух:. Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! ...
Склонение имён прилагательных женского рода единственного числа

Склонение имён прилагательных женского рода единственного числа

Настрой на урок. Ну, ребята, чур, молчок! Начинается урок. Приготовьте свои ушки и глазки, Чтобы они могли всё видеть, Слышать и запоминать. нарядной ...
Несклоняемые имена существительные

Несклоняемые имена существительные

Цель. Знать: О несклоняемых существительных и их употреблении в косвенных падежах Уметь: Правильно употреблять несклоняемые существительные в косвенных ...
Несклоняемые имена существительные

Несклоняемые имена существительные

Лингвистическая разминка. Урок, школа, море, осень, земля, парус, озеро, знамя, имя, ночь, авеню, пенальти, пони, кольраби, жалюзи, драже, фламинго. ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Цель урока:. познакомить учащихся с существительными общего рода; совершенствовать навыки определения рода имен существительных, умение употреблять ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Тип урока: урок сообщение нового материала. Цели урока: -познакомить учащихся с понятием «общий род» у имён существительных; - сформировать умение ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Тема урока:. Имена существительные общего рода. Образовательная: расширить и углубить знания о категории рода: повторить сведения о роде несклоняемых ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Цель. Знать: Об именах существительных общего рода Уметь: Определять их род Употреблять в речи. Синтаксическая пятиминутка. Запишите предложение; ...
Имена существительные в предложном падеже

Имена существительные в предложном падеже

. О чём мечтаем? О подарке О друге О путешествии О каникулах О собаке О празднике О чём-нибудь…. Почему эти слова в одной группе? Имена существительные ...
Имена существительные нарицательные и собственные

Имена существительные нарицательные и собственные

Откуда произошли имена нарицательные? Русское слово "нарицательный" образовалось от старославянского слова нарицати - "называть". Откуда произошли ...
Имена существительные 1, 2, 3 склонения

Имена существительные 1, 2, 3 склонения

Цель урока. Познакомить учащихся с делением существительных на три группы (склонения) по наличию специфических падежных окончаний. Задачи урока. Развитие ...
Имена существительные

Имена существительные

самолёт лягушка. книга машина. туча солнце. пила портфель. лиса сова. Слова-действия. что делать? что сделать? читать крутить. качаться плакать. спать ...
Имена существительные

Имена существительные

30 октября. Классная работа. Словарная работа. еоадвкч оаабкс аиттср тратедка вгдру наждыод ретабя чикмаль. Буквы перепутались. Проверь себя. Сл. ...

Конспекты

Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа

Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа

Урок русского языка в 5 классе на тему. «Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа». Дидактическая цель. : создать ...
Имена существительные множественного числа в именительном и винительном падежах

Имена существительные множественного числа в именительном и винительном падежах

Урок русского языка в 4-м классе "Имена существительные множественного числа в именительном и винительном падежах". Урок в Школе вежливости. . ...
Имена существительне, которе имеют форму только множественного числа

Имена существительне, которе имеют форму только множественного числа

Федосова Наталия Викторовна. учитель русского языка и литературы. МКОУ Бродовская СОШ. Урок русского языка в 5 классе. Имена существительные, ...
Изменение окончаний имён существительных в зависимости от связи с другим словом; отработка умения склонять имена существительные

Изменение окончаний имён существительных в зависимости от связи с другим словом; отработка умения склонять имена существительные

План – конспект урока русского языка, проведённого в 3 классе. Тема: Изменение окончаний имён существительных в зависимости от связи с другим словом; ...
Знакомство с именами существительными, употребляемыми только в единственном или только во множественном числе

Знакомство с именами существительными, употребляемыми только в единственном или только во множественном числе

ТЕМА. : «Знакомство с именами существительными, употребляемыми только в единственном или только во множественном числе». ЦЕЛИ:. 1. . Дать представление ...
есклоняемые имена существительные

есклоняемые имена существительные

МБОУ »Елантовская основная общеобразовательная школа» Нижнекамского района Республики Татарстан. Учитель русского языка и литературы Анисимова Зоя ...
Лицо глаголов единственного числа

Лицо глаголов единственного числа

Русский язык 4 класс. Тема:2 лицо глаголов единственного числа.(интегрированный ур). Цели: формировать умение спрягать глаголы, распознавать лицо ...
Склонение существительных. Отработка умения склонять имена существительные

Склонение существительных. Отработка умения склонять имена существительные

Дубовкина С.А. Урок №45. Тема урока. : «Склонение существительных. Отработка умения склонять имена существительные». . Интегрирующая дидактическая ...
Несклоняемые имена существительные

Несклоняемые имена существительные

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. « Новотроицкая средняя общеобразовательная школа». Филиал « Таскаевская начальная общеобразовательная ...
2-е лицо глаголов единственного числа

2-е лицо глаголов единственного числа

Урок русского языка в 4 «А» классе. Урок повторения. Тема: 2-е лицо глаголов единственного числа. Цели:. . 1. )формировать умение спрягать ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:30 сентября 2018
Категория:Русский язык
Содержит:16 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации