- Изменение имён существительных по падежам

Презентация "Изменение имён существительных по падежам" (2 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Изменение имён существительных по падежам" (2 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

П а д е ж и. Изменение имён существительных
Слайд 1

П а д е ж и

Изменение имён существительных

По улицам Слона водили, Как видно, напоказ. Известно, что Слоны в диковинку у нас, Так за Слоном толпы зевак ходили. Отколе ни возьмись, навстречу Моська им. Увидевши Слона, ну на него метаться, И лаять, и визжать, и рваться; Ну так и лезет в драку с ним. «Соседка, перестань срамиться,- Ей Шавка гов
Слайд 2

По улицам Слона водили, Как видно, напоказ. Известно, что Слоны в диковинку у нас, Так за Слоном толпы зевак ходили. Отколе ни возьмись, навстречу Моська им. Увидевши Слона, ну на него метаться, И лаять, и визжать, и рваться; Ну так и лезет в драку с ним. «Соседка, перестань срамиться,- Ей Шавка говорит: - Тебе ль с Слоном возиться?»

Такое изменение имён существительных называется изменением по падежам

Слон

Название падежа Вспомогательные слова Вопросы. Именительный Родительный Дательный Винительный Творительный Предложный. существует кто? что? нет чего? кого? дать вижу доволен думаю. Кому? чему? Кого? что? кем? чем? о ком? о чём? У каждого падежа свои вопросы
Слайд 3

Название падежа Вспомогательные слова Вопросы

Именительный Родительный Дательный Винительный Творительный Предложный

существует кто? что? нет чего? кого?

дать вижу доволен думаю

Кому? чему? Кого? что? кем? чем? о ком? о чём?

У каждого падежа свои вопросы

Именительный падеж. Существительные отвечают на вопросы Кто? Что? В предложении всегда является ПОДЛЕЖАЩИМ. УПОТРЕБЛЯЕТСЯ БЕЗ ПРЕДЛОГОВ
Слайд 4

Именительный падеж

Существительные отвечают на вопросы Кто? Что?

В предложении всегда является ПОДЛЕЖАЩИМ

УПОТРЕБЛЯЕТСЯ БЕЗ ПРЕДЛОГОВ

родительный падеж. Нет Кого? Чего? Предлоги: для, около, из, до, с, вокруг, без, у, от. Я из дома убежал, Я до вечера гулял. С дерева в сугроб сигал, Без уроков жить мечтал. Для коллекции снежинки Языком я собирал.
Слайд 5

родительный падеж

Нет Кого? Чего?

Предлоги: для, около, из, до, с, вокруг, без, у, от

Я из дома убежал, Я до вечера гулял. С дерева в сугроб сигал, Без уроков жить мечтал. Для коллекции снежинки Языком я собирал.

дательный падеж Даю Кому? Чему? Предлоги: К, по.
Слайд 6

дательный падеж Даю Кому? Чему? Предлоги: К, по.

винительный падеж. Вижу Кого? Что? Как взлечу под потолок Да махну через порог, Вылетаю за окошко, Курс держу я на урок В класс влетаю…. Предлоги: под, через, за, на. В.
Слайд 7

винительный падеж

Вижу Кого? Что?

Как взлечу под потолок Да махну через порог, Вылетаю за окошко, Курс держу я на урок В класс влетаю…

Предлоги: под, через, за, на. В.

творительный падеж. Творю Кем? Чем? Перед замком куст цветёт, Под корягой змей живёт Над дорогой реет сокол, За оградой лошадь ржёт.
Слайд 8

творительный падеж

Творю Кем? Чем?

Перед замком куст цветёт, Под корягой змей живёт Над дорогой реет сокол, За оградой лошадь ржёт.

предложный падеж Мечтаю О ком? О чём? На уроке я скучаю. Я мечтаю о короне: Буду в ней сидеть на троне. Я мечтаю об осле, Чтоб кататься при луне. Нужно мне учиться в школе. Предлоги: на, о, при, об, в, во
Слайд 9

предложный падеж Мечтаю О ком? О чём?

На уроке я скучаю. Я мечтаю о короне: Буду в ней сидеть на троне. Я мечтаю об осле, Чтоб кататься при луне. Нужно мне учиться в школе

Предлоги: на, о, при, об, в, во

Список похожих презентаций

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

«О, Е» после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Вежливый, старательный, Скромный и внимательный, Добрый, умный, справедливый, И весёлый, и счастливый. Сказка про шипящие буквы. Дружно живут согласные ...
Буквы Е-И в падежных окончаниях имён существительных

Буквы Е-И в падежных окончаниях имён существительных

Цели урока: повторить материал, изученный в начальной школе, о трёх склонениях существительных; расширить и углубить знания учащихся о существительных ...
Единственное и множественное число имён существительных

Единственное и множественное число имён существительных

Прочитайте слова:. Дев..чка, м..шина, яг..да, ..тец, б..реза, р..бочий. Проверьте. Девочка, машина, ягода, отец, береза, рабочий. Вставьте пропущенное ...
Гласные О и Ё после шипящих в суффиксах существительных

Гласные О и Ё после шипящих в суффиксах существительных

Наладчик станков, искусный лётчик, бесстрашный разведчик, прекрасный рассказчик, вкусный лимончик, крепкий орешек, красный карандашик, ошибки из-за ...
Безударные падежные окончания имён существительных

Безударные падежные окончания имён существительных

С какой орфограммой познакомились на уроке? Какое правило узнали для этой орфограммы? ! можно проверить ударным падежным окончанием того же типа склонения». ...
Безударные окончания имён существительных в творительном падеже

Безударные окончания имён существительных в творительном падеже

ОПРЕДЕЛИ ТЕМУ УРОКА. РУБИТЬ ТОПОРОМ КИВАТЬ ГОЛОВОЙ МОКНУТЬ ПОД ДОЖДЁМ. СТУЧАТЬ МОЛОТОМ МЕШАТЬ ЛОЖКОЙ ЛЕТАТЬ НАД МОРЕМ. Правописание безударных окончаний ...
Гласные в суффиксах имён существительных –ек, -ик

Гласные в суффиксах имён существительных –ек, -ик

Был, кот..к, это, рыжий. Нашёл, с, клубоч..к, Рыжик, потом, нитками. Бабушка, держала, она, комоч..к, в, пушистый, руках, вошла. Том..к, читал, стихов, ...
2-е склонение имён существительных

2-е склонение имён существительных

Девиз урока. На уроке не зевай, Сразу всё запоминай! Чтобы в русском языке Равных не было тебе! Словарная работа. Агроном Специалист в области земледелия ...
«Волшебное путешествие по дорогам сказок»

«Волшебное путешествие по дорогам сказок»

с к. От сказк... к сказк... З…МЛ…НИКА М…ЛИНА … РЕХ …ЛЕНЬ М…ДВЕДЬ ЗА…Ц. медведь малина олень земляника заяц орех. сказка сказочник пересказ присказка ...
Единственное и множественное число имен существительных

Единственное и множественное число имен существительных

Синтаксический разбор предложения. Многие ру_кие худо_ники во_певали прихо_ в_сны в св_их к_ртинах. Ф.Васильев. Оттепель. И.Левитан. Большая вода. ...
ЕГЭ по русскому языку. Часть "С" и как к ней готовиться

ЕГЭ по русскому языку. Часть "С" и как к ней готовиться

Требования к сочинению-рассуждению. В сочинении-рассуждении нужно сформулировать и прокомментировать одну из проблем, поставленных автором текста ...
Дидактический материал по русскому языку

Дидактический материал по русскому языку

Спишите слова, расположив их в алфавитном порядке. Бумага, каникулы, задача, диктант, кружок, портфель, физкультура, рисунок, математика, библиотека, ...
Готовимся к олимпиаде по русскому языку 2-3 класс

Готовимся к олимпиаде по русскому языку 2-3 класс

Чей нос называется так же, как мелкая монетка? А) коровы Б) медведя В) мыши Г) свиньи Д) дельфина. Что не может быть мягким, белым и тёплым? А) пластилин ...
«Читай, размышляя…» Обобщающий урок по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

«Читай, размышляя…» Обобщающий урок по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Повесть «Капитанская дочка». А.С.Пушкин. Цели урока: Углубить понимание идейно - художественного богатства романа. Учиться разгадывать замысел автора, ...
Аукцион по русскому языку

Аукцион по русскому языку

Аукцион – лат. auctio auctions публичная продажа, при которой продаваемая вещь приобретается лицом, предложившим за неё наибольшую сумму. Лот №1 ФОНЕТИКА. ...
Анализ результатов экзамена по русскому языку

Анализ результатов экзамена по русскому языку

В государственной (итоговой) аттестации по русскому языку принимали участие 21748 человек. Средний балл по области по русскому языку составил 73,8. ...
Анализ поэтического текста по концентрической схеме

Анализ поэтического текста по концентрической схеме

Первый этап- восприятие стихотворения целиком, впечатления, вызванные первым чтением, поверхностные ощущения. Тема стихотворения. Жанровая форма (лирическое ...
Алгоритм разбора слова по составу

Алгоритм разбора слова по составу

Чистописание. Зз зи за Зз зи за заморозки Зима зимородок зима. 02.04.2019. Цыганок Виктория Сергеевна 2. /. Толковый словарь. За́морозки - легкие ...
ГИА по русскому языку

ГИА по русскому языку

Шкала перевода первичных баллов в 2012 году. А1: Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста. А2: ...
Готовим к ЭГЭ по русскому на литературе

Готовим к ЭГЭ по русскому на литературе

Интеграция уроков русского языка и литературы. Понятие интеграция происходит от лат. Integer – целый, что подразумевает восстановление некоего единого ...

Конспекты

Буквы о-е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

Буквы о-е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА. «БУКВЫ О-Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц В СУФФИКСАХ И ОКОНЧАНИЯХ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ» (5 КЛАСС УМК Р.Н. БУНЕЕВА, Е.В. БУНЕЕВОЙ) ...
Весна. Упражнения в распознавании 1и 2 склонений имён существительных

Весна. Упражнения в распознавании 1и 2 склонений имён существительных

Объединенный урок по чтению и русскому языку по теме "Весна. Упражнения в распознавании 1и 2 склонений имён существительных ". Чтение. Тема:. Обобщающий ...
Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Антонимы имен существительных, их употребление в речи

Куликовская Людмила Николаевна. учитель начальных классов. КГУ «Средняя школа №2 города Тайынша». Тайыншинского района. Северо-Казахстанской области. ...
Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных

Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных

Тема:. Безударные гласные в падежных окончаниях имён существительных. . Цель:. - . обобщить знания учащихся о постоянных и непостоянных признаках ...
Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных

Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН. ...
Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе

Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе

Урок русского языка. 4 класс. Тема: Безударные падежные окончания имён существительных в единственном числе. Цель:. . Совершенствование умения ...
Безударные падежные окончания имён существительных

Безударные падежные окончания имён существительных

Ю Оксана Владимировна. Мильковский район, МОУ «Долиновская средняя общеобразовательная школа». Урок русского языка в 4классе. УМК «Школа России». ...
Единственное и множественное число имён существительных

Единственное и множественное число имён существительных

Урок русского языка в 2 классе Безрукова Елена Васильевна. Тема урока: «Единственное и множественное число имён существительных». . Цель:. ...
3-е склонение имён существительных

3-е склонение имён существительных

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №19». г. Новочебоксарска Чувашской республики. . ...
Единообразное написание корня в однокоренных словах, Изменение имен прилагательных по родам

Единообразное написание корня в однокоренных словах, Изменение имен прилагательных по родам

Конспект. . УРОКА. РУССКОГО ЯЗЫКА. . в классе-комплекте (2-3 классы). Тема:. Единообразное написание корня в однокоренных словах. (2класс). ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:4 февраля 2019
Категория:Русский язык
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации