Презентация "Неопределённые местоимения" (5 класс) по русскому языку – проект, доклад

Двадцать пятое апреля. Классная работа.

Проверка д/з.

Цели урока:

Продолжить знакомство с отрицательными местоимениями; Познакомиться с неопределёнными местоимениями. Развивать орфографическую зоркость.

Составьте отрицательные местоимения из данных ниже слов.

Ни, кого, у; ни, кого; ни,чем; не, чем; с,не,чем; не, о, чем; не,кто; ни, чего; ни, чем.

Проверьте себя.

Ни у кого; никого; ничем; , нечем; не с чем, не о чем; некто, ничего, ничем.

Не или ни.

Некто, нисколько, некого, нечего, ничего, не с кем, никаких, несколько, ни с кем, не у кого, ничьим, никаких.

Неопределённые местоимения.

Работа с параграфом 49.

На что указывают неопределённые местоимения? Неопределённые местоимения указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество предметов. От чего образованы? Н.М. образованы от Вопросительно – относительных местоимений с помощью приставок (не-, кое-) или суффиксов (-то, -либо, -нибудь). Что можно сказать о местоимении некто и нечто? Местоимения некто имеет форму только И.п., а местоимение нечто – И и В п. Как пишутся словообразовательные морфемы (приставки и суффиксы) с неопределёнными местоимениями? В составе неопределённых местоимений словообразовательные морфемы пишутся через дефис (кое – кто, кое – где; а если после приставки кое- есть предлог, то эта форма пишется в три слова (кое с кем, кое о чём).

некто, нечто, некоторый, несколько, некогда, кто-то, что-то, кто-нибудь, какой-то, когда-то, где-то, кое-где, кое-кто, кое-когда и др.

изменяются как вопросительные, кроме – некто, нечто некто, нечто – по падежам не изменяются нечто – имеет форму И.п. или В.п.

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ

Физкультминутка.

Задание:

от относительных местоимений (кто, что, какой, чей, сколько.) при помощи приставки кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь, образовать неопределенные местоимения. Образец: кто - то, кое-что

Кое – кто, кое что, кое – какой, кое – чей; Кто – то, что – то, какой – то, чей – то, сколько – то; Кто – либо, что – либо, какой – либо; Кто – нибудь; что – нибудь; какой – нибудь; сколько – нибудь.

Упражнение 540.

Не _ смолкает напев соловьиный, что-то шепчут ручьи и листы. А в саду кто-то тихо смеётся... Или я заблудился в тумане? Или кто-нибудь шутит со мной? Вздыхал о чём-то я, чего-то было жалко, какою-то мечтой горела голова. Глухие тайны мне поручены, мне чье–то сердце вручено.

Кто-то едет в поле за сараями. Раздаются чьи-то голоса. Скажите, знаете ли вы о вьюгах что-нибудь... Сижу себе, разглядываю спину кого-то уходящего в плаще, хочу запеть про тонкую рябину, или про чью-то горькую чужбину, или о чём-то русском вообще.

Исправьте предложения.

Я должен вам кой-чего сказать. Я принес чего-то. Чего-нибудь придумаем.

Я должен вам кое-что сказать. Я принес что-то. Что-нибудь придумаем.

Комментированный диктант.

Кое о ком подумать, кто-нибудь сделает, кое о чем поразмыс­лить, позвать кого-либо, к кому-то уехать, что-либо привезти, кое в чем не согласиться, кое-кого расспросить, чего-то не хватает, кое-кем заменять, кое в чем противоречит, кому-нибудь поручить.

Домашнее задание.

Параграфы 48 – 49. Упр: 541, ЗСП – 15.

Подведём итог урока.

Спасибо за урок!