Презентация "Словообразовательный разбор слова" (3 класс) по русскому языку – проект, доклад

Морфемика – наука, изучающая морфемный состав слова. Морфема – минимальная значимая единица языка. Приставка. Корень. Суффикс. Окончание. Основа слова.

Морфемы слова

Морфемный разбор слова. Выделить окончание слова. Выделить основу (всё, кроме окончания). Выделить суффикс. Выделить приставку. Выделить корень.

Как отличить однокоренные слова и формы одного и того же слова? Однокоренные слова: лексическое значение разное, в ряду слов прибавляется либо приставка, либо суффикс. Лес лес – н - ой лес – ник об – лес – и – ть. Формы одного и того же слова: лексическое значение одинаковое, изменяется только окончание. Водян – ой водян – ого водян – ому.

Словообразовательный разбор слова – выявление способа образования слова. Какой частью речи является слово? Какое лексическое значение у слова? От какого слова образовано данное слово? Какой способ образования нового слова?

Способы образования слов: Морфемные способы образования. Сложение основ с помощью соединительных гласных. Сложение слов. Переход из одной части речи в другую. Сложносокращенные слова.

Морфемные способы образования слов: 1. Приставочный (+ приставка): Потемнеть темнеть. 2. Суффиксальный (+ суффикс): Домик дом 3. Приставочно – суффиксальный: Придомный дом 4. Бессуфиксальный: Переход переходить

Сложение основ с помощью соединительной гласной. Ледокол лёд колет Листопад листья падают Общежитие общая жизнь о, е – соединительные гласные

Сложение целых слов (в данном случае между словами ставится тире) Диван – кровать Кресло – качалка.

Переход из одной части речи в другую. Заводская столовая (что?сущ.) столовая (какая? прил.)комната. Разговаривал веснушчатый (кто? сущ.) веснушчатый (какой? прил.) боец. В данном случае прилагательное переходит в существительное.

Сложносокращённые слова – это сложные слова, состоящие из сокращённых основ других слов. Берутся части слов: Рыбхоз рыб(оводное) хоз(яйство). Берутся начальные буквы: МГУ – Московский Государственный университет. произносим: эм – гэ – у. 3. Берутся начальные звуки: СМУ – строительное монтажное управление произносим: с – м – у.

При словообразовательном разборе слова мы можем построить Словообразовательную пару: Вы - ход ход – и- ть (Слово выход образовано от слова ходить с помощью приставочного и бессуффиксального способа образования слов) 2. Словообразовательную цепочку: У – лет – учи – ть – ся у-лет –учи-ть лет-уч-ий лет-е-ть. 3. Словообразовательное гнездо: лес-н-ой лес-ник лес-ок лес-очек Лес об-лес-и-ть лес-хоз