- Типы современных уроков

Презентация "Типы современных уроков" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Типы современных уроков" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

ТИПЫ СОВРЕМЕННЫХ УРОКОВ. Автор: учитель русского языка и литературы, Рыбкина Н.И., МКОУ-СОШ №2 ЗАТО п. Солнечный Красноярского края
Слайд 1

ТИПЫ СОВРЕМЕННЫХ УРОКОВ

Автор: учитель русского языка и литературы, Рыбкина Н.И., МКОУ-СОШ №2 ЗАТО п. Солнечный Красноярского края

Формы обучения. виды учебных занятий, способы организации учебной деятельности школьников, учителя и учащихся, направленные на овладение учащимися знаниями, умениями и навыками, на воспитание и развитие их в процессе обучения
Слайд 2

Формы обучения

виды учебных занятий, способы организации учебной деятельности школьников, учителя и учащихся, направленные на овладение учащимися знаниями, умениями и навыками, на воспитание и развитие их в процессе обучения

Тип урока – понятие, связанное с варьированием структуры урока, его содержательных элементов. В дидактике наиболее разработанными являются следующие классификации: по “месту урока” в системе уроков по учебной теме (С.В. Иванов); по признаку основной дидактической цели (Б.П. Есипов); по способу прове
Слайд 4

Тип урока – понятие, связанное с варьированием структуры урока, его содержательных элементов.

В дидактике наиболее разработанными являются следующие классификации: по “месту урока” в системе уроков по учебной теме (С.В. Иванов); по признаку основной дидактической цели (Б.П. Есипов); по способу проведения урока (И.Н. Казанцев).

По дидактической цели и дидактическим задачам. различают: Урок обычный, на котором решается лишь одна дидактическая задача (изучение нового материала, или закрепление изученного, или контроль); Урок комбинированный (смешанный), где последовательно решаются несколько дидактических задач; Урок синтети
Слайд 5

По дидактической цели и дидактическим задачам

различают: Урок обычный, на котором решается лишь одна дидактическая задача (изучение нового материала, или закрепление изученного, или контроль); Урок комбинированный (смешанный), где последовательно решаются несколько дидактических задач; Урок синтетический, на котором несколько дидактических задач решаются одновременно.

Структура комбинированного урока:
Слайд 6

Структура комбинированного урока:

Выделяют четыре основных типа уроков: урок по ознакомлению с новым материалом; урок по закреплению изученного материала; урок проверки знаний, умений и навыков; урок по систематизации и обобщению изученного материала.
Слайд 7

Выделяют четыре основных типа уроков:

урок по ознакомлению с новым материалом; урок по закреплению изученного материала; урок проверки знаний, умений и навыков; урок по систематизации и обобщению изученного материала.

Нетрадиционные формы уроков. Урок-лекция "Парадокс« Урок-"Эврика« Урок-сочинение Урок-аукцион Урок-деловая игра Игра-обобщение Урок-пресс-конференция Урок-диспут Уроки-творчества Урок-творческий отчет Урок-"общественный смотр знаний« Урок-соревнование Урок-соревнование (алгебра) Урок-
Слайд 8

Нетрадиционные формы уроков

Урок-лекция "Парадокс« Урок-"Эврика« Урок-сочинение Урок-аукцион Урок-деловая игра Игра-обобщение Урок-пресс-конференция Урок-диспут Уроки-творчества Урок-творческий отчет Урок-"общественный смотр знаний« Урок-соревнование Урок-соревнование (алгебра) Урок-турнир Урок типа «КВН»

Урок «Что? Где? Когда?» Урок-эстафета Урок взаимообучения учащихся Уроки, которые ведут ученики Урок-экскурсия Урок-заочная экскурсия Урок-консультация Компьютерные игры Групповой урок внеклассного чтения Конференция старшеклассников Урок-семинар Урок-бенефис

Нетрадиционные уроки. Уроки книжной панорамы • Уроки обобщения (ролевая игра, устный журнал) • Уроки решения задач • Урок-эссе • "Атака мыслей" • Бинарный урок • Консультанты на опросе Конспект-лекция Круглый стол Лекция-дискуссия Лекция-консультация Лекция с обратной связью. "Определ
Слайд 9

Нетрадиционные уроки

Уроки книжной панорамы • Уроки обобщения (ролевая игра, устный журнал) • Уроки решения задач • Урок-эссе • "Атака мыслей" • Бинарный урок • Консультанты на опросе Конспект-лекция Круглый стол Лекция-дискуссия Лекция-консультация Лекция с обратной связью

"Определение понятий" • Проблемное изложение • Методика поабзацной проработки текста • "Синтез мыслей" • Лекция "Улучшить и повторить" • Конференция однородных групп • Урок-лабиринт • Урок-путешествие • Интегрированный урок • Обобщающий урок • Зачет-игра • Интегративные уроки

Список похожих презентаций

Типы уроков по ФГОС

Типы уроков по ФГОС

уроки «открытия» нового знания; уроки общеметодологической направленности; уроки развивающего контроля; уроки рефлексии;. уроки «открытия» нового ...
Типы и формы интегрированных уроков

Типы и формы интегрированных уроков

Типы уроков:. - урок формирования новых знаний. - урок-лекция; - урок-путешествие; - урок-экспедиция; - урок-исследование; - урок-инсценировка; - ...
Формирование ключевых компетенций учащихся средством использования современных образовательных технологий на уроках истории

Формирование ключевых компетенций учащихся средством использования современных образовательных технологий на уроках истории

Ключевые образовательные компетенции: (по А. В. Хуторскому). Ценностно-смысловые Общекультурные Учебно-познавательные Информационные Коммуникативные ...
Типы и структура урока в условиях перехода на ФГОС второго поколения

Типы и структура урока в условиях перехода на ФГОС второго поколения

Типы уроков и их структура по ФГОС. 1. Урок усвоения новых знаний 2. Урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления) 3. Урок актуализации ...
Роль интегрированных уроков в обучении биологии

Роль интегрированных уроков в обучении биологии

Содержание. Введение Постановка проблемы. Цели интегрированного обучения. Принципы интегрированного обучения. Особенности интегрированных уроков. ...
Создание онлайн уроков

Создание онлайн уроков

Онлайн урок - это урок, который каким-то образом может включать в себя разнообразные онлайн ресурсы и может быть проведен как в Интернете, так и в ...
Примеры уроков по ФГОС

Примеры уроков по ФГОС

Деятельностный подход. Технология постановки учебной проблемы. Технология поиска решения учебной проблемы. Проблемно диалоговое обучение. Проектная ...
Ответственность за непосещение школы, пропуски уроков без уважительных причин

Ответственность за непосещение школы, пропуски уроков без уважительных причин

дать каждому ребёнку тот уровень образования и воспитания, который поможет ему найти своё место в жизни, а также развить свои потенциальные способности. ...
Нестандартные формы уроков

Нестандартные формы уроков

Что такое урок? Урок-клеточка педагогического процесса. В нем, как солнце в капле воды, отражаются все его стороны. Если не все, то значительная часть ...
Инновационная деятельность педагога в современных условиях

Инновационная деятельность педагога в современных условиях

ПЛАН. 1 Понятие инновационной деятельности, признаки, причины, определяющие необходимость инноваций в образовании. 2 Проанализировать уровень инновационной ...
Семья. определение, типы, функции

Семья. определение, типы, функции

Семья - это сложное социальное образование. Исследователи определяют ее как исторически конкретную систему взаимоотношений между супругами, между ...
Анализ урока обществознания в 9 классе "Право на образование“.

Анализ урока обществознания в 9 классе "Право на образование“.

Цели педагогической деятельности: образовательные: познакомить обучающихся с правовой базой образования в РФ, раскрыть роль образования в современном ...
Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ

Особенности проведения урока английского языка у детей с ОВЗ

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ –индивидуальный подбор учебного материала и типов заданий и опора на личный опыт учащихся. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ...
Мотив интегральное образование

Мотив интегральное образование

Монистический подход. Сущность мотива отражается в отдельных феноменах: Потребность – почему? (Ковалев В.И, Петровский А.В, Рубинштейн С.Л) Цель – ...
Методическая разработка урока музыки

Методическая разработка урока музыки

Тема полугодия: «Между музыкой разных народов нет непреодолимых границ». Тема урока: «Музыка Испании в творчестве композиторов разных стран». Кроссворд:. ...
Анализ и самоанализ урока

Анализ и самоанализ урока

План педсовета. Итоги анкетирования Анализ и самоанализ урока Адаптация содержания урока к особенностям класса Установление дисциплины учащихся на ...
Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика России первой половины XIX в. Развитие школьного дела в первой четверти XIX в. В годы царствования Александра I (1801-1825) школьная ...
Проектирование современного урока в инклюзивном классе

Проектирование современного урока в инклюзивном классе

Притча. ПРОБЛЕМА. «Школа должна уметь обучать всех». 1 сентября 2016 года вступили в силу государственные стандарты образования школьников с ОВЗ и интеллектуальными ...
Высшее образование в России

Высшее образование в России

НАВЕС ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Охват молодежи высшим образованием на пути к массовому высшему. Структура потоков поступающих, 2008 (млн. человек). Доля ...

Конспекты

Повышение качества образования и воспитания через применение современных информационных технологий

Повышение качества образования и воспитания через применение современных информационных технологий

Ащеулова Дарья Витальевна II. квалификационная категория МБОУ «СОШ №14». Тема самообразования:. «. Повышение качества образования и воспитания ...
Развитие образного мышления и графических навыков у детей младшего школьного возраста по средствам уроков ИЗО

Развитие образного мышления и графических навыков у детей младшего школьного возраста по средствам уроков ИЗО

«Развитие образного мышления и графических навыков у детей младшего школьного возраста по средствам уроков ИЗО». Темы уроков объединялись общей ...
Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного ...
Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста

Нетрадиционные формы уроков как способ развития интереса к учебе у детей младшего школьного возраста

Государственное бюджетное образовательное учреждение. Самарской области. средняя общеобразовательная школа № 29 г. Сызрани. городского округа ...
Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка

Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка

. . Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка. . . . . . . . . Учитель: Бугрова С.А. . . . . . . ...
Методика проведения спаренных уроков

Методика проведения спаренных уроков

. Мастер - класс. «Методика проведения спаренных уроков». Дата: 24.10.2014 год. Учитель. I. кв. категории МОУ-СОШ с. Писаревка Антипова Валентина ...
Использование современных технологий для достижения метапредметных результатов

Использование современных технологий для достижения метапредметных результатов

«Использование современных технологий для достижения метапредметных результатов». . Построение урока окружающего мира с применением. «Конструктора ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 ноября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации