- Методическая разработка урока музыки

Презентация "Методическая разработка урока музыки" (4 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Методическая разработка урока музыки" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Методическая разработка урока музыки - 4 класс. Составлен учителем музыки Шамычковой О. В. Школа №144 г. Красноярск. 5klass.net
Слайд 1

Методическая разработка урока музыки - 4 класс.

Составлен учителем музыки Шамычковой О. В. Школа №144 г. Красноярск

5klass.net

Тема полугодия: «Между музыкой разных народов нет непреодолимых границ». Тема урока: «Музыка Испании в творчестве композиторов разных стран»
Слайд 2

Тема полугодия: «Между музыкой разных народов нет непреодолимых границ»

Тема урока: «Музыка Испании в творчестве композиторов разных стран»

Кроссворд: 1. Струнный щипковый инструмент, популярный в наше время (гитара). 2. Защитник Родины (солдат). 3. Самый популярный музыкальный жанр (песня). 4. Человек, вступивший в бой с быком (тореадор). 5. Ударный музыкальный инструмент, используемый в танце цыганкой (бубен). 6. Как называется предст
Слайд 3

Кроссворд:

1. Струнный щипковый инструмент, популярный в наше время (гитара). 2. Защитник Родины (солдат). 3. Самый популярный музыкальный жанр (песня). 4. Человек, вступивший в бой с быком (тореадор). 5. Ударный музыкальный инструмент, используемый в танце цыганкой (бубен). 6. Как называется представление-бой с участием быка и человека? (коррида). 7. Головной убор ковбоя (шляпа).

Что изображает музыка? Какое передает настроение? Поезд. Настроение радостное. Поиграем в игру «Ритмическое эхо»
Слайд 5

Что изображает музыка? Какое передает настроение?

Поезд. Настроение радостное. Поиграем в игру «Ритмическое эхо»

Куда же мы приехали? Что же перед нами? Ручеек, река или море? Образ моря! Много воды. А море теплое или холодное? Северное или Южное?
Слайд 6

Куда же мы приехали?

Что же перед нами? Ручеек, река или море? Образ моря! Много воды. А море теплое или холодное? Северное или Южное?

Мадрид
Слайд 9

Мадрид

Исаак Альбенис 1860-1909г. Испанский композитор и пианист, один из основоположников испанской национальной музыки.
Слайд 10

Исаак Альбенис 1860-1909г.

Испанский композитор и пианист, один из основоположников испанской национальной музыки.

Обратите внимание на музыку. В чем её особенность? Ритм (острый); Мелодия (орнаментальная, прихотливая); Тип (танцевальный); Солирующий инструмент (гитара). На гитаре играет профессионал или любитель? (профессионал).
Слайд 11

Обратите внимание на музыку. В чем её особенность?

Ритм (острый); Мелодия (орнаментальная, прихотливая); Тип (танцевальный); Солирующий инструмент (гитара). На гитаре играет профессионал или любитель? (профессионал).

Здесь с 1825 по1847г. жил русский композитор М.И.Глинка (1804-1857). «Арагонская хота»
Слайд 12

Здесь с 1825 по1847г. жил русский композитор М.И.Глинка (1804-1857)

«Арагонская хота»

П.И. Чайковский 1840-1893 русский композитор. Испанский танец из балета «Лебединое озеро»
Слайд 13

П.И. Чайковский 1840-1893 русский композитор

Испанский танец из балета «Лебединое озеро»

Л.В.Бетховен 1770-1827 немецкий композитор. «Эгмонт» увертюра
Слайд 14

Л.В.Бетховен 1770-1827 немецкий композитор

«Эгмонт» увертюра

Ж. Бизе 1838 - 1875 г. Французский композитор, автор оркестровых произведений, романсов фортепианных пьес.
Слайд 15

Ж. Бизе 1838 - 1875 г.

Французский композитор, автор оркестровых произведений, романсов фортепианных пьес.

Образ Кармен
Слайд 16

Образ Кармен

Ж. Бизе «Кармен» опера
Слайд 17

Ж. Бизе «Кармен» опера

Эскамильо
Слайд 18

Эскамильо

Р. Щедрин «Кармен –сюита»
Слайд 19

Р. Щедрин «Кармен –сюита»

В роли Кармен - Майя Плисецкая
Слайд 20

В роли Кармен - Майя Плисецкая

Итог урока. С музыкой какой страны мы сегодня познакомились? Каковы основные черты испанской музыки? В произведениях каких композиторов мы услышали испанскую музыку? Вывод: «Между музыкой разных народов нет непреодолимых границ» Вы согласны?
Слайд 21

Итог урока

С музыкой какой страны мы сегодня познакомились? Каковы основные черты испанской музыки? В произведениях каких композиторов мы услышали испанскую музыку? Вывод: «Между музыкой разных народов нет непреодолимых границ» Вы согласны?

Список похожих презентаций

Использование педагогических технологий на уроках музыки

Использование педагогических технологий на уроках музыки

Здоровьесберегающая технология. Вокально-хоровая работа После занятий вокалом дыхание становится более экономным, а по утверждению учёных, от этого ...
Системно-деятельностный подход на уроках музыки

Системно-деятельностный подход на уроках музыки

Системно-деятельностный подход предполагает:. воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества; переход к стратегии ...
Использование икт на уроках музыки

Использование икт на уроках музыки

Цель мастер-класса:. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках музыки через разнообразные формы работы. Информационно – коммуникационные ...
Современные ИКТ на уроках музыки

Современные ИКТ на уроках музыки

Существует множество программ для работы с музыкой на компьютере. Условно их можно разделить на следующие группы:. Музыкальные проигрыватели Программы ...
Инновационные формы работы на уроках музыки

Инновационные формы работы на уроках музыки

Урок-это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора и эрудиции. В.А.Сухомлинский. ...
Художественно-педагогическая драматургия урока музыки

Художественно-педагогическая драматургия урока музыки

Антуан де Сент-Экзюпери Роман «Цитадель». Не снабжайте детей готовыми формулами, формулы – пустота, обогатите их образами и картинами, на которых ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки

Здоровьесберегающие технологии. Это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса. Речевые упражнения; Дыхательные ...
Гуманно-личностные технологии урока музыки

Гуманно-личностные технологии урока музыки

« Дари себя детям!» Ш. А. Амонашвили. Гуманно-личностные технологии отличаются, прежде всего, своей направленностью на поддержку личности ученика, ...
ЭОР на уроках музыки

ЭОР на уроках музыки

Тема Применение электронных образовательных ресурсов на уроках музыки. Преимущества использования ЭОР в образовании перед традиционным обучением. ...
Требования к оформлению конспекта открытого урока

Требования к оформлению конспекта открытого урока

Конспект занятия. Текст работы выполняется на листах формата А 04 (односторонняя печать) в текущем редакторе Microsoft Word, шрифтом №14 Times New ...
Типология современного урока

Типология современного урока

Современный урок – это такой урок, на котором ученик из пассивного слушателя превращается в активного участника процесса. УУД: личностные предметные ...
Технологическая карта урока

Технологическая карта урока

Технологическая карта в промышленности. Форма техноло­гической документации, в которой описан весь процесс обработки изделия, указаны операции и их ...
Виды современного урока

Виды современного урока

Уроки развивающего типа:. Уроки «открытия» нового знания; Уроки рефлексии; Уроки общеметодологической направленности; Уроки контроля. Урок «открытия» ...
Воспитательный потенциал урока

Воспитательный потенциал урока

Закони України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»; Національна доктрина розвитку освіти; Концепція виховання дітей та молоді у національній ...
Этапы современного урока

Этапы современного урока

Содержание:. 1. Современный урок – конструирование активного взаимодействия ученика и учителя 2. Общая классификация 3. Задачи урока 4. Основные этапы ...
Здоровьесберегающие технологии на уроке музыки

Здоровьесберегающие технологии на уроке музыки

Здоровьесберегающие технологии. Это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса. Дыхательные упражнения; ...
Здоровьесберегающие принципы организации современного урока

Здоровьесберегающие принципы организации современного урока

Урок – система и единица образовательного процесса. Учебное занятие, урок – развивающая и развивающаяся система, которая обладает связью с внешней ...
Духовно - нравственное воспитание дошкольников средствами музыки

Духовно - нравственное воспитание дошкольников средствами музыки

Духовно-нравственное воспитание в ДОУ. Из толкового словаря: Духовность – проявление духа в мире и в человеке, объединяющее начало общества, выраженное ...
Триединая цель урока

Триединая цель урока

Цели обучения условно разделяют на три группы (триединая дидактическая цель): - образовательные (обучающие), - развивающие, - воспитательные. Цель ...
Условия современного урока

Условия современного урока

«Урок есть искусство, его и надо доводить на уровень искусства. Бывают уроки более интересные, чем лю-бой спектакль… В педагогике не принято говорить ...

Конспекты

Методическая разработка по профориентации

Методическая разработка по профориентации

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №50 с углубленным. изучением отдельных предметов г.о. Самара. ...
Игровой массаж. Интерпретация и адаптированный вариант методик спецзакаливания детей А.Уманской и К. Динейки. Методическая разработка

Игровой массаж. Интерпретация и адаптированный вариант методик спецзакаливания детей А.Уманской и К. Динейки. Методическая разработка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 166 комбинированного вида». ИГРОВОЙ МАССАЖ. Интерпретация ...
Методическая разработка внеклассного мероприятия “Нам песни эти позабыть нельзя”

Методическая разработка внеклассного мероприятия “Нам песни эти позабыть нельзя”

. Методическая разработка. . внеклассного мероприятия. . “Нам песни эти позабыть нельзя”. . . . Хохлова Галина Алексеевна,. ...
Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №20». городского округа г. Стерлитамак. Республики Башкортостан. ...
Игровые приёмы на уроках музыки

Игровые приёмы на уроках музыки

Муниципальное общеобразовательное учреждение. общеобразовательная школа №2 г. Котовска. Методическая разработка. Игровые приёмы на ...
Тема урока Возникновение неравенства и знати

Тема урока Возникновение неравенства и знати

Урок 6. Тема урока. Возникновение неравенства и знати. Цели урока:. Образовательная:. способствовать формированию у учащихся знаний о земледелия ...
Самоанализ урока

Самоанализ урока

МОУ «Варгашинская средняя общеобразовательная школа №1». Самоанализ урока. Составитель:. Речкалова Марина Геннадьевна,. . ...
Методическая идея

Методическая идея

Автор: Лёвина Марина Александровна. учитель математики. МОУ СОШ №2 села Приволжье,. Приволжского района, Самарской области. «Методическая ...
Конструирование урока с позиций формирования универсальных учебных действий

Конструирование урока с позиций формирования универсальных учебных действий

СЛАЙД № 1. Конструирование урока с позиций формирования универсальных учебных действий. СЛАЙД № 2. Учить, как требует душа:. . Доступно, ...
Конспект урока Сказки зимнего леса» с детьми 13-15 лет

Конспект урока Сказки зимнего леса» с детьми 13-15 лет

КОУ «Петропавловская специальная (коррекционная). . общеобразовательная школа-интернат VIII вида». . Комплексное занятие «Сказки зимнего леса». ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 апреля 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации