- Методика проведения общелагерного мероприятия

Презентация "Методика проведения общелагерного мероприятия" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Методика проведения общелагерного мероприятия" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема: Методика проведения общелагерного мероприятия.
Слайд 1

Тема: Методика проведения общелагерного мероприятия.

Общелагерное мероприятие - разновидность мероприятий, проводимых в ДОЛ между несколькими отрядами (или представителями). Характеризуются массовостью.
Слайд 2

Общелагерное мероприятие - разновидность мероприятий, проводимых в ДОЛ между несколькими отрядами (или представителями). Характеризуются массовостью.

разновидность смен: ? тематическая (выбирается тема всей смены, например, «В гостях у сказки», мероприятия планируются в рамках данной темы) ? линейная (определенный набор несвязанных мероприятий) ? ролевая (пишется сюжет, под который выделяются роли, в соответствии с ними подбираются мероприятия).
Слайд 3

разновидность смен:

? тематическая (выбирается тема всей смены, например, «В гостях у сказки», мероприятия планируются в рамках данной темы) ? линейная (определенный набор несвязанных мероприятий) ? ролевая (пишется сюжет, под который выделяются роли, в соответствии с ними подбираются мероприятия).

Типы мероприятий: Не требующие подготовки: Вертушка Экспромт Догонялки Конкурс-игра Требующие подготовки: Конкурс Комбинированные Визитка Традиционные Демонстрационные
Слайд 4

Типы мероприятий:

Не требующие подготовки: Вертушка Экспромт Догонялки Конкурс-игра Требующие подготовки: Конкурс Комбинированные Визитка Традиционные Демонстрационные

Формы проведения мероприятий: ? концерты и карнавалы ? КВН и конкурсно-игровые программы ? церемонии, смотры, фестивали ? театрализованные постановки, сюжетно-ролевые или интеллектуальные игры ? спортивные праздники ? тематические дни и вечера, творческие отчеты ? походы ? просмотры фильмов и мультф
Слайд 5

Формы проведения мероприятий:

? концерты и карнавалы ? КВН и конкурсно-игровые программы ? церемонии, смотры, фестивали ? театрализованные постановки, сюжетно-ролевые или интеллектуальные игры ? спортивные праздники ? тематические дни и вечера, творческие отчеты ? походы ? просмотры фильмов и мультфильмов ? слеты ? дискотеки.

Как грамотно составить сценарий? Определить цель мероприятия. Набросать как можно большее количество идей, учитывая возраст участников, их количество, место проведения, длительность мероприятия. Выбрать из предложенных идей одну по следующим критериям: оригинальность, интерес, реальность. Работа над
Слайд 6

Как грамотно составить сценарий?

Определить цель мероприятия. Набросать как можно большее количество идей, учитывая возраст участников, их количество, место проведения, длительность мероприятия. Выбрать из предложенных идей одну по следующим критериям: оригинальность, интерес, реальность. Работа над содержанием дела. Распределить ответственных (сценарий, музыка, свет, оформление, костюмы, рассадка в зале, призы, реклама, рабочие сцены). Дать время на работу по индивидуальным заданиям. Сбор группы по состоянию готовности. Информирование о проведении дела. Проведение дела. Анализ дела. Анализ с детьми (понравилось, не понравилось)

мероприятия в лагере для всех отрядов: 1. Концерт 2. Конкурсно-игровая программа Это конкурсы, объединенные общей идеей: 3. Ажиотаж 4. Кругосветка Это игры по станциям. Они бывают разных видов: «Маршрутка». «Звезда». «Будь готов!». 5. Стартинейджер.
Слайд 7

мероприятия в лагере для всех отрядов:

1. Концерт 2. Конкурсно-игровая программа Это конкурсы, объединенные общей идеей: 3. Ажиотаж 4. Кругосветка Это игры по станциям. Они бывают разных видов: «Маршрутка». «Звезда». «Будь готов!». 5. Стартинейджер.

Проведение тематических дней. Цель проведения тематического дня: организация интересного отдыха детей, углубление знаний, развитие навыков, умений, личностных качеств в рамках конкретно взятой темы. Задачи: •создание условий для проведения тематического дня •организация совместной деятельности детей
Слайд 8

Проведение тематических дней

Цель проведения тематического дня: организация интересного отдыха детей, углубление знаний, развитие навыков, умений, личностных качеств в рамках конкретно взятой темы. Задачи: •создание условий для проведения тематического дня •организация совместной деятельности детей и взрослых •подбор актуальных тем и эффективных форм для проведения мероприятий •составление плана

1. Понятия и определения. •интеллектуальная (игры, викторины, защиты, тренинги). •творческая (концерты, конкурсы, конференции). •спортивная (соревнования, турниры, спартакиады) 2. Направления организации тематических дней. Программа дня может включать различные направления деятельности: •интеллектуа
Слайд 9

1. Понятия и определения. •интеллектуальная (игры, викторины, защиты, тренинги). •творческая (концерты, конкурсы, конференции). •спортивная (соревнования, турниры, спартакиады) 2. Направления организации тематических дней. Программа дня может включать различные направления деятельности: •интеллектуальное (викторины, игры) •трудовое (трудовые десанты, работа в творческих мастерских, сбор и заготовка..) •творческое ( конкурсы, праздники, концерты..) •спортивное (соревнования) •организаторское (советы дел, ведущие, творческие группы, члены жюри и др.) 3. Вариативные модели организации тематических дней.

Модель 1. Разработку планирования и организацию такого дня берет на себя координационный совет, куда входят председатели советов отдельных дел дня. Например: День мира. В программу можно включить: •Конкурс рисунков на асфальте, плакатов Мы мечтою о мире живем (ответственные: творческая группа . Учас
Слайд 10

Модель 1.

Разработку планирования и организацию такого дня берет на себя координационный совет, куда входят председатели советов отдельных дел дня. Например: День мира. В программу можно включить: •Конкурс рисунков на асфальте, плакатов Мы мечтою о мире живем (ответственные: творческая группа . Участвуют младшие отряды). •Военно-спортивная эстафета Смелые. Сильные. Ловкие. Участвуют команды отрядов (разновозрастные). Ответственные: совет дела, представители отрядов) •Час встреч. У нас в гостях участники войны, труженики тыла. Мероприятие проходит по отрядам или по возрастным группам. •Программа «А песня ходит на войну».

Модель 2. Тематические дни могут быть включены в циклограмму работы лагеря. Тогда программы этих дней будут представлены различным содержанием. Ответственность за организацию таких дней могут нести: •дежурный отряд; •совет дела (представители разных отрядов); •творческие группы Пример: •Понедельник
Слайд 11

Модель 2.

Тематические дни могут быть включены в циклограмму работы лагеря. Тогда программы этих дней будут представлены различным содержанием. Ответственность за организацию таких дней могут нести: •дежурный отряд; •совет дела (представители разных отрядов); •творческие группы Пример: •Понедельник - День леса •Вторник - День игры и игрушки •Среда - День сказки •Четверг - День творчества •Пятница - День здоровья •Суббота - День великих открытий •Воскресенье - День путешественников

4. Порядок разработки тематического дня. Все начинается с выбора тематической темы. •Придумать связующую нить (сюжет, цель, логика...) •Идея (мысль) дня может тоже наличествовать. •Важно уметь вставить стандартное мероприятие в тематический день. •Тематический день может быть отрядным или общелагерн
Слайд 12

4. Порядок разработки тематического дня.

Все начинается с выбора тематической темы. •Придумать связующую нить (сюжет, цель, логика...) •Идея (мысль) дня может тоже наличествовать. •Важно уметь вставить стандартное мероприятие в тематический день. •Тематический день может быть отрядным или общелагерным. •Тема дня - всё что угодно (День индейца, Нептуна, красоты, любви, науки и т.д....)

5. Условия разработки тематического дня. При разработке тематического дня необходимо: •	четко сформулировать цели и задачи дня и отдельных мероприятий; •	подобрать мероприятия в соответствии с видом дня; •	учитывать, что погода от нас не зависит; •	знать, что два одинаковых по типу мероприятия в оди
Слайд 13

5. Условия разработки тематического дня.

При разработке тематического дня необходимо: • четко сформулировать цели и задачи дня и отдельных мероприятий; • подобрать мероприятия в соответствии с видом дня; • учитывать, что погода от нас не зависит; • знать, что два одинаковых по типу мероприятия в один день не проводятся; • статичное лагерное мероприятие (с одним сюжетом или одной задачей) не должно проводиться более 1 часа, динамичное мероприятие – не более 1,5 часов; • помнить, что любой элемент тематического дня требует оформления; • помнить, что любой тематический день требует подведения итогов.

"Азбука лагерных мероприятий" - это более 80 различных традиционных, инновационных, знакомых и новых форм досуговой деятельности. На каждую букву выписаны названия мероприятий с кратким пояснением.
Слайд 14

"Азбука лагерных мероприятий" - это более 80 различных традиционных, инновационных, знакомых и новых форм досуговой деятельности. На каждую букву выписаны названия мероприятий с кратким пояснением.

Список похожих презентаций

Методика проведения занятий

Методика проведения занятий

1.Основные положения. Методика обучения– процесс взаимодействия между преподавателями и учениками, в результате которого происходит передача и усвоение ...
Методика проведения классных часов

Методика проведения классных часов

Понятие классного часа. Обобщенное понятие классного часа: Классный час (Час классного руководителя ) – это форма воспитательной работы классного ...
Учебно-методическое обеспечение проведения экзамена

Учебно-методическое обеспечение проведения экзамена

. Краткие справочные брошюры для самостоятельной подготовки. Портал для подготовки к экзамену Адрес:http://rustest.sci.pfu.edu.ru/ Тренировочные экзаменационные ...
Методика для составления программы воспитания

Методика для составления программы воспитания

Общие черты всех воспитательных программ. направленность на цель, конечный результат, подчинение всех мероприятий и действий, осуществляемый в рамках ...
Методика использования ИКТ на уроках окружающего мира

Методика использования ИКТ на уроках окружающего мира

ИКТ. Использование ИКТ для реализации ФГОС второго поколения. Личностные метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета. Личностные ...
Технология подготовки и проведения классного часа

Технология подготовки и проведения классного часа

«Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками». В. П. Сазонов. «Классный час можно назвать специально организованной ...
Организация проведения государственной итоговой аттестации

Организация проведения государственной итоговой аттестации

Подготовка ППЭ к экзамену. Требования к ППЭ: 1) Количество, общая площадь и состояние помещений, предоставляемых для проведения ГИА, должны обеспечивать ...
Порядок проведения ГИА и ЕГЭ

Порядок проведения ГИА и ЕГЭ

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования в 2013 году 9 класс. ...
Методика преподавания «Основ православной культуры»

Методика преподавания «Основ православной культуры»

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ. 1.Православная культура в системе общеобразовательной школы. Деятельность РПЦ в 20 веке. Максимум возможностей (1900–1917 гг.) Период ...
Методические рекомендации для проведения анализа современного урока

Методические рекомендации для проведения анализа современного урока

Каким должен быть современный урок? Как в сегодняшнем уроке соседствуют традиционное и новое? Урок нельзя анализировать абстрактно, исходя из каких-то ...
Методика обучения аудированию в старших классах

Методика обучения аудированию в старших классах

Понятие аудирования включает процесс восприятия и понимания звучащей речи. Обучение аудированию уделяется большое внимание, так как оно составляет ...
Методика обучения рисованию

Методика обучения рисованию

Современный этап развития дошкольного образования характеризуется интенсивным поиском нового в педагогической теории и практике. Это обусловлено противоречием ...
Методика Марии Монтессори

Методика Марии Монтессори

Система Марии Монтессори, итальянского педагога-гуманиста (1870-1952) уже давно пользуется мировым признанием и получила самое широкое распространение. ...
Методика Марии Монтессори

Методика Марии Монтессори

Ця методика розроблена італійським педагогом Марією Монтессорі ще на початку 20-го століття. Нині вона успішно використовується в усьому світі. Працюючи ...
Методика конспектирования

Методика конспектирования

КАК СОСТАВИТЬ КОНСПЕКТ? КОНСПЕКТЫ. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКОВ. Познакомить учащихся с основными приемами переработки первичной информации. Обучить методике ...
Методика создания сайта школьной библиотеки

Методика создания сайта школьной библиотеки

ЦЕЛЬЮ ПРОЕКТА является представление структурированной информации по созданию сайта школьной библиотеки с использованием бесплатного конструктора ...
Методика преподавания истории

Методика преподавания истории

Методика обучение истории– это сложный процесс, включающий взаимосвязанные и находящиеся в движении компоненты: цели обучения, его содержание, передачу ...
Методика формирования информационных компетенций

Методика формирования информационных компетенций

Актуальностью являются. Новые условия организации информатики (стандартизация, профилизация, компетентностное обучение) Противоречие между стремлением ...
Методика преподавания русского языка и литературы

Методика преподавания русского языка и литературы

Одним из первых определение методики дал Н.И. Новиков (XVIIIв.):. «Одну из важнейших частей сей науки составило бы точнейшее показание, как надлежит ...
Научные мероприятия

Научные мероприятия

Конкурсы студенческих научных работ. что это такое и как в них участвовать. Что такое «конкурс». Конкурс (от латинского concursus) — соревнование, ...

Конспекты

Методика проведения спаренных уроков

Методика проведения спаренных уроков

. Мастер - класс. «Методика проведения спаренных уроков». Дата: 24.10.2014 год. Учитель. I. кв. категории МОУ-СОШ с. Писаревка Антипова Валентина ...
Формы проведения государственной (итоговой) аттестации. Выбор специальности и вуза

Формы проведения государственной (итоговой) аттестации. Выбор специальности и вуза

Тема собрания:. Формы проведения государственной (итоговой) аттестации. Выбор специальности и вуза. Цель собрания:. познакомить родителей с ...
Примерная последовательность проведения комплексов утренней гимнастики в подготовительной группе

Примерная последовательность проведения комплексов утренней гимнастики в подготовительной группе

Примерная последовательность проведения Примерная последовательность проведения утренней гимнастики в подготовительной группе. Рисунок Примерная ...
Особенности организации и проведения новогоднего праздника с детьми 2-3 лет

Особенности организации и проведения новогоднего праздника с детьми 2-3 лет

. . . Дорогие мамы, папы,. . бабушки и дедушки! . Вы приглашены в детский сад на новогодний праздник! Для вашего ребенка это первое или второе ...
Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка

Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка

. . Нетрадиционные формы проведения уроков иностранного языка. . . . . . . . . Учитель: Бугрова С.А. . . . . . . ...
Методическая разработка внеклассного мероприятия “Нам песни эти позабыть нельзя”

Методическая разработка внеклассного мероприятия “Нам песни эти позабыть нельзя”

. Методическая разработка. . внеклассного мероприятия. . “Нам песни эти позабыть нельзя”. . . . Хохлова Галина Алексеевна,. ...
Методика создания мини-музея музыкальных инструментов и музыкальных игрушек в условиях ДОУ

Методика создания мини-музея музыкальных инструментов и музыкальных игрушек в условиях ДОУ

МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ МИНИ –МУЗЕЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ И МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГРУШЕК В УСЛОВИЯХ ДОУ . Музыкальный руководитель Буторина Татьяна Васильевна ...
Конспект проведения открытого занятия Школьная тревожность и способы ее преодоления »

Конспект проведения открытого занятия Школьная тревожность и способы ее преодоления »

Конспект проведения открытого занятия. . педагога-психолога ОГБОУ «СОШ-ЦДО». . Вяхеревой Татьяны Васильевны. Тема:. «Школьная тревожность ...
Конспект внеклассного мероприятия “Будем красивы!”

Конспект внеклассного мероприятия “Будем красивы!”

Иткинина Инария Фанисовна. . МБС(К)ОУ. ”Бардымская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат 8 вида”. . . Учитель. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 октября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации