» » » ФГОС как методология новой парадигмы образования
ФГОС как методология новой парадигмы образования

Презентация на тему ФГОС как методология новой парадигмы образования

Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему ФГОС как методология новой парадигмы образования. Предмет презентации: Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 12 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 1

ФГОС как методология новой парадигмы образования

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Перенская средняя школа» Смоленской области

Автор: Соловьева Галина Дмитриевна, учитель математики

Слайд 2: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 2

Нормативные документы (Положения, установки, определяющие управление введением ФГОС) :

2357)

Приказ Минобнауки от 17.12.2010г. №1897 3 « Об утверждении и введении в действие ФГОС ООО» 2357)

Приказ Минобнауки от от 17.05.2012 №413 413 «Об утверждении и введении в действие ФГОС среднего (полного) общего образования» 2357)

Приказ Минобнауки от 6.10. 2009 г. №373 373 « Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО» (с изменениями — приказы №124211 1и №2357 2357)

Слайд 3: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 3

Проблемы российского образования

Российские школьники резко уступают своим сверстникам во многих странах мира: в умении работать с информацией; в умении решать практические, социально- и личностно-значимые проблемы: проводить наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения; в умении «увязывать» с приобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт.

Слайд 4: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 4

Основы школьного стандарта

Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования

общественный договор – социальный запрос семьи, общества и государства

Научная основа

Идеологическая и методологическая основа

Стратегия 2020

Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России

Фундаментальное ядро содержания общего образования и системно-деятельностный подход

Слайд 5: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 5

Основная цель российского образования

Новая цель образования

Новые технологии

Общественный договор

Проблемы России Стратегия 2020

Воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России

Новые образовательные запросы семьи, общества, и государства

Широкое внедрение ИКТ-технологий во все сферы жизни

Слайд 6: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 6

Стратегия 2020 Новые задачи образования Образование должно обеспечить

Важнейшая социальная деятельность общества. Системообразующий ресурс социально-экономического и политического развития государства, социокультурной модернизации российского гражданского общества.

Слайд 7: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 7

Главная задача ФГОС :

создание социально-педагогической среды, способствующей формированию и развитию человеческого потенциала России, реализации социально-образовательных проектов, культурно-образовательных инициатив, созданию интеллектуальных образовательных сетей.

Слайд 8: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 8

Стандарт включает в себя три группы требований: — к результатам освоения основной образовательной программы (начальное, основное и среднее (полное) образование); — к структуре основной образовательной программы (ООП), в т. ч. требования к соотношению частей ООП и их объему, а также соотношению обязательной части ООП и части, формируемой участниками образовательного процесса: — к условиям реализации ООП, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

Слайд 9: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 9
Метапредметные Предметные Личностные

Требования к результатам освоения основной Образовательной программы

Результаты образования

Развитие «компетентности к обновлению компетенций»

Слайд 10: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 10

Теоретическая и методологическая основа ФГОС

системно-деятельностный и культурно-исторический подходы, (ведущие положения научной школы Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, Д.Б. Эльконина, П.Я. Гальперина, В.В. Давыдова и др.) Базовым положением служит тезис «…развитие личности в системе образования обеспечивается, прежде всего, формированием универсальных учебных действий (УУД), которые выступают в качестве основы образовательного и воспитательного процесса». опыт реализации компетентностного подхода Акцент на достижение учащимися способности использовать на практике полученные знания и навыки, готовности и мотивации к эффективным действиям.

Слайд 11: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 11

ФГОС – новая парадигма отечественного образования

Школа готовит зрелого гражданина России, осознающего свои права и обязанности, способного реализовать принципы Конституции: демократия, гражданское общество, правовое многонациональное государство и пр. ФГОС- инструмент исполнения Конституции Российской Федерации

Слайд 12: Презентация ФГОС как методология новой парадигмы образования
Слайд 12

Список используемых источников

http://fb.ru/article/226194/fgos---chto-takoe-trebovaniya-obrazovatelnogo-standarta http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/documents/336Энциклопедия юных сурков /Под ред. проф. И.Н.Петровского. – М.: Просвещение, 2009. http://www.gymnasiumstar.ru/docs/fgos_ooo_metodologiya_present.pdf

Другие презентации по педагогике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru