- Опорные схемы и конспекты на уроках русского языка и литературы

Презентация "Опорные схемы и конспекты на уроках русского языка и литературы" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Опорные схемы и конспекты на уроках русского языка и литературы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Опорные схемы и конспекты на уроках русского языка и литературы
Слайд 1

Опорные схемы и конспекты на уроках русского языка и литературы

Эйдос-конспект. Понятие термина. Обратимся к словарям. Эйдос - (греч. éidos — вид, образ), 1) термин древнегреческой философии и литературы, первоначально означал «видимое», «то, что видно», «наружность». Большой энциклопедический словарь www.edic.ru/res Конспект – краткое изложение или краткая запи
Слайд 2

Эйдос-конспект

Понятие термина. Обратимся к словарям. Эйдос - (греч. éidos — вид, образ), 1) термин древнегреческой философии и литературы, первоначально означал «видимое», «то, что видно», «наружность». Большой энциклопедический словарь www.edic.ru/res Конспект – краткое изложение или краткая запись содержания чего-н. Ожегов С.И. Словарь русского языка - http:/mega.km.ru/ojigov Эйдос-конспект - изображение и краткое рассуждение, дающие толкование своего видения темы и образов художественного произведения.

Структура эйдос-конспекта. Эйдос-конспект состоит из 2 частей: темы, цитатного материала, "рождающего” образ - рисунок (схему, сочетание цветов, фотографию), - на лицевой стороне. комментария по теме (развёрнутое рассуждение, дающее толкование своего видения темы и образов в произведении) - с о
Слайд 3

Структура эйдос-конспекта

Эйдос-конспект состоит из 2 частей: темы, цитатного материала, "рождающего” образ - рисунок (схему, сочетание цветов, фотографию), - на лицевой стороне. комментария по теме (развёрнутое рассуждение, дающее толкование своего видения темы и образов в произведении) - с обратной.

«Образ Лошади – «безответной жертвы народа» в произведениях писателей Х1Х века: Некрасова, Салтыкова-Щедрина». Под жестокой рукой человека Чуть жива, безобразно тоща, Надрывается лошадь-калека, Непосильную ношу влача. • Некрасов Н.А. Коняга - обыкновенный мужичий живот, замученный, побитый, узкогруд
Слайд 4

«Образ Лошади – «безответной жертвы народа» в произведениях писателей Х1Х века: Некрасова, Салтыкова-Щедрина»

Под жестокой рукой человека Чуть жива, безобразно тоща, Надрывается лошадь-калека, Непосильную ношу влача. • Некрасов Н.А.

Коняга - обыкновенный мужичий живот, замученный, побитый, узкогрудый, с выпученными ребрами и обожженными плечами...” ”Дремлет ли Коняга, или помирает - нельзя угадать. Он и пожаловаться не может, что всё нутро у него от зноя да от кровавой натуги сожгло”. • Салтыков-Щедрин М.Е.

Образец комментария эйдос-конспекта. Сравнивая цитаты из произведений наших классиков, живущих в одну эпоху («О погоде» Н.А.Некрасова, «Коняга» М.Е.Салтыкова-Щедрина), видим общее в изображении жизни народа, понимаем, что образ измученной, избиваемой Лошади, как никакой другой образ, передает тяжелы
Слайд 5

Образец комментария эйдос-конспекта

Сравнивая цитаты из произведений наших классиков, живущих в одну эпоху («О погоде» Н.А.Некрасова, «Коняга» М.Е.Салтыкова-Щедрина), видим общее в изображении жизни народа, понимаем, что образ измученной, избиваемой Лошади, как никакой другой образ, передает тяжелый каждодневный труд («надрывается лошадь-калека, непосильную ношу влача» – Н.; « всё нутро ... от кровавой натуги сожгло»- С.), нищенское существование («безобразно тоща»- Н.; обыкновенный мужичий живот, ... узкогрудый, с выпученными ребрами и обожженными плечами»- С.), беззащитность народа («только вздыхала глубоко и глядела»- Н.,«и пожаловаться не может»- С.). На сходство судьбы животного и бедного человека указывают и такие цитаты: "лошадь... глядела" - «так люди глядят, покоряясь неправым нападкам»- Н.; «Коняга - обыкновенный мужичий живот»- С.)

Антитеза в стихотворении А.С.Пушкина «Узник». Эйдос-конспект.
Слайд 6

Антитеза в стихотворении А.С.Пушкина «Узник». Эйдос-конспект.

Эйдос-конспект анализа поэтического текста
Слайд 8

Эйдос-конспект анализа поэтического текста

Ментальная карта. Майндмэппинг (mindmapping, ментальные карты) — это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Ее можно применять для создания новых идей, фиксации идей, анализа и упорядочивания информации.
Слайд 9

Ментальная карта

Майндмэппинг (mindmapping, ментальные карты) — это удобная и эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Ее можно применять для создания новых идей, фиксации идей, анализа и упорядочивания информации.

Как составляется ментальная карта? Берём чистый лист бумаги и в самом центре крупно выписываем ключевое понятие той проблемы или того тезиса, которые мы будем решать. Далее, от основного тезиса отводим несколько стрелок. Каждая стрелка заканчивается новым понятием, тезисом, определением.
Слайд 10

Как составляется ментальная карта?

Берём чистый лист бумаги и в самом центре крупно выписываем ключевое понятие той проблемы или того тезиса, которые мы будем решать. Далее, от основного тезиса отводим несколько стрелок. Каждая стрелка заканчивается новым понятием, тезисом, определением.

Теперь каждый новый тезис надо также снабдить графическим изображением. Между тезисами устанавливаем логические связи (тоже стрелочками, но другими - пунктирными или другого цвета)
Слайд 11

Теперь каждый новый тезис надо также снабдить графическим изображением. Между тезисами устанавливаем логические связи (тоже стрелочками, но другими - пунктирными или другого цвета)

Надо помнить! Крайне желательно использовать яркие цвета, запоминающиеся рисунки, красивые шрифты и т.п. Картинка в целом должна радовать глаз, запоминаться. Почему ментальные карты воспринимаются лучше, чем привычные списки, графики, таблицы, тексты? Дело в том, что они лучше соответствуют структур
Слайд 12

Надо помнить!

Крайне желательно использовать яркие цвета, запоминающиеся рисунки, красивые шрифты и т.п. Картинка в целом должна радовать глаз, запоминаться. Почему ментальные карты воспринимаются лучше, чем привычные списки, графики, таблицы, тексты? Дело в том, что они лучше соответствуют структуре человеческого мышления - ассоциативного, иерархического и визуального.

Ментальная карта «История любви Аси» из одноименной повести И.С.Тургенева.
Слайд 13

Ментальная карта «История любви Аси» из одноименной повести И.С.Тургенева.

Ментальная карта по повести «Капитанская дочка» А.С.Пушкина.
Слайд 14

Ментальная карта по повести «Капитанская дочка» А.С.Пушкина.

Презентацию приготовила Чепкасова Л.И., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №1931 23.04.2012г
Слайд 15

Презентацию приготовила Чепкасова Л.И., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №1931 23.04.2012г

Список похожих презентаций

Здоровьесберегающая среда на уроках русского языка и литературы

Здоровьесберегающая среда на уроках русского языка и литературы

Что такое здоровье? ФИЗИЧЕСКОЕ ПСИХИЧЕСКОЕ СОЦИАЛЬНОЕ НРАВСТВЕННОЕ ДУХОВНОЕ. Здоро́вье — состояние любого живого организма, при котором он в целом ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки

Здоровьесберегающие технологии. Это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса. Речевые упражнения; Дыхательные ...
Активация мыслительной деятельности на уроках

Активация мыслительной деятельности на уроках

Учебная деятельность. является специфической, ведущей деятельностью младшего школьника. В ней ребенок овладевает отдельными способами учебных действий, ...
Возможности ИКТ на уроках краеведения

Возможности ИКТ на уроках краеведения

Нельзя только призывать к патриотизму, нужно его воспитывать – воспитывать любовь к родным местам, воспитывать духовную оседлость. Д. С. Лихачёв. ...
Взаимосвязь видов искусства в процессе преподавания русского языка

Взаимосвязь видов искусства в процессе преподавания русского языка

Причины обращения к теме. Современное состояние речевой культуры общества; Особенности познавательных способностей современного школьника; Отсутствие ...
Влияние английского языка на развитие сленга молодежи России

Влияние английского языка на развитие сленга молодежи России

Объект исследования – сленг- как способ самовыражения молодежи. Предмет исследования – изучение способов словообразований в современном русском молодежном ...
Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Общие требования безопасности Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий. Требования безопасности по ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, ...
Задания по географии на ЕГЭ

Задания по географии на ЕГЭ

Вращение Земли вокруг Солнца. Освещение Земли Солнцем. Определите географические координаты пункта, расположенного в Австралии, если известно, что ...
Дошкольное образование на Кипре

Дошкольное образование на Кипре

Исторический аспект. Один из праздников, который широко отмечается в стране - День детей. Это выходной день на Кипре. Отмечается он 23 апреля, в честь ...
Графики на ГИА

Графики на ГИА

№1. №2 2 4. №3. №4 -8-(-20)=12. №5. №6. №7. №8 0,4. №9 1. ...
Вот и стали мы на год взрослей

Вот и стали мы на год взрослей

Нашу группу посещают 19 детей: 11 девочек и 8 мальчиков. Повышенная заболеваемость пришлась на ЯНВАРЬ –ФЕВРАЛЬ месяц, в остальное время была стабильная ...
Влияние учебной среды на психо-эмоциональное здоровье гимназистов

Влияние учебной среды на психо-эмоциональное здоровье гимназистов

Цель работы является изучение стратегии личного поведения гимназистов в отношении сохранения и укрепления собственного здоровья. Задачи работы : - ...
Влияние стресса на профессиональную деятельность педагога

Влияние стресса на профессиональную деятельность педагога

«Именно учитель в первую очередь отвечает за организацию комфортной образовательной среды, делает (на практике) эту среду благоприятной для обучения ...
Влияние алкоголя на организм человека

Влияние алкоголя на организм человека

В Древней Руси пили очень мало. Лишь на избранные праздники варили медовуху, брагу или пиво. Старинная кружка. Русская пивоварня. Деревни или села ...
Визитная карточка на конкурс учитель года

Визитная карточка на конкурс учитель года

Так приобреталась профессия педагога …. После окончания 9 класса я поступила в педагогическое училище и получила диплом УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. ...
Взаимодействие воспитателя с детьми на прогулке

Взаимодействие воспитателя с детьми на прогулке

Задачи :. - Развитие физических качеств(скоростных,силовых,гиб- кости,выносливости и координации); - Накопление и обогащение двигательного опыта детей ...
Безопасность на дорогах

Безопасность на дорогах

Цель: выявить наиболее опасный участок дороги в с. Татаурово Нолинского района и обосновать необходимость установки на нём дорожных знаков Главная ...
Аттестация педагогических работников на категорию 2012, 2013, 2014, 2015 год

Аттестация педагогических работников на категорию 2012, 2013, 2014, 2015 год

1. Квалификация и профессионализм. 1.1.Уровень образования в соответствии с преподаваемым предметом: среднее профессиональное, высшее профессиональное ...
Безопасное поведение младших школьников на улицах и дорогах

Безопасное поведение младших школьников на улицах и дорогах

Статистика аварийности. По итогам 12 месяцев 2011 года количество дорожно-транспортных происшествий (ДТП) с участием детей в Тверской области составило ...

Конспекты

Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы

Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы

Мастер-класс. учителя русского языка и литературы. МКОУ Старо-Тартасской ООШ. Верниковской Е. А. «Использование элементов здоровьесберегающих ...
Активизация познавательной деятельности учащихся через применение опорных конспектов на уроках русского языка

Активизация познавательной деятельности учащихся через применение опорных конспектов на уроках русского языка

. Омская область, с.Седельниково, ул.Советская,22 Телефон: (38164)21-8-23. . Иванова Валентина Ивановна, учитель русского языка и литературы высшей ...
Знатоки русского языка

Знатоки русского языка

ГОУ ТО «Кимовская ОШ-И». Викторина. «. Знатоки русского языка. ». (общешкольное внеклассное мероприятие для учащихся начальной школы. проводимое ...
Интерактивная доска на уроках английского языка

Интерактивная доска на уроках английского языка

Романова Наталья Константиновна. МАОУ «СОШ №30» город Пермь. Учитель английского языка. Интерактивная доска на уроках английского языка. ...
Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка

. СОГЛАСОВАНО . УТВЕРЖДАЮ. Председатель МК . Зам. директора по УПР. ГБПОУ СО «СЛРТ». __________ М.В. Трифонова . __________ Н.П. Панчурина. ...
Модульное обучение на уроках математики в начальной школе

Модульное обучение на уроках математики в начальной школе

Ахмадуллина Гульуся Миннезакиевна. . Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа. ...
Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках окружающего мира

Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках окружающего мира

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №50». города Калуги. «. Дифференцированный подход в обучении ...
Использование здоровье сберегающих технологий на уроках

Использование здоровье сберегающих технологий на уроках

Конспект мастер-класса. «Использование здоровье сберегающих технологий на уроках». Климов Сергей Юрьевич - учитель физической культуры первой ...
Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе. Из опыта работы

Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе. Из опыта работы

Муниципальное образовательное учреждение. . Северная средняя общеобразовательная школа. . Талдомского района Московской области. ...
Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №20». городского округа г. Стерлитамак. Республики Башкортостан. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 декабря 2018
Категория:Педагогика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации