Презентация "Деление многозначных чисел на однозначные" по математике – проект, доклад

Урок математики в 4 классе Тема урока : «Деление многозначного числа на однозначное.» Учитель: Залалтдинова Л.Д.

Где есть желание, там всегда найдётся….

путь

-Подумайте, что можно сделать с данными знаками

а = : 1 а

Какое из утверждений является верным? Указать истинность или ложность высказываний.

а) Число, которое делят, называется делителем;

б) Число, на которое делят, называется делителем;

в) Число, которое получается в результате деления, называется делителем.

а) к частному прибавить делитель;

б) частное разделить на делитель;

в) частное умножить на делитель

Делимое находится так:

а) а : 0 = а; б) 0 : в = 0; в) с : с = 1

Какие из этих выражений верные?

Вычислите: 1 · 43 + 54 ·0 = 81 · 1 – 0 ·32 = (84 - 7 · 12) · 35 = 75 · (48 - 2 · 24) = (90 – 89) ·35 = 18 ·( 53 - 52) = 43 81 0 35 18

Ленточки: (285 + 15) : 3 · 5 + 280 = 400 – (60 + 30) : 10 · 1 = 391

(300 – 100) – 100 : (10 : 5) =

150

300 – (100 – 100) : (10 : 5) =

300

Чему равна: Сумма чисел 710 и 290? Разность чисел 600 и 150 Произведение чисел 150 и 2 Частное чисел 540 и 6 Чему будет равен результат, если : 9 увеличить в 40 раз 5 увеличить в 80 раз 640 уменьшить в 8 раз 250 уменьшить в 5 раз – Я задумала число, если его увеличить в 6 раз, то получится 120. Какое число я задумала? - Если число 25 увеличить в несколько раз, то получится 250. Во сколько раз нужно увеличить число?

Математический диктант:

1000 450 360 400 80 50 20 10

Алгоритм действий

1. Найти первое неполное делимое. 2. Определить число цифр в частном. 3. Найти цифры в каждом разряде частного.

Письменные приемы деления:

4214 7 6 42 1 - 14 2 . . . 4

Если цифра неполного делимого меньше делителя, то в частном 0.

2 9 5 0 5 25 9 4 5

Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем в частное

Деление многозначного числа на однозначное

Цель: Научиться делить многозначное число на однозначное, найти новый способ деления.

Рефлексия.

Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать? Что удалось… - Научились находить первое неполное делимое? - Научились определять количество цифр в частном? - Сумеете найти цифру для каждого разряда, то есть определить цифру в частном? Надо ещё поработать…

Самооценка учебной деятельности.

Спасибо за хорошую работу