- Алгоритм письменного сложения и вычитания многозначных чисел

Презентация "Алгоритм письменного сложения и вычитания многозначных чисел" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Алгоритм письменного сложения и вычитания многозначных чисел" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

Алгоритм письменного сложения и вычитания многозначных чисел. Яворская Татьяна Федоровна учитель начальных классов ГОУ СОШ № 641 с углубленным изучением английского языка Санкт- Петербург 2011 год
Слайд 1

Алгоритм письменного сложения и вычитания многозначных чисел.

Яворская Татьяна Федоровна учитель начальных классов ГОУ СОШ № 641 с углубленным изучением английского языка Санкт- Петербург 2011 год

Сможете ли вы выполнить задание для любознательных? Восстанови примеры. + * 8 7 * - 3 * 1 * 4 3 * 1 8 7 2 6 * * 0 2 * 1 * 8 * 0 6
Слайд 2

Сможете ли вы выполнить задание для любознательных?

Восстанови примеры. + * 8 7 * - 3 * 1 * 4 3 * 1 8 7 2 6 * * 0 2 * 1 * 8 * 0 6

10 единиц = 1 десяток 100 единиц – это 10 десятков или 9 десятков и 10 единиц 1000 единиц – 10 сотен или 9 сотен 9 десятков 10 единиц. 4 десятка 5 сотен 3 тысячи
Слайд 3

10 единиц = 1 десяток 100 единиц – это 10 десятков или 9 десятков и 10 единиц 1000 единиц – 10 сотен или 9 сотен 9 десятков 10 единиц. 4 десятка 5 сотен 3 тысячи

1 тысяча - 9 сотен + 9 десятков + 10 единиц
Слайд 4

1 тысяча - 9 сотен + 9 десятков + 10 единиц

Письменное сложение. + 468 235 3 0 7 703
Слайд 5

Письменное сложение.

+ 468 235 3 0 7 703

Алгоритм письменного сложения многозначных чисел с переходом через разряд. + 4 6 8 2 3 5 1 + 3 4 5 7 4 2 5 7 1 8 2 9. - Какой основной принцип сложения многозначных чисел? ПОРАЗРЯДНОСТЬ
Слайд 6

Алгоритм письменного сложения многозначных чисел с переходом через разряд.

+ 4 6 8 2 3 5 1 + 3 4 5 7 4 2 5 7 1 8 2 9

- Какой основной принцип сложения многозначных чисел?

ПОРАЗРЯДНОСТЬ

Как записать, если первое слагаемое меньше второго? 6 8 + 4 5 3 8 + 4 5 3 8 6 8 6 4. Можно ли использовать письменное сложение, где несколько слагаемых? 6 8 + 4 5 3 8 + 2 5 7 1 8 + 2 5 7 1 8 4 5 3 8 6 8
Слайд 7

Как записать, если первое слагаемое меньше второго?

6 8 + 4 5 3 8 + 4 5 3 8 6 8 6 4

Можно ли использовать письменное сложение, где несколько слагаемых?

6 8 + 4 5 3 8 + 2 5 7 1 8 + 2 5 7 1 8 4 5 3 8 6 8

Письменное вычитание. - 7 2 4 3 4 8 3 7 6
Слайд 8

Письменное вычитание

- 7 2 4 3 4 8 3 7 6

Алгоритм письменного вычитания многозначных чисел с переходом через разряд. 10 - 7 0 0 0 0 3 4 8 5. - Какой основной принцип вычитания многозначных чисел?
Слайд 9

Алгоритм письменного вычитания многозначных чисел с переходом через разряд.

10 - 7 0 0 0 0 3 4 8 5

- Какой основной принцип вычитания многозначных чисел?

-7 1 0 0 6 2 0 4 3. Выполни письменное вычитание самостоятельно и проверь свой ответ . 8
Слайд 10

-7 1 0 0 6 2 0 4 3

Выполни письменное вычитание самостоятельно и проверь свой ответ .

8

Реши, выполнив письменное вычитание. 43578 – 4697 - 2705 = - 43578 4697 2705. Внимание! Если Вы записали выражение так, как показано на рисунке, Вы ошиблись. Примеры только на сложение можно записывать в один столбик. При вычитании выражение решается по порядку действий! Вычисли и проверь. - 43573 4
Слайд 11

Реши, выполнив письменное вычитание.

43578 – 4697 - 2705 = - 43578 4697 2705

Внимание! Если Вы записали выражение так, как показано на рисунке, Вы ошиблись. Примеры только на сложение можно записывать в один столбик.

При вычитании выражение решается по порядку действий! Вычисли и проверь.

- 43573 4697 38876 - 38876 2705 36171

Восстанови пример. * +
Слайд 12

Восстанови пример.

* +

Задания для любознательных.
Слайд 13

Задания для любознательных.

Задания для отработки вычислительных навыков. Сравни следующие выражения 34184+12006 * 65013 - 20216 2. Проверь равенство 6758 +19870 = 20680 – 5378 3. Реши уравнение, выполни проверку 508 - X = 229 4. Выполни вычисления и выполни проверку двумя способами - 6704 1759
Слайд 14

Задания для отработки вычислительных навыков.

Сравни следующие выражения 34184+12006 * 65013 - 20216 2. Проверь равенство 6758 +19870 = 20680 – 5378 3. Реши уравнение, выполни проверку 508 - X = 229 4. Выполни вычисления и выполни проверку двумя способами - 6704 1759

Спасибо за внимание!!! До новых встреч!!!
Слайд 15

Спасибо за внимание!!! До новых встреч!!!

Список похожих презентаций

"Сложение положительных и отрицательных чисел"

"Сложение положительных и отрицательных чисел"

Старостенко Алла Николаевна, учитель математики Предмет: математика, урок-игра, закрепление изученного материала Тема: «Сложение положительных и отрицательных ...
"Умножение и деление чисел"

"Умножение и деление чисел"

Тема урока:. Умножение и Деление чисел. В наше время, чтобы строить И машиной управлять, Помни друг, что надо прочно Математику познать! Математический ...
"Сложение и вычитание рациональных чисел"

"Сложение и вычитание рациональных чисел"

I. II. III. IV. Тема: "Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел". Станции: Историческая Биологическая Географическая Математическая. ...
«Сложение положительных и отрицательных чисел».

«Сложение положительных и отрицательных чисел».

. Кемеровская область. Если в картину Сибири всмотреться, На ней обозначены контуры сердца. И бьется оно. И отчизна внимает Рабочему ритму Кузнецкого ...
Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Цель урока: обобщение и применение аксиом и их следствий к решению задач. Математический диктант. 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома ...
Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии и их простейшие следствия

Аксиомы стереометрии. 1)Какова бы ни была плоскость, существуют точки, принадлежащие ей и точки, не принадлежащие ей. 2) Если две плоскости имеют ...
Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Авторские задачи по математике и физике, составленные по повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством

Методологическая основа: Класс арифметических задач огромен. Учащиеся старших классов обычно пытаются решать такие задачи алгебраически, так как владеют ...
Cфера и шар

Cфера и шар

Что такое сфера и шар? геометрическое тело, ограниченное поверхностью, все точки которой находятся на равном расстоянии от центра. Это расстояние ...
«Умножение и деление»

«Умножение и деление»

Цели урока. Обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»; контроль уровня усвоения темы. Развитие ...
«Табличное умножение и деление» Устный счёт

«Табличное умножение и деление» Устный счёт

Решите задачу: Во раз б 9 шт. 3 шт.. 9:3=3 (раза)- во столько раз апельсинов больше, чем яблок. 7∙5=35 (яб.). У резной избушки На лесной опушке Бельчата ...
«Сложение и вычитание десятичных дробей»

«Сложение и вычитание десятичных дробей»

Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2) записать их друг под другом так, чтобы ...
"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

"Функция y = kx², ее свойства и график". 8-й класс

Траектория движения комет в межпланетном пространстве. Архитектурные сооружения. . Траектория движения. Тема урока. Функция у=кх2, ее график и свойства ...
"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

"Турнир веселых и смекалистых знатоков истории, физики, химии, математики"

Цели мероприятия: 1.Развитие у учащихся интереса к изучаемым предметам. 2.Показать необходимость знаний по математике в других науках. 3.Формирование ...
"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

1. Найти наибольшее значение функции по её графику на [ -5;6] и [-7; 6]. 5 4 -5 у наиб. = 4 [-5; 6] у наиб. = 5 [-7; 6] 1. 2. Найти наименьшее значение ...
Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным ...
"Комбинаторика и вероятность"

"Комбинаторика и вероятность"

Диктант ******- это раздел математики, посвященный задачам выбора и расположения предметов из различных множеств. Произведение натуральных чисел от ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Число и цифра 9"

"Число и цифра 9"

Число и цифра 9. Тема урока:. Цель урока:. познакомить с числом 9, обучить написанию цифры 9. Задачи урока:. вспомнить времена года, дни недели, месяцы; ...
"Электрики и математика"

"Электрики и математика"

Воспитательные Воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности; Воспитание чувства ответственности, ...
«Треугольники и их виды»

«Треугольники и их виды»

Геометрические фигуры. а ж е д с б и з. Треугольники и их виды. Определение треугольника, элементы треугольника Виды треугольников Сумма углов треугольника ...

Конспекты

Алгоритм сложения трехзначных чисел

Алгоритм сложения трехзначных чисел

Гагарина Ольга Николаевна. МОУ СОШ № 15 города Ейска МО Ейский район. Учитель начальных классов. Конспект урока по математике ...
Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число

Открытый урок математики 4 класс. Тема: Алгоритм письменного деления многозначного числа на двузначное, трёхзначное число. Цель:. формирование ...
Буквенная запись свойств сложения и вычитания

Буквенная запись свойств сложения и вычитания

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. Чурилковская средняя общеобразовательная школа. Домодедовского района Московской области. ...
Алгоритм и его формальное исполнение

Алгоритм и его формальное исполнение

Тема урока: «. Алгоритм и его формальное исполнение. ». Цели:. усвоить что такое алгоритм и каковы его свойства;. . научиться составлять ...
Алгоритм и его свойства. Запись алгоритмов. Виды алгоритмов

Алгоритм и его свойства. Запись алгоритмов. Виды алгоритмов

Алгоритм и его свойства. Запись алгоритмов. Виды алгоритмов. . КАЗАХСТАН. ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ОБЛАСТЬ. Г.ШЫМКЕНТ, ОСНОВНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА №97. ...
Алгоритм деления столбиком

Алгоритм деления столбиком

10. . Урок математики в 4 классе. УМК «Перспективная начальная школа». Тема: Алгоритм деления столбиком. Цель. . . Создание условий для ...
Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

. Тимошенкова. Ирина Викторовна. Учитель начальных классов. МБ НОУ «Гимназия № 70». Г. Новокузнецк. Алгоритм. решения задачи. ...
В гостях у Феи чисел

В гостях у Феи чисел

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Атяшевский детский сад №2». Конспект. открытого. итогового занятия по математике в ...
В мире волшебных чисел

В мире волшебных чисел

Конспект занятия по математике в старшей группе. . . Тема:. "В мире волшебных чисел". Выполнила воспитатель старшей группы:. Куликова ...
+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

УРОК МАТЕМАТИКИ. Тема:. + двухзначных и однозначных чисел в пределах 100 (урок обобщения). Цель:. Создание условий для формирования УУД при ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 сентября 2018
Категория:Математика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации