Презентация "КВН по математике" – проект, доклад

Математический КВН Для учащихся 7 классов Подготовил: учитель МБОУ СОШ№ 1 Белугина Т.В.

Задачи

- развить логическое мышление, речь, внимание и память; - расширить кругозор учащихся; - воспитать интерес к математике.

«Кто с детских лет занимается математикой,тот развивает внимание,тренирует свой мозг,свою волю,воспитывает в себе настойчивость и упорство в достижении цели.» Мордкович А.Г.

Представление команд

1.Название команд 2.Девиз 3.Приветсвие(Болельщиков,Жюри,Соперников)

Чтоб на КВН не нарушить порядок, Приветствия ваши мы выслушать рады.

Чтоб всё в КВНе прошло без заминки, Его мы начинаем с разминки

Наша разминка называется рыбная ловля. Задача команд-поймай как можно большой улов. На каждой рыбке написано условие задач .Каждой команде предоставляется 5 рыбок. Участники команд вылавливают себе рыбку и решают задачу. Чем больше решенных задач, тем больше улов. Время на этот улов 5 минут . Если кто-то быстро справится со своей задачей , то может помочь другому участнику своей команды.

Разминка

Конкурс для болельщиков

1.Величайший ученый древности .Он открыл ряд важнейших законов природы , который изучает физика . Его важнейшими вкладами в математику являются открытие числа П , формул для вычисления площадей и периметра важнейших геометрических тел и фигур. 2. Знаменитый ученый, который свел воедино все открытия греческих математиков в 15-ти книгах под общим названием «Начало» , которые служили учебниками на протяжении двух тысячелетий . 3.В школьном курсе геометрии изучается ряд теорем открытые именно этим известным математиком .Такие как : теорема о сумме углов треугольника ,теорема названная в его честь . 4.Первый крупный российский ученый , основоположник русской науки , один из первых русских академиков . Обучался в славяно-греко-латинской академии . 13 –летний программой овладел за 5 лет

Проверим, насколько хорошо вы знаете имена известных математиков

1 Архимед 2.Евклид 3.Пифагор 4.Ломоносов

Кроссворд

1.Вторая степень числа. 2.Запись,содержащая числа и буквы. 3.Арифметическое действие . 4.Чертежный инструмент. 5.Величина,характеризующая быстроту движения 6.Геометрическая фигура

7.Современная шпаргалка . 8. Отрезок , соединяющий вершину треугольника с противоположной стороной , проведенный под прямой углов.

Конкурс болельщиков

Нарисовать двумя руками одновременно треугольник ,квадрат и окружность с закрытыми глазами . Главное сделать это быстро и качественно.

Ситуация

Как наши участники могут ориентироваться в различных ситуациях. Командам буду заданы различные задачи. Побеждает та команда , которая даст правильный ответ первой.

Летела стая гусей . А навстречу им один гусь. Он им говорит : Здравствуйте 100 гусей. А вожак стаи отвечает : Нас не 100 гусей. Если бы нас было столько ,да еще сколько , да еще половина столько , да еще четверть столько и ты один , вот тогда нас было бы 100 гусей . Сколько же летело гусей в стае ? В 12 часов ночи шёл дождь , была гроза. Будет ли солнце через 72 часа? Корабль стоит у причала. Вода покрывает 3 ступени снизу веревочной лестницы. Расстояние между ступеньками 30см . Начался прилив, вода прибывает со скоростью 15 см в 10 минут . Какую степень будет покрывать вода через 40 минут?

1. В стает 36 гусей 2.Будет ночь, поэтому солнца не будет 3.Покрытой останется 3 ступень , т.к. корабль поднимается вместе с приливом.

Конкурс капитанов

А)Конкурс на лучшего капитана . Капитаны должны подготовить капитанам-соперникам задачу и в случае необходимости уметь объяснить ее решение. Б)Самый сообразительный . 1.Какой знак нужно поставить между 5 и 6 , чтобы получилось больше 5,но меньше 6 2.Как можно одним мешком пшеницы наполнить 2 мешка, которые столь велики как и тот, в котором находится пшеница? 3.На книжной полке стоят 2 тома. В 1-ом томе 350 страниц, во втором 410 страниц . Червь съел от первой страницы 2 тома до последней страницы 1 тома .Сколько страниц съел червь? 4.Высота столба 20 метров. Муравей ползет по нему и понимается на 5 метров вверх за день, а за ночь опускается на 4 метра вниз. За сколько дней муравей достигнет вершины столба?

Ответ : 5,6 Ответ: Одним мешок поставить в другой. Ответ: Нисколько или только обложку , т.к. на книжной полке книги стоят по порядку , т.е. первая страница 1 тома соприкасается с последней страницей 2 тома. Ответ: 16дней

В)Самый внимательный На приготовлен ой таблице нужно как можно быстрее найти и сосчитать от 1 до 30 по порядку. Побеждает тот, кто за 30 секунд досчитал до большего числа Г)Эрудит В одном классе уроки математики , истории и русского языка вели три учителя : Архипов, Морозов и Светлов . Определите , кто из них какой предмет ведет, если известно , что все трое – Морозов , учитель математике и Светлов идут из школы домой вместе . Учитель истории старше учителя математике , а Морозов –самый младший среди них .

Д) “Лучший счетовод”. 1. Первая в России печатная книга вышла в свет в Москве в1853 году. Сколько лет уже печатаются книги? 2. Первый поезд в России пошел из Петербурга в Москву в 1846. Сколько лет ходят поезда? 3. Сколько лет Санкт-Петербургу, если он основан Петром Великим в 1703 году? 4. Сколько лет Москве, если ее основал Юрий Долгорукий в 1147 году?

Ответ: Г) Архипов- математик, Светлов-Историк , Морозов ведет русский язык.

Конкурс Пантомима

Командам было дано задание подготовить пантомиму. Сейчас мы посмотрим как команды справились с этим заданием. Одна команда должна догадаться, что изображает другая команда. Слово предоставляется жюри. Награждение.

Список литературы

Нагибин Ф.Ф., Канин Е.С. Математическая шкатулка. Петрова Ф.Г. Математические вечера. Труднев В.П. Считай, смекай, отгадывай. А.А Мазаник Реши сам З.Н. Альхова Внеклассная работа по математике