Презентация "«Квадратные корни»" (8 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39

Презентацию на тему "«Квадратные корни»" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 39 слайд(ов).

Слайды презентации

Арифметический квадратный корень. 8 класс. Учитель математики ГОУ школы №667 Пономарева М.А. 5klass.net
Слайд 1

Арифметический квадратный корень

8 класс

Учитель математики ГОУ школы №667 Пономарева М.А.

5klass.net

Цели урока: Закрепить навыки использования свойств арифметического квадратного корня для преобразования выражений, содержащих квадратные корни; Развивать познавательные процессы, память, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность; Выработать критерии оценки своей работы, умение анализир
Слайд 2

Цели урока: Закрепить навыки использования свойств арифметического квадратного корня для преобразования выражений, содержащих квадратные корни; Развивать познавательные процессы, память, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность; Выработать критерии оценки своей работы, умение анализировать проделанную работу и адекватно ее оценивать.

Девиз урока: «Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий».
Слайд 3

Девиз урока:

«Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий».

Оценочный лист:
Слайд 4

Оценочный лист:

Лаборатория теоретиков
Слайд 5

Лаборатория теоретиков

1. Арифметическим квадратным корнем из числа «а» называется __________________ 2. Корень квадратный из числа a2 равен ________________________________ 3. Корень из произведения неотрицательных множителей равен ____________________ 4. Корень из дроби равен _________________
Слайд 6

1. Арифметическим квадратным корнем из числа «а» называется __________________ 2. Корень квадратный из числа a2 равен ________________________________ 3. Корень из произведения неотрицательных множителей равен ____________________ 4. Корень из дроби равен _________________

«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 7
Слайд 7
Устная разминка:
Слайд 8

Устная разминка:

Лаборатория исследований
Слайд 9

Лаборатория исследований

Верно – неверно?
Слайд 10

Верно – неверно?

«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 11
Слайд 11
Верно
Слайд 12

Верно

«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 13
Слайд 13
- неверно Верно:
Слайд 14

- неверно Верно:

«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 15
Слайд 15
«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 16
Слайд 16
«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 17
Слайд 17
«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 18
Слайд 18
«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 19
Слайд 19
«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 20
Слайд 20
«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 21
Слайд 21
«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 22
Слайд 22
Лаборатория раскрытия тайн
Слайд 23

Лаборатория раскрытия тайн

Найдите неизвестный объект:
Слайд 24

Найдите неизвестный объект:

«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 25
Слайд 25
Раскрытие тайны: 100
Слайд 26

Раскрытие тайны: 100

«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 27
Слайд 27
36
Слайд 28

36

«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 29
Слайд 29
4/9
Слайд 30

4/9

«Квадратные корни» 8 класс Слайд: 31
Слайд 31
9
Слайд 32

9

Лаборатория эрудитов
Слайд 33

Лаборатория эрудитов

Слово - загадка
Слайд 34

Слово - загадка

Разгадка: АЛДЖАБРА. Слово алгебра произошло от слова ал-джабра, взятого из названия книги узбекского математика, астронома и географа Мухаммеда Ал-Хорезми «Краткая книга об исчислениях ал- джабры». Арабское слово аль-джабер переводчик не стал переводить, а записал его латинскими буквами algebr. Так
Слайд 35

Разгадка: АЛДЖАБРА

Слово алгебра произошло от слова ал-джабра, взятого из названия книги узбекского математика, астронома и географа Мухаммеда Ал-Хорезми «Краткая книга об исчислениях ал- джабры». Арабское слово аль-джабер переводчик не стал переводить, а записал его латинскими буквами algebr. Так возникло название науки, которую мы изучаем.

Математические фокусы: Возведение в квадрат чисел, оканчивающихся цифрой 5: 852 = 7225 (8 * 9 = 72 и приписываем 25) 452 = 2025 (4 * 5 = 20 и приписываем 25). Это интересно!
Слайд 36

Математические фокусы:

Возведение в квадрат чисел, оканчивающихся цифрой 5: 852 = 7225 (8 * 9 = 72 и приписываем 25) 452 = 2025 (4 * 5 = 20 и приписываем 25)

Это интересно!

Возведение в квадрат целого числа с половиной: (6 ½)2 = 42 ¼ (6 * 7 = 42 и приписываем ¼ ) (7 ½)2 = 56 ¼ (7 * 8 = 56 и приписываем ¼ )
Слайд 37

Возведение в квадрат целого числа с половиной: (6 ½)2 = 42 ¼ (6 * 7 = 42 и приписываем ¼ ) (7 ½)2 = 56 ¼ (7 * 8 = 56 и приписываем ¼ )

Самооценка Оцените себя: Ура! 5
Слайд 38

Самооценка Оцените себя: Ура! 5

Сегодня на уроке мы: Повторили формулировки определения и свойств арифметического квадратного корня; Закрепили навыки использования этих свойств для преобразования выражений, содержащих квадратные корни; Выработали критерии оценки своей работы, умение анализировать проделанную работу и адекватно ее
Слайд 39

Сегодня на уроке мы:

Повторили формулировки определения и свойств арифметического квадратного корня; Закрепили навыки использования этих свойств для преобразования выражений, содержащих квадратные корни; Выработали критерии оценки своей работы, умение анализировать проделанную работу и адекватно ее оценивать.

Итоги урока

Список похожих презентаций

Тренажёр «Квадратные корни»

Тренажёр «Квадратные корни»

Тест состоит из 15 вопросов. К каждому вопросу предложены несколько ответов. Нажимаем на выбранный ответ левой кнопкой мыши. Компьютер выдаёт результат: ...
Математика «Квадратные уравнения»

Математика «Квадратные уравнения»

Старайся дать уму как можно больше пищи. М.В. Ломоносов. Цель: научиться видеть рациональный способ решения квадратных уравнений. Квадратное уравнение ...
Тригонометрические функции углового аргумента - алгебра,

Тригонометрические функции углового аргумента - алгебра,

Тригонометрическая функция углового аргумента. Что будем изучать:. Определение. Примеры. Вспомним геометрию. Градусная мера угла. Радианная мера угла. ...
Синус, косинус, тангенс и котангенс, алгебра,

Синус, косинус, тангенс и котангенс, алгебра,

Синус и косинус. Что будем изучать:. Определение синуса и косинуса. Определение тангенса и котангенса. Основное тригонометрическое тождество. Примеры ...
Реляционная алгебра – механизм манипулирования реляционными данными

Реляционная алгебра – механизм манипулирования реляционными данными

Две группы операций РА. теоретико-множественные операции специальные реляционные операции. Теоретико-множественные операции. объединения отношений; ...
Матричная алгебра в экономике

Матричная алгебра в экономике

Содержание:. ● Вступление ● Что такое матрицы и операции над ними ● Решение экономических задач матричным методом ● Заключение ● Список используемой ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №8

ГИА 2013. Модуль алгебра №8

Модуль «Алгебра» №8. Повторение (4). Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4. Ответ: [-3;+∞). Повторение (подсказка). При решении неравенства можно переносить ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №6

ГИА 2013. Модуль алгебра №6

ГИА – 2013 г. Модуль «Алгебра» №6. «ГИА-2013. Математика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов» под редакцией А. Л. Семенова, И. В. Ященко. ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №3

ГИА 2013. Модуль алгебра №3

Модуль «Алгебра» №3. Наибольшее число :. Повторение (4). Укажите наибольшее из чисел:. Ответ: ⎕ ⎕ ⎕ ⎕. Повторение (подсказка). Чтобы сравнить выражения, ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №2

ГИА 2013. Модуль алгебра №2

Модуль «Алгебра» №2. Повторение (2). На координатной прямой отмечено число а. Из следующих неравенств выберите верное:. Ответ: 3. Исходя из рисунка ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №1

ГИА 2013. Модуль алгебра №1

Модуль «Алгебра» №1. Повторение (1). Найдите значение выражения 0,5 ∙ 0,05 ∙ 0,005 . Ответ: 0,000125 0,5 ∙ 0,05 ∙ 0,005 = 1 + 3 6 000 =0,. Повторение ...
Высшая математика. Линейная алгебра

Высшая математика. Линейная алгебра

Содержание. Элементы линейной алгебры Задачи линейного программирования Графический метод решения ЗЛП Симплексный метод решения ЗЛП Двойственные задачи ...
Векторная алгебра

Векторная алгебра

Векторы. Определение. Вектором назовём направленный отрезок, т.е. отрезок прямой, ограниченный двумя точками, одна из которых называется начальной, ...
«Функции» алгебра

«Функции» алгебра

Производная. Производной функции f в точке х0 называется число, к которому стремится разностное отношение при Δх, стремящемся к нулю. Правила дифференцирования. ...
«Квадратичная функция» алгебра

«Квадратичная функция» алгебра

Формулы сокращенного умножения. 6. В каком случае выражение преобразовано в тождественно равное? 1) 3(x−y) = 3x−y 2) (3+x)(x−3) = 9−x2 3) (x−y)2 = ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 августа 2018
Категория:Математика
Классы:
Содержит:39 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации