Презентация "«Функции» алгебра" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47

Презентацию на тему "«Функции» алгебра" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 47 слайд(ов).

Слайды презентации

11 класс экстернат 5klass.net
Слайд 1

11 класс экстернат 5klass.net

Производная. Производной функции f в точке х0 называется число, к которому стремится разностное отношение при Δх, стремящемся к нулю.
Слайд 2

Производная

Производной функции f в точке х0 называется число, к которому стремится разностное отношение при Δх, стремящемся к нулю.

Правила дифференцирования
Слайд 3

Правила дифференцирования

Пример
Слайд 4

Пример

Производная сложной функции
Слайд 5

Производная сложной функции

«Функции» алгебра Слайд: 6
Слайд 6
Производная тригонометрических функций
Слайд 7

Производная тригонометрических функций

«Функции» алгебра Слайд: 8
Слайд 8
Метод интервалов
Слайд 9

Метод интервалов

«Функции» алгебра Слайд: 10
Слайд 10
Возрастание (убывание) функции. Найти промежутки возрастания и убывания функции:
Слайд 11

Возрастание (убывание) функции

Найти промежутки возрастания и убывания функции:

«Функции» алгебра Слайд: 12
Слайд 12
Внутренние точки области определения функции, в которых ее производная равна нулю или не существует, называются критическими точками этой функции
Слайд 13

Внутренние точки области определения функции, в которых ее производная равна нулю или не существует, называются критическими точками этой функции

Признак максимума функции. Если в точке х0 производная меняет знак с плюса на минус, то х0 есть точка максимума
Слайд 14

Признак максимума функции

Если в точке х0 производная меняет знак с плюса на минус, то х0 есть точка максимума

Признак минимума функции. Если в точке х0 производная меняет знак с минуса на плюса, то х0 есть точка минимума
Слайд 15

Признак минимума функции

Если в точке х0 производная меняет знак с минуса на плюса, то х0 есть точка минимума

Исследовать на экстремумы функцию
Слайд 16

Исследовать на экстремумы функцию

Решение. х=2 (меняет знак с плюса на минус) – точка максимума х= 3 (меняет знак с минуса на плюс) – точка минимума
Слайд 17

Решение

х=2 (меняет знак с плюса на минус) – точка максимума х= 3 (меняет знак с минуса на плюс) – точка минимума

Исследование функций и построение их графиков
Слайд 18

Исследование функций и построение их графиков

Схема исследования функции (10 класс). Найти область определения и значения данной функции Выяснить, обладает ли функция особенностями, облегчающими исследование, т.е. является ли функция: а) четной или нечетной; б) периодической Вычислить координаты точек пересечения графика с осями координат Найти
Слайд 19

Схема исследования функции (10 класс)

Найти область определения и значения данной функции Выяснить, обладает ли функция особенностями, облегчающими исследование, т.е. является ли функция: а) четной или нечетной; б) периодической Вычислить координаты точек пересечения графика с осями координат Найти промежутки знакопостоянства функции выяснить, на каких промежутках функция возрастает, а на каких убывает Найти точки экстремума, вид экстремума (max или min) и вычислить значения функции в этих точках Исследовать поведение функции в окрестности характерных точек, не входящих в область определения и при больших (по модулю) значениях аргумента

Исследовать функцию и построить ее график:
Слайд 20

Исследовать функцию и построить ее график:

Область определения: D (y) = R Четность, нечетность, периодичность тогда функция является ни четной ни нечетной ни периодическая
Слайд 21

Область определения: D (y) = R Четность, нечетность, периодичность тогда функция является ни четной ни нечетной ни периодическая

3. Найдем точки пересечения графика с Ох (у = 0):
Слайд 22

3. Найдем точки пересечения графика с Ох (у = 0):

Пересечения с Оу: х = 0, у = 0 Возьмем также дополнительные точки: 4. Найдем производную:
Слайд 23

Пересечения с Оу: х = 0, у = 0 Возьмем также дополнительные точки: 4. Найдем производную:

5. Составим таблицу:
Слайд 24

5. Составим таблицу:

6. Строим график:
Слайд 25

6. Строим график:

Наибольшее и наименьшее значение функции. Чтобы найти наибольшее и наименьшее значения функции, имеющей на отрезке конечное число критических точек, нужно вычислить значения функции во всех критических точках и на концах отрезках, а затем из полученных чисел выбрать наибольшее и наименьшее.
Слайд 26

Наибольшее и наименьшее значение функции

Чтобы найти наибольшее и наименьшее значения функции, имеющей на отрезке конечное число критических точек, нужно вычислить значения функции во всех критических точках и на концах отрезках, а затем из полученных чисел выбрать наибольшее и наименьшее.

Найдем наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке
Слайд 27

Найдем наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке

Определение первообразной. Основное свойство первообразной
Слайд 28

Определение первообразной. Основное свойство первообразной

Функция F называется первообразной для функции f на заданном промежутке, если для всех х из этого промежутка
Слайд 29

Функция F называется первообразной для функции f на заданном промежутке, если для всех х из этого промежутка

Пример № 1. Функция есть первообразная для функции на интервале (- ∞;∞), т.к.
Слайд 30

Пример № 1

Функция есть первообразная для функции на интервале (- ∞;∞), т.к.

Пример № 2
Слайд 31

Пример № 2

Решить
Слайд 32

Решить

Теорема. Любая первообразная для функции f на промежутке I может быть записана в виде F(x) + C, где F(x) – одна из первообразных для функции f(x) на промежутке I, а С – произвольная постоянная
Слайд 33

Теорема

Любая первообразная для функции f на промежутке I может быть записана в виде F(x) + C, где F(x) – одна из первообразных для функции f(x) на промежутке I, а С – произвольная постоянная

Таблица первообразных
Слайд 34

Таблица первообразных

Правило № 1. Если F есть первообразная для f, а G – первообразная для g, то F + G есть первообразная для f + g
Слайд 35

Правило № 1

Если F есть первообразная для f, а G – первообразная для g, то F + G есть первообразная для f + g

Найти общий вид первообразных для функции
Слайд 36

Найти общий вид первообразных для функции

Правило № 2. Если F есть первообразная для f, а k- постоянная, то функция kF – первообразная для kF
Слайд 37

Правило № 2

Если F есть первообразная для f, а k- постоянная, то функция kF – первообразная для kF

Найдем одну из первообразных для функции
Слайд 38

Найдем одну из первообразных для функции

Правило № 3. Если F(х) есть первообразная для f(x), а k и b – постоянные, причем k ≠ 0, то есть первообразная для f(kx + b)
Слайд 39

Правило № 3

Если F(х) есть первообразная для f(x), а k и b – постоянные, причем k ≠ 0, то есть первообразная для f(kx + b)

«Функции» алгебра Слайд: 40
Слайд 40
«Функции» алгебра Слайд: 41
Слайд 41
Площадь криволинейной трапеции. Если f – непрерывная и неотрицательная на отрезке [a; b] функция, а F – ее первообразная на этом отрезке, то площадь S соответствующей криволинейной трапеции равна приращению первообразной на отрезке [a; b], т.е. S = F(b) – F(a)
Слайд 42

Площадь криволинейной трапеции

Если f – непрерывная и неотрицательная на отрезке [a; b] функция, а F – ее первообразная на этом отрезке, то площадь S соответствующей криволинейной трапеции равна приращению первообразной на отрезке [a; b], т.е. S = F(b) – F(a)

Вычислим площадь S криволинейной трапеции, ограниченной графиком функции , прямыми у = 0, х = 1 и х = 2
Слайд 43

Вычислим площадь S криволинейной трапеции, ограниченной графиком функции , прямыми у = 0, х = 1 и х = 2

Понятие об интеграле. Для любой непрерывной на отрезке [a; b] функции f (не обязательно неотрицательной) Sn при n → ∞ стремится к некоторому числу. Это число называется интегралом функции f от a до b и обозначается
Слайд 44

Понятие об интеграле

Для любой непрерывной на отрезке [a; b] функции f (не обязательно неотрицательной) Sn при n → ∞ стремится к некоторому числу. Это число называется интегралом функции f от a до b и обозначается

Читается: «Интеграл от a до b эф от икс дэ икс» Числа a и b – пределы интегрирования: а – нижний предел, b – верхний предел Функция f – подынтегральная функция х – переменная интегрирования
Слайд 45

Читается: «Интеграл от a до b эф от икс дэ икс» Числа a и b – пределы интегрирования: а – нижний предел, b – верхний предел Функция f – подынтегральная функция х – переменная интегрирования

Формула Ньютона - Лейбница. Если F – первообразная для f на [a; b], то
Слайд 46

Формула Ньютона - Лейбница

Если F – первообразная для f на [a; b], то

Вычислить
Слайд 47

Вычислить

Список похожих презентаций

Тригонометрические функции углового аргумента - алгебра,

Тригонометрические функции углового аргумента - алгебра,

Тригонометрическая функция углового аргумента. Что будем изучать:. Определение. Примеры. Вспомним геометрию. Градусная мера угла. Радианная мера угла. ...
Реляционная алгебра – механизм манипулирования реляционными данными

Реляционная алгебра – механизм манипулирования реляционными данными

Две группы операций РА. теоретико-множественные операции специальные реляционные операции. Теоретико-множественные операции. объединения отношений; ...
Синус, косинус, тангенс и котангенс, алгебра,

Синус, косинус, тангенс и котангенс, алгебра,

Синус и косинус. Что будем изучать:. Определение синуса и косинуса. Определение тангенса и котангенса. Основное тригонометрическое тождество. Примеры ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №8

ГИА 2013. Модуль алгебра №8

Модуль «Алгебра» №8. Повторение (4). Решите неравенство 7+2(х-4)≥х+4. Ответ: [-3;+∞). Повторение (подсказка). При решении неравенства можно переносить ...
Матричная алгебра в экономике

Матричная алгебра в экономике

Содержание:. ● Вступление ● Что такое матрицы и операции над ними ● Решение экономических задач матричным методом ● Заключение ● Список используемой ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №3

ГИА 2013. Модуль алгебра №3

Модуль «Алгебра» №3. Наибольшее число :. Повторение (4). Укажите наибольшее из чисел:. Ответ: ⎕ ⎕ ⎕ ⎕. Повторение (подсказка). Чтобы сравнить выражения, ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №6

ГИА 2013. Модуль алгебра №6

ГИА – 2013 г. Модуль «Алгебра» №6. «ГИА-2013. Математика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов» под редакцией А. Л. Семенова, И. В. Ященко. ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №2

ГИА 2013. Модуль алгебра №2

Модуль «Алгебра» №2. Повторение (2). На координатной прямой отмечено число а. Из следующих неравенств выберите верное:. Ответ: 3. Исходя из рисунка ...
ГИА 2013. Модуль алгебра №1

ГИА 2013. Модуль алгебра №1

Модуль «Алгебра» №1. Повторение (1). Найдите значение выражения 0,5 ∙ 0,05 ∙ 0,005 . Ответ: 0,000125 0,5 ∙ 0,05 ∙ 0,005 = 1 + 3 6 000 =0,. Повторение ...
Высшая математика. Линейная алгебра

Высшая математика. Линейная алгебра

Содержание. Элементы линейной алгебры Задачи линейного программирования Графический метод решения ЗЛП Симплексный метод решения ЗЛП Двойственные задачи ...
Векторная алгебра

Векторная алгебра

Векторы. Определение. Вектором назовём направленный отрезок, т.е. отрезок прямой, ограниченный двумя точками, одна из которых называется начальной, ...
«Квадратичная функция» алгебра

«Квадратичная функция» алгебра

Формулы сокращенного умножения. 6. В каком случае выражение преобразовано в тождественно равное? 1) 3(x−y) = 3x−y 2) (3+x)(x−3) = 9−x2 3) (x−y)2 = ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 июня 2019
Категория:Математика
Содержит:47 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации