» » » Сложение и вычитание чисел с разными знаками (6 класс)
Сложение и вычитание чисел с разными знаками (6 класс)

Презентация на тему Сложение и вычитание чисел с разными знаками (6 класс)


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Сложение и вычитание чисел с разными знаками (6 класс). Предмет презентации: Математика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
Учитель математики Учитель математики МОУ СШ № 7 города Лабинска Краснодарского края МОУ СШ № 7 города Лабинска Краснодарского края Гончарова Ирина Анатольевна Гончарова Ирина Анатольевна Номинация Физико-математические науки Номинация Физико-математические науки Урок математики в 6 классе Урок математики в 6 классе
Слайд 2
П П р р о о в в е е р р к к а а д д о о м м а а ш ш н н е е г г о о з з а а д д а а н н и и я я № 1098
Слайд 3
Пусть в альбоме было х российских марок, тогда 0,3х марок было иностранных. Всего в альбоме было (х +0,3х) марок. Зная, что всего было 1105 марок, составим и решим уравнение. х + 0,3х = 1105; 1,3х = 1105; х = 1105 : 1,3; х = 11050 : 13; х = 850. Итак, 850 марок было российских, тогда 850  0,3 = 255 (мар.) было иностранных. Проверка: 850 + 255 = 1105; 1105 = 1105 – верно. Ответ: 255 марок; 850 марок. №1100  И н о с т р а н н ы е м а р к и – ?  Р о с с и й с к и е м а р к и – ?  1 1 0 5 м а р о к  с о с т . 3 0 %
Слайд 4
Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:  1 .Найти модули этих чисел .  2.Перед полученным результатом поставить знак «минус».  -7 + (-9) I-7I + I-9I = 7+9 =16 -7 + (-9) = - 16 Повторяем правило
Слайд 5
Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство:  а) -6 + … = -8; б) … + (-3,8) = -4;  в) -6,5 + … = - 10; г) … + (-9,1) = -10,1;  д) … + (-3,9)= -13,9; е) – 0,2 + … = - 0,4. Задание 1 (-2) (-0,2) (-3,5) (-1) (-10) (-0,2)
Слайд 6
Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:  • Найти модули этих чисел.   • Из большего модуля вычесть меньший.  • Перед полученным результатом поставить знак числа с большим модулем. -8 + 3 I-8I=8 I3I=3 т.к I-8I > I3I , то -8 + 3 = -5 т.к. 8 >3 , то 8 – 3 = 5 Повторяем правило
Слайд 7
Выполните сложение:   а) -7 + 11= б) -10 + 4= в) - 6 + 8 =  г) 7 + (-11) = д) 10 + (- 4) = е) - 8 + 6 =   ж) -11 + 7 = з) - 4 + 10 = и) -24 + 24 = Задание 2 4 -6 (-4) 6 -2 0 2 6 -4
Слайд 8
Чтобы из данного числа вычесть другое, надо:  1. Найти число, противоположное вычитаемому.  2. К уменьшаемому прибавить это число. 25 – 40 40 – вычитаемое, - 40 – ему противоположное 25 + ( - 40) = = - (40 – 25) = - 15 Повторяем правило
Слайд 9
Выполните вычитание: а) 1,8 -3,6 = б) 4 -10 = в) 6 – 8=  г) 7 - 11 = д) 10 - 4 = е)2,1 8 – 4,18 =   ж) 24 - 24 = з) 1 – 41 = и) -24 + 24 = Задание 3 -1,8 -6 -2 (-4) 6 -2 0 -40 0
Слайд 10
Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его концов, надо _________________________________ Завершить утверждение, выбрав нужную фразу из списка: 1. сложить координаты его левого и правого концов; 2. вычесть координаты его концов в любом порядке; 3 . в ы ч е с т ь и з к о о р д и н а т ы п р а в о г о к о н ц а к о о р д и н а т у л е в о г о к о н ц а ; 4. вычислить координату середины отрезка, которая и будет равна длине отрезка; 5. к координате правого конца прибавить число, противоположное координате левого конца.
Слайд 11
Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его концов, надо вычесть из координаты правого конца координату левого конца.  А В - 3 0 4 х  АВ = 4 – ( -3) = 4 + 3 = 7 ( един. отр.)   | | |
Слайд 12
Р е ш и з а н и м а т е л ь н у ю з а д а ч у Учитель предложил Незнайке решить дома следующее задание: «Найти сумму всех целых чисел от - 499 до 501». Незнайка как обычно сел за работу, однако дело шло медленно. Тогда на помощь ему пришли мама, папа, бабушка. Вычисляли пока от усталости не стали смыкаться глаза. А вы, ребята, как бы решили такое задание?
Слайд 13
Найти значение выражения:  -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501.  Решение: -499+(-498)+(-497)+…+497+498+499+500+501= =(-499+499)+(-498+498)+(-497+497)+… …+(-1+1)+0+500+501= =500+501= =1001.  Ответ: сумма всех целых чисел от - 499 до 501 равна 1001.  Р е ш е н и е з а д а ч и
Слайд 14
Работа в тетрадях 1. № 1123 2. № 1124 (а ,б) 3. Найдите расстояние в единичных отрезках между точками А(-9) и В(-2), С(5,6) и К(-3,8), Е( ) и F ( )
Слайд 15
Самостоятельная работа
Слайд 16
З а д а н и е « О т г а д а й с л о в о »
Слайд 17
З а д а н и е « О т г а д а й с л о в о »
Слайд 18
К К р р о о с с с с - - о о п п р р о о с с 1) Число, которому соответствует точка на координатной прямой…  2) Из двух чисел на координатной прямой больше то число, которое расположено…  3) Число, не являющееся ни отрицательным, ни положительным…  4) Расстояние от числа до начала отсчета на числовой прямой…  5) Натуральные числа, им противоположные и нуль…
Слайд 19
Резервные задания 1. № 1227 2. № 1124 (в, г) 3. № 1119
Слайд 20
Домашнее задание Подготовиться к контрольной работе: -повторить правила; -решить № 1098 № 1101

Не нашли нужной презентации? Закажите ее у наших партнеров. Ответ получите через 5 минут.

Другие презентации по математике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru