- Физико-математический КВН в 9-х классах

Презентация "Физико-математический КВН в 9-х классах" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Физико-математический КВН в 9-х классах" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Физико-математический КВН в 9-х классах. Разработано учителем математики ГБОУ гимназии №70 Румянцевой Ириной Александровной
Слайд 1

Физико-математический КВН в 9-х классах

Разработано учителем математики ГБОУ гимназии №70 Румянцевой Ириной Александровной

КВН o. Итоги за каждый конкурс. p. Награждение победителей. по математике: 1. 2. 3. по физике: 1. 2. по математике: 1. по физике: 1. 1. 2. 3. 4.
Слайд 2

КВН o

Итоги за каждый конкурс

p

Награждение победителей

по математике: 1. 2. 3.

по физике: 1. 2. по математике: 1. по физике: 1. 1. 2. 3. 4.

Слово - команде 9А Слово - команде 9Б а) Название команды (5 баллов) б) Эмблема (5 баллов) в) Приветствие (5 баллов) г) Газета (5 баллов). j Слово командам
Слайд 3

Слово - команде 9А Слово - команде 9Б а) Название команды (5 баллов) б) Эмблема (5 баллов) в) Приветствие (5 баллов) г) Газета (5 баллов)

j Слово командам

k. Вопросы командам по математике. Задача о тополе (Бхаскары) (задача Индии) (5 баллов). Задача о тополе. На берегу реки рос тополь одинокий. Вдруг порыв его ствол надломал. Бедный тополь упал. И угол прямой С теченьем реки его ствол составлял. Запомни теперь, что в том месте река В четыре лишь фута
Слайд 4

k

Вопросы командам по математике

Задача о тополе (Бхаскары) (задача Индии) (5 баллов)

Задача о тополе. На берегу реки рос тополь одинокий. Вдруг порыв его ствол надломал. Бедный тополь упал. И угол прямой С теченьем реки его ствол составлял. Запомни теперь, что в том месте река В четыре лишь фута была широка. Верхушка склонилась у края реки. Осталось три фута всего от ствола, Прошу тебя, скоро теперь мне скажи: У тополя как велика высота?

Решение

Решение: AB=5 ф. CD=3+5=8 (ф.) Ответ: 8 футов.
Слайд 5

Решение:

AB=5 ф. CD=3+5=8 (ф.) Ответ: 8 футов.

2. Постройте квадрат, равновеликий данному прямоугольнику со сторонами 5 см и 2 см. (7 баллов). 2 см 5 см
Слайд 6

2. Постройте квадрат, равновеликий данному прямоугольнику со сторонами 5 см и 2 см. (7 баллов)

2 см 5 см

Sпрям-ка=10 см2 Sквадрата=a2 a2=10; a= см. Т.о. необходимо построить квадрат со стороной см. 1 см 3 см Искомый квадрат
Слайд 7

Sпрям-ка=10 см2 Sквадрата=a2 a2=10; a= см

Т.о. необходимо построить квадрат со стороной см

1 см 3 см Искомый квадрат

3. Сплавили два слитка серебра: 600-й пробы 75 г и 864-й пробы 150 г. Определите пробу сплава. (10 баллов)
Слайд 8

3. Сплавили два слитка серебра: 600-й пробы 75 г и 864-й пробы 150 г. Определите пробу сплава. (10 баллов)

Номер пробы показывает, сколько тысячных долей чистого серебра находится в сплаве. Уравнение задачи запишется так: 75·0,6+150·0,864=225·x , где х – число тысячных долей серебра в сплаве. 75·0,6+150·0,864=225·x 45+129,6=225·х 174,6=225·х х=0,776. Ответ: Проба сплава – 776.
Слайд 9

Номер пробы показывает, сколько тысячных долей чистого серебра находится в сплаве. Уравнение задачи запишется так: 75·0,6+150·0,864=225·x , где х – число тысячных долей серебра в сплаве.

75·0,6+150·0,864=225·x 45+129,6=225·х 174,6=225·х х=0,776

Ответ: Проба сплава – 776.

Вопросы командам по физике. 1. Ученик построил график зависимости проекции скорости от координаты и модуля скорости от координаты. Возможно ли такое движение? Не допустил ли ученик ошибку? (10 баллов). проекция модуль
Слайд 10

Вопросы командам по физике

1. Ученик построил график зависимости проекции скорости от координаты и модуля скорости от координаты. Возможно ли такое движение? Не допустил ли ученик ошибку? (10 баллов)

проекция модуль

Нет, т.к. тело не может вернуться в ту же точку, в которой уже было, не изменив знак проекции. Может, например, неравномерное движение по окружности
Слайд 11

Нет, т.к. тело не может вернуться в ту же точку, в которой уже было, не изменив знак проекции

Может, например, неравномерное движение по окружности

2. Оборудование: 2 пробирки разного диаметра, сосуд с водой. Доказать, используя данные приборы, существование атмосферного давления. (10 баллов)
Слайд 12

2. Оборудование: 2 пробирки разного диаметра, сосуд с водой. Доказать, используя данные приборы, существование атмосферного давления. (10 баллов)

В большую пробирку налить воды и вставить меньшую. Прибор перевернуть. Вода вытечет по каплям, а внутренняя пробирка поднимется вверх. Когда вода вытечет, давление между стенками пробирок будет меньше атмосферного и атмосферный воздух, действуя изнутри на малую пробирку, поднимет ее вверх.
Слайд 13

В большую пробирку налить воды и вставить меньшую. Прибор перевернуть. Вода вытечет по каплям, а внутренняя пробирка поднимется вверх. Когда вода вытечет, давление между стенками пробирок будет меньше атмосферного и атмосферный воздух, действуя изнутри на малую пробирку, поднимет ее вверх.

l Домашнее задание. Представляют: команда 9А команда 9Б (5 баллов). (по два вопроса – по физике и математике – команде противника)
Слайд 14

l Домашнее задание

Представляют: команда 9А команда 9Б (5 баллов)

(по два вопроса – по физике и математике – команде противника)

m. Конкурс капитанов. 1. Задача Бхаскара-акария (Индия) Показать, что
Слайд 15

m

Конкурс капитанов

1. Задача Бхаскара-акария (Индия) Показать, что

Т.о. согласно определению. арифметического корня из числа.
Слайд 16

Т.о.

согласно определению

арифметического корня из числа.

1. Физический марафон Ответы только «да», «нет»(«+», «-») (5 баллов). 1.Спирт – это жидкость при любых условиях. 2. В газах молекулы движутся хаотически. 3. При определенных условиях вода сохраняет свою форму. 4. В природе существует только 3 состояния вещества. 5.При одинаковых условиях молекулы га
Слайд 17

1. Физический марафон Ответы только «да», «нет»(«+», «-») (5 баллов)

1.Спирт – это жидкость при любых условиях

2. В газах молекулы движутся хаотически

3. При определенных условиях вода сохраняет свою форму

4. В природе существует только 3 состояния вещества

5.При одинаковых условиях молекулы газа взаимодействуют слабее, чем молекулы жидкости

6. При любых условиях твердые тела сохраняют свои размеры

- +

12. При нагревании до определенной температуры жидкости переходят в газообразное состояние – испаряются. 7. При одинаковой температуре молекулы жидкости и газа движутся с одинаковыми скоростями. 8. При температуре 0 ∘ С вода может быть как в жидком, так и в твердом, так и в газообразном состоянии. 9
Слайд 18

12. При нагревании до определенной температуры жидкости переходят в газообразное состояние – испаряются

7. При одинаковой температуре молекулы жидкости и газа движутся с одинаковыми скоростями

8. При температуре 0 ∘ С вода может быть как в жидком, так и в твердом, так и в газообразном состоянии

9. При нормальных условиях все металлы находятся в твердом состоянии

10. При охлаждении все тела уменьшают свой объем

11. При нагревании до определенной температуры металлы переходят в жидкое состояние

n. Конкурс болельщиков. 1. Назовите авторов учебника по физике, ≈ число страниц в нем и перечислите имеющиеся портреты ученых. Ответ. И.К. Кикоин А.К. Кикоин. 192 стр. Жуковский Бернулли Циолковский Королев Ньютон Галилей. (1 балл за задание)
Слайд 19

n

Конкурс болельщиков

1. Назовите авторов учебника по физике, ≈ число страниц в нем и перечислите имеющиеся портреты ученых

Ответ

И.К. Кикоин А.К. Кикоин

192 стр.

Жуковский Бернулли Циолковский Королев Ньютон Галилей

(1 балл за задание)

2. Какой из шариков преодолеет путь за меньшее время? ?
Слайд 20

2. Какой из шариков преодолеет путь за меньшее время?

?

парабола о тоцентр выс та кос нус дока ательство ектор бисс ктриса ме иана гип рбола окруж ость акс ома гипот нуза. п р о и з в е д е н и е. 1 2 3 4 5 7 8 6 9 10 11 12 13. Результат операции умножения График квадратного трехчлена Точка пересечения высот треугольника Отрезок перпендикуляра, опущенног
Слайд 21

парабола о тоцентр выс та кос нус дока ательство ектор бисс ктриса ме иана гип рбола окруж ость акс ома гипот нуза

п р о и з в е д е н и е

1 2 3 4 5 7 8 6 9 10 11 12 13

Результат операции умножения График квадратного трехчлена Точка пересечения высот треугольника Отрезок перпендикуляра, опущенного из вершины на основание или на продолжение основания фигуры Одна из основных тригонометрических функций угла Способ обоснования истинности того или иного суждения

12. Исходное положение, принимаемое без доказательств при дедуктивном построении теории 13. Сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла
Слайд 22

12. Исходное положение, принимаемое без доказательств при дедуктивном построении теории 13. Сторона прямоугольного треугольника, лежащая против прямого угла

4. Написать как можно больше терминов, начинающихся с буквы «п». Произведение Переменная Постоянная Пропорция Парабола Процент Параметр Периметр Площадь Подстановка Пучок. Плоскость Перпендикуляр Параллелограмм Проекция Параллелепипед Планиметрия Призма Параллельность Поверхность Подобие Прямая
Слайд 23

4. Написать как можно больше терминов, начинающихся с буквы «п».

Произведение Переменная Постоянная Пропорция Парабола Процент Параметр Периметр Площадь Подстановка Пучок

Плоскость Перпендикуляр Параллелограмм Проекция Параллелепипед Планиметрия Призма Параллельность Поверхность Подобие Прямая

Физико-математический КВН в 9-х классах Слайд: 24
Слайд 24
Команде – победительнице Лучшему капитану Лучшему игроку команды Самому активному болельщику Членам жюри Ведущим
Слайд 25

Команде – победительнице Лучшему капитану Лучшему игроку команды Самому активному болельщику Членам жюри Ведущим

Список похожих презентаций

Арифметические операции в позиционных системах счисления

Арифметические операции в позиционных системах счисления

Ответьте на вопросы:. Какие системы называются НЕПОЗИЦИОННЫМИ? Какие системы называются ПОЗИЦИОННЫМИ? Какое число называют – ОСНОВАНИЕ позиционной ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

Самостоятельная работа. Вариант I Вариант II. Выполнить действия в двоичной системе счисления:. 1) 101012 + 1012 2) 101012 + 10102 3) 1000012 – 1102 ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

ЗАДАНИЕ «ТЕЗИСЫ». Верно ли каждое из следующих утверждений? Если «Да», то записывайте 1. Если «Нет», то записывайте 0. В результате должно получиться ...
"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

«Крупное научное открытие дает решение крупной проблемы, но и в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Дьердье Пойа, венгерский математик. ...
Арифметическая прогрессия в древности

Арифметическая прогрессия в древности

Египетские папирусы и вавилонские клинописные таблички, относящие ко II тыс. до н.э., содержат примеры задач на арифметическую прогрессию. Каких-либо ...
Биография М.В. Ломоносова в цифрах

Биография М.В. Ломоносова в цифрах

=2 =0,3 =3,6 =0,04 =1 =0,8 =0,42 =21,2 М И Ш А Н С К О Е. Ломоносов Родился в с. Мишанинском Архангельской губернии. 8 ноября 1711. Длина = 15,5 м ...
Больше в несколько раз, меньше в несколько раз

Больше в несколько раз, меньше в несколько раз

ЦЕЛЬ УРОКА. раскрытие смысла слов “больше (меньше) в несколько раз”. Расположите числа в порядке возрастания. 18, 9, 45, 27, 36, 72, 54, 63, 9, 18, ...
5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

Теорема:. Для того чтобы дифференцировать выражение , где и определены и непрерывны в области плоскости и имеют в ней непрерывные частные производные ...
Алгебра в 9 классе.

Алгебра в 9 классе.

Функция их свойства и графики. Сформулируйте определение чётной функции, определение нечётной функции. Не является ни чётной, ни нечётной. чётная ...
«Математика в профессиях»

«Математика в профессиях»

Ознакомление с типами профессий и характеристиками труда. Исследование значения математики в различных областях деятельности человека. Развитие познавательной ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

"Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби".

Смешанные дроби. Представление смешанного числа в виде неправильной дроби. 02.03. Определите координаты точек А, В, С и М. ...
"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

Остановка 1. Главная улица города – улица Ленина. Мы находимся в центре нашего города у здания администрации. Какие приемы использовал архитектор, ...
Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Актуальность. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными науками и др., математические знания применяются ...
Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Цель: познакомиться с кривыми, не изучаемыми в школьном курсе алгебры, найти для них примеры в природе и технике. Локон Аньези. плоская кривая, геометрическое ...
Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах. Цели урока:. Познакомиться с историей возникновения родного города Научиться определять временные промежутки и ...
Алгебраические поверхности в пространстве

Алгебраические поверхности в пространстве

Цели и задачи. Цели: Рассмотреть основные понятия по теме «Алгебраические поверхности второго порядка в пространстве» Задачи: Рассмотреть понятие ...
Биссектриса угла в треугольнике

Биссектриса угла в треугольнике

Задачи УЧЕБНИК А О В С D 80º ? 180º- 80º= 100º 100º Ответ:155º, 25º, 155º. Задача №535 биссектриса ? Определение. Биссектриса угла – это луч с началом ...
Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Арифметическая и геометрическая прогрессии в заданиях ГИА

Цели урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по данной теме. Разобрать типичные задания встречающихся в сборниках для подготовки к ГИА. ...

Конспекты

Виды углов в планиметрии

Виды углов в планиметрии

Лабораторно-практические занятия по геометрии в 7 классе. Лабораторно-практические занятия имеют важное значение, особенно при обучении детей с ...
Введение в теорию вероятностей

Введение в теорию вероятностей

9 класс. Тема: Введение в теорию вероятностей.(90 мин.). Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, ...
Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Конспект – сценарий урока, разработанного учителями МОУ Брызгаловская СОШ Ивановой Е.Б. и Колпаковой Л.В. Тема: «Видеть и слышать, или как не потеряться ...
Бородинское сражение в математических задачах

Бородинское сражение в математических задачах

Открытый урок «Бородинское сражение в математических задачах». Карташова Ирина Викторовна , учитель математики МБОУ «Бирюковская СОШ». Техническое ...
Большие и малые числа в химии

Большие и малые числа в химии

МКОУ «Средняя общеобразовательная школва №5. . города Ершова Саратовской области». . Бинарный урок. Большие и малые числа в химии. Провели ...
Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Конспект урока для 11 класса на тему «Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях». Цели и задачи урока:. . . повторение ...
I признак равенства треугольников в задачах

I признак равенства треугольников в задачах

ТЕМА УРОКА:. I. признак равенства треугольников в задачах. ТИП УРОКА. : закрепление изученного материала. КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ:. 7 класс. ...
+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

УРОК МАТЕМАТИКИ. Тема:. + двухзначных и однозначных чисел в пределах 100 (урок обобщения). Цель:. Создание условий для формирования УУД при ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:29 мая 2019
Категория:Математика
Классы:
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации