- ЕГЭ В7. Преобразование логарифмических выражений

Презентация "ЕГЭ В7. Преобразование логарифмических выражений" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32

Презентацию на тему "ЕГЭ В7. Преобразование логарифмических выражений" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 32 слайд(ов).

Слайды презентации

ЕГЭ. В7. Решение заданий из ОБЗ по математике учащимися 11 класса (и не только ими). Бельская О.А., учитель математики МОУ «Иланская СОШ №1» Красноярского края. 2010-11 уч.г. «Преобразование логарифмических выражений»
Слайд 1

ЕГЭ. В7. Решение заданий из ОБЗ по математике учащимися 11 класса (и не только ими)

Бельская О.А., учитель математики МОУ «Иланская СОШ №1» Красноярского края

2010-11 уч.г.

«Преобразование логарифмических выражений»

Номера заданий. №4329 №4351 №4367 №4385 №4415 №4435 №4505 №4525. 06.01.2018. №26857 №26858 №26860 №26862 №26882 №26883 №26889 №26892. №26894 №26896 №27037 №77415 №77416 №77417 №77418. №4527 №26843 №26846 №26847 №26851 №26851 №26854 №26855
Слайд 2

Номера заданий

№4329 №4351 №4367 №4385 №4415 №4435 №4505 №4525

06.01.2018

№26857 №26858 №26860 №26862 №26882 №26883 №26889 №26892

№26894 №26896 №27037 №77415 №77416 №77417 №77418

№4527 №26843 №26846 №26847 №26851 №26851 №26854 №26855

Log34 Найдите значение выражения: 9 Решение. Ответ:16. Решение Кнюка Александра. № 4329 (ЕГЭ-2010). На страницу «Номера заданий»
Слайд 3

Log34 Найдите значение выражения: 9 Решение.

Ответ:16

Решение Кнюка Александра

№ 4329 (ЕГЭ-2010)

На страницу «Номера заданий»

№4367 (ЕГЭ-2010). Найдите значение выражения : Решение. Решение Быковой Анны
Слайд 4

№4367 (ЕГЭ-2010)

Найдите значение выражения :

Решение.

Решение Быковой Анны

№4385 (ЕГЭ-2010) 104log3 = 104·log33 = = =13. Решение Салыбаева Аргена
Слайд 5

№4385 (ЕГЭ-2010) 104log3 = 104·log33 = = =13

Решение Салыбаева Аргена

№4415 (ЕГЭ-2010). 1.Т.к основания логарифмов одинаковые, то применяем действия над логарифмами № 2 из справочника: Решение Конюшко Андрея. Найдите значение выражения: 2.Т.к основание логарифма и его подлогарифмическое выражение одинаковые, то применяем свойство логарифма
Слайд 6

№4415 (ЕГЭ-2010)

1.Т.к основания логарифмов одинаковые, то применяем действия над логарифмами № 2 из справочника:

Решение Конюшко Андрея

Найдите значение выражения:

2.Т.к основание логарифма и его подлогарифмическое выражение одинаковые, то применяем свойство логарифма

№4435 (ЕГЭ-2010) 6 · 2 =12 = По формуле : Решение Вальчука Максима
Слайд 7

№4435 (ЕГЭ-2010) 6 · 2 =12 = По формуле :

Решение Вальчука Максима

№4505 (ЕГЭ-2010). Решение Уникерова Евгения. = 4
Слайд 8

№4505 (ЕГЭ-2010)

Решение Уникерова Евгения

= 4

№4527 (ЕГЭ-2010). Найти значение выражения:
Слайд 9

№4527 (ЕГЭ-2010)

Найти значение выражения:

Найдите значение выражения (Log216)·(log636). Решение. Log616· Log236= 4Log62·2Log26= =4·2·(Log62·Log26)=4·2·1=8 Ответ:8. № 26843 (ЕГЭ-2010)
Слайд 10

Найдите значение выражения (Log216)·(log636)

Решение. Log616· Log236= 4Log62·2Log26= =4·2·(Log62·Log26)=4·2·1=8 Ответ:8

№ 26843 (ЕГЭ-2010)

№26846 (ЕГЭ-2010) Решение: Найдите значение выражения
Слайд 11

№26846 (ЕГЭ-2010) Решение:

Найдите значение выражения

№26847 (ЕГЭ-2010). Log4 8= Основание 4 запишем как , а число 8 как . Решение Роговой Анны. = = Ответ: 1,5 Далее по свойству
Слайд 12

№26847 (ЕГЭ-2010)

Log4 8= Основание 4 запишем как , а число 8 как .

Решение Роговой Анны

= = Ответ: 1,5 Далее по свойству

№ 26851 (ЕГЭ-2010). Обьяснение: 25 = , по 3 правилу из справочника выносим 2 вперед и сокращаем равные логарифмы , остается 2/1 = 2. Решение Остапенко Сергея
Слайд 13

№ 26851 (ЕГЭ-2010)

Обьяснение: 25 = , по 3 правилу из справочника выносим 2 вперед и сокращаем равные логарифмы , остается 2/1 = 2.

Решение Остапенко Сергея

№26851 (ЕГЭ-2010). Решение по «Действие с логарифмом». Решение Слободяна Макара
Слайд 14

№26851 (ЕГЭ-2010)

Решение по «Действие с логарифмом»

Решение Слободяна Макара

№ 26854 (ЕГЭ-2010) Ответ: 81
Слайд 15

№ 26854 (ЕГЭ-2010) Ответ: 81

№26855 (ЕГЭ-2010) Ответ: 1.
Слайд 16

№26855 (ЕГЭ-2010) Ответ: 1.

№26857 (ЕГЭ-2010) Ответ: 6.
Слайд 17

№26857 (ЕГЭ-2010) Ответ: 6.

№26858 (ЕГЭ-2010) log3 18 2+log32 log39+ log32 2+log32 2+log32 2+log32 1. Числитель распишем по формуле : log a (bc) = log a b + log a c . Представим 18 =2·9. Вычислим log39 =2 .
Слайд 18

№26858 (ЕГЭ-2010) log3 18 2+log32 log39+ log32 2+log32 2+log32 2+log32 1

Числитель распишем по формуле : log a (bc) = log a b + log a c . Представим 18 =2·9

Вычислим log39 =2 .

№26860 (ЕГЭ-2010) Ответ: -1
Слайд 19

№26860 (ЕГЭ-2010) Ответ: -1

№26862 (ЕГЭ-2010) Ответ: 16.
Слайд 20

№26862 (ЕГЭ-2010) Ответ: 16.

№26882 (ЕГЭ-2010) Ответ: 250 О.А.
Слайд 21

№26882 (ЕГЭ-2010) Ответ: 250 О.А.

№26883 (ЕГЭ-2010). Решение по «Свойству логарифма». Ответ: 9
Слайд 22

№26883 (ЕГЭ-2010)

Решение по «Свойству логарифма»

Ответ: 9

№26889 (ЕГЭ-2010). Используем свойство для. Запишем основание 4 как : Применим свойство : Ответ: 0,5
Слайд 23

№26889 (ЕГЭ-2010)

Используем свойство для

Запишем основание 4 как :

Применим свойство :

Ответ: 0,5

№26892 (ЕГЭ-2010) _____ 2 12
Слайд 24

№26892 (ЕГЭ-2010) _____ 2 12

№26894 (ЕГЭ-2010). Log38,1+log310=log381=4 Объяснение: Когда между двумя логарифмами стоит знак «+» и у логарифмов одинаковые основания, то подлогарифмические выражения перемножаются . По определению логарифма находим ответ . Log38,1+log310
Слайд 25

№26894 (ЕГЭ-2010)

Log38,1+log310=log381=4 Объяснение: Когда между двумя логарифмами стоит знак «+» и у логарифмов одинаковые основания, то подлогарифмические выражения перемножаются . По определению логарифма находим ответ .

Log38,1+log310

№26896 (ЕГЭ2010)
Слайд 26

№26896 (ЕГЭ2010)

№4525 №26859 №4351. (ЕГЭ-2010) Найдите значения выражений: Решение Бочкаревой Даниэлы
Слайд 27

№4525 №26859 №4351

(ЕГЭ-2010) Найдите значения выражений:

Решение Бочкаревой Даниэлы

№77415 (ЕГЭ-2011) = 22 Найти , если Ответ: 22.
Слайд 28

№77415 (ЕГЭ-2011) = 22 Найти , если Ответ: 22.

№ 77416 (ЕГЭ-2011) Ответ: -14
Слайд 29

№ 77416 (ЕГЭ-2011) Ответ: -14

№77417 (ЕГЭ-2011) Найдите Ответ: - 4
Слайд 30

№77417 (ЕГЭ-2011) Найдите Ответ: - 4

№77418 (ЕГЭ-2011) = 3 Ответ: 3.
Слайд 31

№77418 (ЕГЭ-2011) = 3 Ответ: 3.

При создании данной работы использовались следующие материалы: http://www.mathege.ru:8080/or/ege/ShowProblems?offset=166&posMask=64&showProto=true сайт «Открытый банк заданий по математике», задания В7. http://www.proshkolu.ru/club/b-u-m/file2/885948 шаблон презентации Александровой З.В.
Слайд 32

При создании данной работы использовались следующие материалы:

http://www.mathege.ru:8080/or/ege/ShowProblems?offset=166&posMask=64&showProto=true сайт «Открытый банк заданий по математике», задания В7. http://www.proshkolu.ru/club/b-u-m/file2/885948 шаблон презентации Александровой З.В.

Список похожих презентаций

Преобразование выражений, содержащих квадратный корень

Преобразование выражений, содержащих квадратный корень

Цели:. Этот урок научит вас работать с выражениями, содержащими квадратный корень, а именно………. Методу освобождения от иррациональности в знаменателе. ...
Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня

Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня

Основные свойства квадратного корня из неотрицательного числа. ? Тема:Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня. ...
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Устно. Вычислить:. . Устно. Решить уравнение:. x2=81 х = 9; -9 x2=0,36 х = 0,6; -0,6 x2=1 х = 1; -1. Устно. Выполнить действия, используя формулы ...
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Фронтальный опрос. Дайте определение арифметического квадратного корня. Перечислите свойства арифметического квадратного корня. Чему равно значение ...
Преобразование выражений

Преобразование выражений

Какие свойства действий позволяют без выполнения вычислений утверждать, что верно равенство:. Найдите значение выражения и укажите, какие свойства ...
Преобразование выражений содержащих квадратные корни

Преобразование выражений содержащих квадратные корни

Свойства арифметического квадратного корня. Квадратный корень из произведения и дроби. Квадратный корень из степени. При любом. Теорема 1        . ...
Преобразование тригонометрических выражений

Преобразование тригонометрических выражений

Учебные элементы. Синус, косинус, тангенс суммы и разности аргументов. Формулы двойного аргумента.(теория, примеры, задания) Формулы понижения степени. ...
Преобразование алгебраических выражений

Преобразование алгебраических выражений

Девиз урока:. Математику нельзя изучать, наблюдая как это делает сосед. План урока:. Сообщение темы урока. Рефлексия на начало урока Этап проверки ...
Решение задач на применение основных тригонометрических формул и преобразование выражений

Решение задач на применение основных тригонометрических формул и преобразование выражений

Цели и задачи урока. Повторить основные тригонометрические формулы. Закрепить знания свойств синуса, косинуса, тангенса и котангенса. Научиться применять ...
Формулы сокращенного умножения и их применение при преобразованиях целых выражений

Формулы сокращенного умножения и их применение при преобразованиях целых выражений

Учебно-воспитательные цели:. Обобщить и систематизировать знания по теме, углубить теоретические знания. Развивать логическое мышление, умение рассуждать, ...
Упрощение выражений

Упрощение выражений

Цель:. Создать тест для использования на уроках математики. Задачи:. Выяснить, как можно использовать игры и тесты на уроках Уточнить виды игр, тестов ...
ТРЕНАЖЕРЫ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ 2015

ТРЕНАЖЕРЫ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ 2015

1 Задание Далее 1 балл Введите ответ:. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 8 очков. ...
СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ

СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ

В российских школах начинается поэтапный переход на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения общего образования (далее ...
Решение логарифмических уравнений

Решение логарифмических уравнений

Цель урока:. обобщить материал по свойствам логарифмов, логарифмической функции; рассмотреть основные методы решения логарифмических уравнений; развивать ...
Применение формул сокращенного умножения к преобразованию выражений

Применение формул сокращенного умножения к преобразованию выражений

Цели: - закрепление навыков применения формул сокращенного умножения к преобразованию целых выражений - развитие математического мышления, творческой ...
Преобразование плоскости

Преобразование плоскости

ДВИЖЕНИЯ. Образуют специальный класс преобразований, играющих особую роль в различных науках и их приложениях и широко распространенных в области ...
ЕГЭ математика задания В9

ЕГЭ математика задания В9

Задачи В 9 (ЕГЭ). B9 (№ 25775) Найдите объем V части цилиндра, изображенной на рисунке. В ответе укажите V/п. Решение: 1) Находим объём нижнего цилиндра: ...
ЕГЭ математика готовимся к С4

ЕГЭ математика готовимся к С4

Прямая, перпендикулярная гипотенузе, отсекает от него четырёхугольник, в который можно вписать окружность. Найдите радиус окружности, если отрезок ...
ЕГЭ 2017 "Геометрия задачи на чертежах"

ЕГЭ 2017 "Геометрия задачи на чертежах"

Угол между двумя прямыми. . . . . . Площади сечений. . . . . . Многогранники. . . . . . . . ИСТОЧНИКИ:. Задачи: Геометрия: задачи на готовых чертежах ...
ЕГЭ 2012

ЕГЭ 2012

ЕГЭ по математике. В соответствии с действующими нормативными документами результат выполнения экзаменационной работы не влияет на аттестационную ...

Конспекты

Преобразование логарифмических выражений

Преобразование логарифмических выражений

Урок по теме:. Преобразование логарифмических выражений. Цель: Обобщить и систематизировать знания и умения учащихся применять свойства логарифмов ...
Преобразование целых выражений

Преобразование целых выражений

Абдуллина Сания Миннемухаметовна. учитель математики высшей. . квалификационной категории. План- конспект урока. Итоговый урок на тему «Преобразование ...
Преобразование целых выражений

Преобразование целых выражений

Муниципальное казённое образовательное учреждение. Горноводяновская средняя общеобразовательная школа. Дубовского муниципального района Волгоградской ...
Тождественное преобразование рациональных выражений

Тождественное преобразование рациональных выражений

Коммунальное государственное учреждение. «Меновновская средняя школа». Восточно-Казахстанской области. Конспект урока по алгебре. . ...
Преобразование целых выражений

Преобразование целых выражений

Тема:. Преобразование целых выражений. Тип:. Повторения и обобщения материала. Цели:. 1.- Закрепить навыки преобразования целых выражений, ...
Преобразование тригонометрических выражений

Преобразование тригонометрических выражений

Здоровец Людмила Александровна учитель математики высшей категории. Государственное учреждение «Средняя школа №5». . . 150009, Северо-Казахстанская ...
Тождественные преобразование выражений

Тождественные преобразование выражений

План - конспект урока. . Тышибаева Нуржамал Шахмановна,. . учитель математики,. . г.Астана, СШ № 13. Класс: 7 «А». Предмет: алгебра. Дата ...
Преобразование рациональных выражений

Преобразование рациональных выражений

1001 идея интересного занятия с детьми. . КОНСПЕКТ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ. Барабанова ...
Преобразование тригонометрических выражений

Преобразование тригонометрических выражений

учитель математики. Кулик Наталья Николаевна,. специалист высшей категории. . первого уровня. ГУ «Средняя школа № 19. отдела образования. ...
Преобразование рациональных выражений

Преобразование рациональных выражений

. МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов № 78. . Конспект урока по математике в 8 классе. по теме. . «Преобразование ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Математика
Содержит:32 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации