Презентация "От математики к красоте и гармонии" по математике – проект, доклад

От математики к красоте и гармонии

Руководитель проекта: учитель математики Сосновоборской школы Левцова Галина Борисовна

Дидактические цели проекта:

Формирование эстетической грамотности учащихся Активизация познавательной деятельности учащихся Развитие навыков самостоятельного приобретения знаний Развитие навыков работы в команде

Методические задачи проекта:

Освоить понятие «пропорции», «золотого сечения» Научиться делить отрезок в крайнем и среднем отношении Освоить принцип построения правильного 5-ти угольника,10-ти угольника

Научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию Показать применение «золотой пропорции» в различных областях человеческой деятельности

Место проекта в учебном процессе

Устный журнал …почему природа остановилась на этом числе, а не на другом, хотя их бессчетное множество ? (Паскаль Блез)

Устный журнал Можно ли создать красоту по расчету?

Что объединяет все это ?

Природа повторяет себя: зерно, посеянное в тучную землю, плодоносит; мысль, посеянная в восприимчивый ум, плодоносит; числа повторяют пространство, хотя так от него отличны. Паскаль Блез

Этапы и сроки проведения проекта

Организационный этап (1 неделя) 1.Обсуждение темы и цели проекта 2.Определение способов и анализа информации. 3.Определение темы рефератов. 4. Определение способа представления результата

Поисково-информационный (2-3 недели) 1.Работа с источниками информации. 2.Проведение творческой работы. 3. Формулирование выводов. «Для полного совершенства надо, чтобы подготовка была труднее самого дела» (Бэкон Роджер)

Заключительный этап 1.Оформление результатов проекта. 2.Защита проекта. 3.Оценка результатов путем коллективного обсуждения

Результаты исследования учащихся:

В презентации «Есть ли в природе гармония? В рефератах: 1. История «Золотого сечения» 2. «Золотое сечение в математике». 3. «Золотое сечение в живописи, архитектуре, скульптуре.

Список литературы

Энциклопедический словарь юного математика - М , 1989г. «Математика в школе» №2,№3 1994 г. Ковалев Ф.В. «Золотое сечение в живописи» - К. Выща школа 1989г Васютинский Н.А. «Золотая пропорция» - «Молодая гвардия», 1990г. Глейзер Г.И. «История математики в школе», М. «Просвещение» 1982г. Волошинов А.В. «Математические начала формообразования в искусстве «Математика и искусство» М.1997г. Шевелев И.Ш., Марутаев М.А., Шмелев И.П. «Золотое сечение. Три взгляда на природу гармонии» М. «Стройиздат», 1990 Интернет: