- Действия с многозначными числами

Презентация "Действия с многозначными числами" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14

Презентацию на тему "Действия с многозначными числами" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Рябки – село старинное…
Слайд 1

Рябки – село старинное…

Решив устно примеры, узнай год первого упоминания о с.Рябки. 12∙10:120 = 36+ 62 – 90 = 103 – 98 = 18∙2 – 6∙6 =. 1 8 5 0
Слайд 2

Решив устно примеры, узнай год первого упоминания о с.Рябки

12∙10:120 = 36+ 62 – 90 = 103 – 98 = 18∙2 – 6∙6 =

1 8 5 0

Село Рябки известно с 1850 г. как «д. Большой Сулмаш (Рябкова)»
Слайд 3

Село Рябки известно с 1850 г. как «д. Большой Сулмаш (Рябкова)»

Непроходимые леса и болота, богатые дичью и хищными зверями, простирались на месте, где расположено теперь село Рябки. Так было примерно полтора века назад. Но вот пришли в эти леса ходоки из Чердыни, отыскивая свободные земли от поселения. Они-то и избрали это место для поселения. С ходатайством к
Слайд 4

Непроходимые леса и болота, богатые дичью и хищными зверями, простирались на месте, где расположено теперь село Рябки. Так было примерно полтора века назад. Но вот пришли в эти леса ходоки из Чердыни, отыскивая свободные земли от поселения. Они-то и избрали это место для поселения. С ходатайством к губернатору пошли мужики, во главе которых был Мосянков. имя которого нам неизвестно, был самым смелым и бойким из мужиков и имел прозвище Рябок. Когда они пришли к губернатору и получили разрешение на поселение, то сразу же возник вопрос, как назвать новое поселение. Губернатор спросил имя ходатая. «Я Мосянков, а зовут меня все Рябок»,- ответил самый смелый. Губернатор улыбнулся и, не задумываясь, сказал: «Вот и пусть будут Рябки».

Увеличилось население Рябков, и возникла необходимость в постройке церкви. Узнайте год открытия церкви , решив уравнения. 1) 5 (х+2) = 15 2) 30х – 205 = 35 3) 49х = 343 4) х + 5х = 0
Слайд 5

Увеличилось население Рябков, и возникла необходимость в постройке церкви.

Узнайте год открытия церкви , решив уравнения

1) 5 (х+2) = 15 2) 30х – 205 = 35 3) 49х = 343 4) х + 5х = 0

Рябковская Христорождественская церковь. 1870 год
Слайд 6

Рябковская Христорождественская церковь

1870 год

С появлением церкви в Рябки стали приходить много людей из окружающих деревень. Они собирались на месте современного школьного сада. Как в старину называлось это место? Б) (1370:10 -17) ∙ 5 = Я) 3 ∙ 450 – (50 + 300) = А) ( 5678 – 278) : 9 + 10 = П) 343 : 7 + 47 ∙ 15 = З) 2195 – 3(60+5) = Р) 2 ∙ 1250
Слайд 7

С появлением церкви в Рябки стали приходить много людей из окружающих деревень. Они собирались на месте современного школьного сада. Как в старину называлось это место?

Б) (1370:10 -17) ∙ 5 = Я) 3 ∙ 450 – (50 + 300) = А) ( 5678 – 278) : 9 + 10 = П) 343 : 7 + 47 ∙ 15 = З) 2195 – 3(60+5) = Р) 2 ∙ 1250 – 132 + 11 =

Базарный день в Рябках
Слайд 8

Базарный день в Рябках

Документ, подтверждающий дату появления первого учебного заведения в Рябках
Слайд 9

Документ, подтверждающий дату появления первого учебного заведения в Рябках

Здание волостного правления –школа в Рябках (сейчас – детский сад)
Слайд 10

Здание волостного правления –школа в Рябках (сейчас – детский сад)

Реши задачу. В 1914 году в школе значилось 45 учеников, к 1959 году количество учеников увеличилось в 17 раз и было максимальным за всю историю существования школы. В настоящее время количество учеников уменьшилось на 591 чел. по сравнению с 1959 годом. Изменилось ли количество учеников в 2012 году
Слайд 11

Реши задачу

В 1914 году в школе значилось 45 учеников, к 1959 году количество учеников увеличилось в 17 раз и было максимальным за всю историю существования школы. В настоящее время количество учеников уменьшилось на 591 чел. по сравнению с 1959 годом. Изменилось ли количество учеников в 2012 году по сравнению с 1914 годом, если да, то на сколько?

Первое здание, построенное специально для школы. г. – 45 учеников 1959 г. – 765 учеников 2012 г. -174 учеников. Современное здание школы
Слайд 12

Первое здание, построенное специально для школы

г. – 45 учеников 1959 г. – 765 учеников 2012 г. -174 учеников

Современное здание школы

От года к году село развивается: изменяется внешний облик, строятся новые дома, рождаются дети …. Определите площадь Рябковского поселения (кв.км.) и его численность населения(чел.) на сегодняшний день, решив примеры. А) численность 13783-(40097:17+709) ∙ 3 = Б) площадь ((163 ∙ 5+7):2-211):20+133 =.
Слайд 13

От года к году село развивается: изменяется внешний облик, строятся новые дома, рождаются дети …

Определите площадь Рябковского поселения (кв.км.) и его численность населения(чел.) на сегодняшний день, решив примеры. А) численность 13783-(40097:17+709) ∙ 3 = Б) площадь ((163 ∙ 5+7):2-211):20+133 =

1933 чел. 135 кв.км.

Рябки – село старинное, родное сердцу ты, здесь всё так близко, мило мне, поля, луга, сады…
Слайд 14

Рябки – село старинное, родное сердцу ты, здесь всё так близко, мило мне, поля, луга, сады…

Список похожих презентаций

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...
«Действия с дробями»

«Действия с дробями»

Цели урока:. Устный счет. Какая часть каждой фигуры окрашена? Есть ли на чертежах ошибки? Найдите их и назовите ошибку. Нет ли в чертежах ошибок? ...
«Действия с обыкновенными дробями (2)»

«Действия с обыкновенными дробями (2)»

Урок по теме «Действия с обыкновенными дробями». На острове Дробей. 1. Сократите дроби. 2. Исключите целую часть из числа. 3. Переведите число в неправильную ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
"Все действия с обыкновенными дробями"

"Все действия с обыкновенными дробями"

Великие открытия ученых математиков ХХ века. «Математика является значительно большим, чем наука, поскольку она является языком науки». Нильс Бор, ...
«Устный счёт» математика

«Устный счёт» математика

1- 0,4 3 +2,4 3,2 – 2 3,2- 0,2 12,3 + 3,4 2,04 + 3,6 12 – 1,5 6,2- 2,6 ( 12,4 + 3,67)- 2,67 ( 45,06 + 23,5) – 40 ,06. 0,6 5,4 1,2 3 15,7 5,64 10,5 ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Условия игры:. Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Математическая игра-викторина «Своя игра». Конец игры Литература. Задачи – шутки 50. Вопрос: Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать ...
«Координатная плоскость» математика

«Координатная плоскость» математика

Цели и задачи урока:. 1. Ввести понятие координатной плоскости, уметь определять координаты точек, строить точки по их координатам. 2. Развивать мышление, ...
Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Линейный алгоритм. "Соберись в школу" Начало Конец Встань Умойся Сделай зарядку Оденься Позавтракай Собери портфель. Ветвление. "Раскрась крышу дома". ...
Алгоритмы с ветвлениями

Алгоритмы с ветвлениями

Найди ошибку. Вставить ключ в замочную скважину. Достать ключ из кармана. 3. Вынуть ключ. 4. Повернуть ключ два раза против часовой стрелки. Найди ...
Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

АНАЛИТИЧЕСКИЙ И ЧИСЛЕННЫЙ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ С ПАРАМЕТРОМ. Астрахарчик Н.А. Система симметрична относительно знака x. Система симметрична ...
Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

1939 – линейное программирование (Канторович). 1947 – симплекс-метод (Данциг). 1967 – метод внутренних точек (Дикин). 1984 – полиномиальный МВТ (Кармаркар). ...
Алгоритмы работы с величинами

Алгоритмы работы с величинами

Цель:. Познакомиться с понятием «величина» и показать ее назначение в программировании. 1. Как называется алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру ...
"Учим таблицу умножения с Машей"

"Учим таблицу умножения с Машей"

Ты ломаешь голову, как быстро выучить таблицу умножения? Приглашаю тебя в удивительный сад к Маше, где растут необыкновенные яблочки. На одной стороне ...
Алгебраические дроби с разными знаменателями

Алгебраические дроби с разными знаменателями

Повторить правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями; Изучить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с разными ...
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Ознакомить учителей математики с возможностями продукта MathCAD Обеспечить автоматизацию работы учителей с использованием MathCAD Рассмотреть решение ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
«Углы» математика

«Углы» математика

Цель урока:. познакомить учащихся с геометрической фигурой углом, с видами углов (прямой, тупой, острый), сформировать представления о существенных ...

Конспекты

Арифметические действия с многозначными числами

Арифметические действия с многозначными числами

Тема:. «Арифметические действия с многозначными числами». Цель:. закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деления многозначных чисел; ...
Арифметические действия числами

Арифметические действия числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 6 класса. «Арифметические действия числами». ...
Арифметические действия с числами

Арифметические действия с числами

Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия с. числами. ». для учащихся 6-го класса. Аннотация. Повторение изученного ...
Арифметические действия с целыми числами

Арифметические действия с целыми числами

Ваш выбор: «Курить или долго жить.». Урок по математике в 6 кл коррекционной школы. Тип урока. . Обобщение и закрепление знаний по теме : ...
Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия над числами

Арифметические действия над числами

Муниципальное казенное образовательное учреждение. «Гимназия имени Горького А.М.». Москаленского муниципального района. Омской области. ...
Арифметические действия над числами

Арифметические действия над числами

Математика, 3-й класс. Урок – сказка. Тема:. Арифметические действия над числами (Урок повторения и обобщения изученного). Цели:. 1. Продолжать ...
Арифметические действия над числами

Арифметические действия над числами

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. Лахденпохская средняя общеобразовательная. . Урок математики во 2 классе. ...
Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Галкина Любовь Валентиновна. МБОУ «Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области. Учитель математики. ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:14 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации