Презентация "Применение статистических характеристик для создания портрета учащегося" по математике – проект, доклад

Скачать презентацию (0.41 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Презентацию на тему "Применение статистических характеристик для создания портрета учащегося" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Скачать презентацию (0.41 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайды презентации

Слайд 1

Применение статистических характеристик для создания портрета учащегося МКОУ ХМР СОШ п. Бобровский

Фомина Анна Евгеньевна МКОУ ХМР СОШ п. Бобровский

Слайд 2

Тема работы:

Применение статистических характеристик для создания портрета учащегося

научиться применять на практике статистические характеристики для создания описательного портрета стандартных ученика и ученицы нашей школы.

Цель работы:

Слайд 3

Гипотеза: Так как я учусь в шестом классе, предполагаю, что средняя ученица будет похожа на меня, а средний ученик на одного из моих одноклассников.

Слайд 4

Объект исследования: социум учащихся МКОУ ХМР СОШ п. Бобровский

Предмет исследования: внешние данные и успеваемость учащихся МКОУ ХМР СОШ п. Бобровский

Слайд 5

Задачи: 1. Изучить теоретический материал 2. Собрать информацию об учащихся 3. Обработать собранную информацию 4. Сделать выводы 5. Сделать презентацию работы

Слайд 6

Типичному ученику МКОУ ХМР СОШ п. Бобровский 13 лет, его вес 50,3 кг при росте 1,57 м. Он голубоглазый шатен с короткой стрижкой со средними учебными способностями (троечник).

Слайд 7

Среднестатистической ученицей нашей школы является девочка 12 лет, при росте 1,5 м она весит 44,7кг. Длинноволосая шатенка с карими глазами, хорошо успевающая по всем предметам в школе.

Слайд 8

Выполняя данную работу, я научилась собирать информацию, анализировать ее и делать выводы. Уверена, что полученный опыт поможет мне в дальнейшей учебе в школе.

Список похожих презентаций

Применение ИКТ для подготовки к ЕГЭ по математике

«Тот, кто не смотрит вперед, оказывается позади» Джордж Герберт. Повышение эффективности работы педагога при подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ по математике. ...

«Применение производной для исследования функции»

Справимся легко! №1. По графику функции y=f(x) ответьте на вопросы: Сколько точек максимума имеет эта функция? Назовите точки минимума функции. Сколько ...

Применение стеганографических методов для занесения идентифицирующей информации в растровые изображения

Актуальность работы. Широкое развитие мультимедийных технологий. Проблема защиты прав собственности на информацию, представленную в цифровом виде. ...

Применение производной для исследования функции на монотонность и экстремумы

Х У 0 касательная α. k – угловой коэффициент прямой (касательной). Геометрический смысл производной: если к графику функции y = f(x) в точке с абсциссой ...

Применение теоремы Пифагора и пифагоровых троек для решения геометрических задач

Объект исследования: Теорема Пифагора и пифагоровы тройки. Предмет исследования: Применение пифагоровых троек для быстрого решения геометрических ...

Применение производной для исследования функций

Монотонность функции. Убывает на (-;x, x) Возрастает на х1; х2. Постоянна на а;в. у х У=f(x) x1 а в. Исследование функции на возрастание. ...

Решение задач по классической формуле для подсчета вероятностей

Классическое определение вероятности. Определение: Вероятностью события А называется отношение числа благоприятных этому событию случаев к общему ...

Прогрессия. Применение формул алгебраической и геометрической прогрессии в электронных таблицах

. . . . an=a1+(n-1)*d;. . . . Из пункта А выехал велосипедист со скоростью 15 км/ч. Спустя 3 ч вслед ему отправился мотоциклист. Который в первый ...

Применение свойств тригонометрических функций

Графики тригонометрических функций. График какой функции изображен на рисунке? Y = cos 0.5 x Y = 2cos x Y = 2cos 0.5x Y = 2 sin x. 1.Y = sin0.5x 2. ...

Применение распределительного свойства умножения

Ход урока. 1. Умножение суммы на число 2. Умножение разности на число 3. Умножение смешанного числа на натуральное 4. Вынесение за скобки общего множителя. ...

Применение приёмов интерактивного обучения на уроках математики

Содержание. Введение Интерактивные приемы при обучении математике. Творческие задания Работа в группах Обучающие игры Разминки и игровые моменты Применение ...

Применение нескольких способов разложения многочлена на множители

Цель УРОКА: научить разложению многочленов на множители, используя различные способы. Устный опрос 1. (а+b)2= а2+2аb+b2 2. (a-b)2= a2-2ab+b2 3. a2-b2= ...

Геометрия для 1 класса

Геометрия вокруг нас. Геометрия – отдел математики, в котором изучаются пространственные формы и законы их измерения. Цели:. Ввести учащихся 1 класса(мальчики) ...

Вспомогательный алгоритм. Стадии создания алгоритма

Вспомните рассмотренный ранее алгоритм «Приготовление гречневой каши». Он начинался с пункта «Обратитесь к алгоритму «Разжигание костра». Вспомогательный ...

Вопросы для знатоков математики

. Правило умножения обыкновенных дробей. Правило умножения смешанных чисел. Правило сложения дробей с разными знаменателями. Правило сложения смешанных ...

Внетабличное умножение и деление. Приём деления для случаев вида 782, 693

22 января. Классная работа. 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8. Устный счет. 1. А) Уменьшаемое, вычитаемое, разность. Б) Множитель, множитель, произведение. ...

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 6-х классов

“Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину”. М.М. Пришвин. Наша ...

Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 6 -ов

Цель внеклассного мероприятия:. 1. Повышение интереса к изучению математики, развитие творческих способностей учащихся и логического мышления. 2. ...

Таблицы для быстрого решения задач на проценты

...

Применение логарифма в различных областях

ЦЕЛЬ УРОКА:. Дидактическая: обобщить и закрепить понятие логарифма, через проверку ЗУН учащихся решать логарифмические и показательные уравнения; ...

Конспекты

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.