- Применение стеганографических методов для занесения идентифицирующей информации в растровые изображения

Презентация "Применение стеганографических методов для занесения идентифицирующей информации в растровые изображения" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Применение стеганографических методов для занесения идентифицирующей информации в растровые изображения" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Применение стеганографических методов для занесения идентифицирующей информации в растровые изображения. Исполнитель: студент группы ИВТ-464 Попов Е. Ю. Научный руководитель: к.т.н., доцент кафедры САПР и ПК Садовникова Н. П. Волгоградский государственный технический университет Кафедра «Системы авт
Слайд 1

Применение стеганографических методов для занесения идентифицирующей информации в растровые изображения

Исполнитель: студент группы ИВТ-464 Попов Е. Ю. Научный руководитель: к.т.н., доцент кафедры САПР и ПК Садовникова Н. П.

Волгоградский государственный технический университет Кафедра «Системы автоматизированного проектирования и поискового конструирования»

Актуальность работы. Широкое развитие мультимедийных технологий. Проблема защиты прав собственности на информацию, представленную в цифровом виде. Ограничение на использование криптосредств в ряде стран мира. 1
Слайд 2

Актуальность работы

Широкое развитие мультимедийных технологий. Проблема защиты прав собственности на информацию, представленную в цифровом виде. Ограничение на использование криптосредств в ряде стран мира.

1

Цель работы: минимизация визуальных искажений изображения при занесении в него идентифицирующей информации. Задачи: 1) Анализ методов встраивания данных в растровые изображения 2) Анализ программного обеспечения для встраивания данных в растровые изображения 3) Разработка метода занесения данных в р
Слайд 3

Цель работы: минимизация визуальных искажений изображения при занесении в него идентифицирующей информации.

Задачи: 1) Анализ методов встраивания данных в растровые изображения 2) Анализ программного обеспечения для встраивания данных в растровые изображения 3) Разработка метода занесения данных в растровые изображения 4) Реализация программного модуля занесения данных в растровые изображения. Реализация программного модуля извлечения данных из растровых изображений 5) Оценка визуальных искажений, вносимых разработанным методом встраивания данных в растровые изображения

Обзор методов встраивания данных в растровые изображения
Слайд 4

Обзор методов встраивания данных в растровые изображения

Обзор программного обеспечения для встраивания данных в растровые изображения
Слайд 5

Обзор программного обеспечения для встраивания данных в растровые изображения

Двумерная версия дискретного косинусного преобразования (ДКП). C(x, y) – элементы оригинального изображения размерностью NxN; S(x, y) – элементы восстановленного по коэффициентам ДКП изображения размерностью NxN; x, y – пространственные координаты пикселей изображения; Ω(u, v) – массив коэффициентов
Слайд 6

Двумерная версия дискретного косинусного преобразования (ДКП)

C(x, y) – элементы оригинального изображения размерностью NxN; S(x, y) – элементы восстановленного по коэффициентам ДКП изображения размерностью NxN; x, y – пространственные координаты пикселей изображения; Ω(u, v) – массив коэффициентов ДКП; u, v – координаты в частотной области

Прямое ДКП: Обратное ДКП:

Алгоритм скрытия данных в изображении. Представить данные для встраивания в виде последовательности бит. Перевести изображение из цветовой модели RGB в модель YCbCr (YUV). Разбить матрицу яркости Y на блоки 8x8 пикселей. Выполнить ДКП над каждым блоком. Выбрать в каждом блоке две пары коэффициентов
Слайд 7

Алгоритм скрытия данных в изображении

Представить данные для встраивания в виде последовательности бит. Перевести изображение из цветовой модели RGB в модель YCbCr (YUV). Разбить матрицу яркости Y на блоки 8x8 пикселей. Выполнить ДКП над каждым блоком. Выбрать в каждом блоке две пары коэффициентов ДКП из низкочастотной или среднечастотной области. Встроить два бита данных в блок коэффициентов ДКП. Провести обратное ДКП над каждым блоком. Перевести изображение из цветовой модели YCbCr (YUV) в модель RGB.

Перевод изображения из цветового пространства RGB в пространство YCbCr (YUV). Выполнение ДКП над блоком 8x8 матрицы яркости Y
Слайд 8

Перевод изображения из цветового пространства RGB в пространство YCbCr (YUV)

Выполнение ДКП над блоком 8x8 матрицы яркости Y

Встраивание бит данных в блок коэффициентов ДКП. Выбор порогового значения P разности модулей коэффициентов ДКП Занесение бита данных: - модуль 1-го коэффициента ДКП. - модуль 2-го коэффициента ДКП. - биты данных для встраивания. - модуль 3-го коэффициента ДКП. - модуль 4-го коэффициента ДКП
Слайд 9

Встраивание бит данных в блок коэффициентов ДКП

Выбор порогового значения P разности модулей коэффициентов ДКП Занесение бита данных:

- модуль 1-го коэффициента ДКП

- модуль 2-го коэффициента ДКП

- биты данных для встраивания

- модуль 3-го коэффициента ДКП

- модуль 4-го коэффициента ДКП

Модификация блока коэффициентов ДКП. - низкочастотные компоненты. - среднечастотные компоненты. - высокочастотные компоненты. - первая пара коэффициентов ДКП. - вторая пара коэффициентов ДКП. - модифицированные коэффициенты ДКП. Встраиваемые биты данных: 0 для первой пары коэффициентов ДКП; 1 для вт
Слайд 10

Модификация блока коэффициентов ДКП

- низкочастотные компоненты

- среднечастотные компоненты

- высокочастотные компоненты

- первая пара коэффициентов ДКП

- вторая пара коэффициентов ДКП

- модифицированные коэффициенты ДКП

Встраиваемые биты данных: 0 для первой пары коэффициентов ДКП; 1 для второй пары коэффициентов ДКП. Пороговое значение разности коэффициентов ДКП P = 5

Исходный блок ДКП

Модифицированный блок ДКП

Блок матрицы Y

Функциональная структура модуля встраивания данных
Слайд 11

Функциональная структура модуля встраивания данных

Функциональная структура модуля извлечения данных
Слайд 12

Функциональная структура модуля извлечения данных

Структура программы
Слайд 13

Структура программы

Экранные формы работы программы
Слайд 14

Экранные формы работы программы

Оценка визуальных искажений, вносимых разработанным методом встраивания данных в растровые изображения. Мера вносимой ошибки: Максимальное отношение «сигнал/шум»: N – число пикселей в изображении; - значения пикселей исходного и восстановленного изображений соответственно
Слайд 15

Оценка визуальных искажений, вносимых разработанным методом встраивания данных в растровые изображения

Мера вносимой ошибки: Максимальное отношение «сигнал/шум»:

N – число пикселей в изображении;

- значения пикселей исходного и восстановленного изображений соответственно

P = 5; PSNR = 72,3 дБ. Исходное изображение 800x599 пикселей Объем на диске: 287 259 байт. Изображение со скрытым текстом объемом 113 байт 800x599 пикселей Объем на диске: 288 098 байт
Слайд 16

P = 5; PSNR = 72,3 дБ

Исходное изображение 800x599 пикселей Объем на диске: 287 259 байт

Изображение со скрытым текстом объемом 113 байт 800x599 пикселей Объем на диске: 288 098 байт

Сравнение разработанного метода с проанализированными
Слайд 17

Сравнение разработанного метода с проанализированными

Основные результаты и выводы. Произведен анализ методов встраивания данных в растровые изображения. Произведен анализ программного обеспечения встраивания данных в растровые изображения. Выявлен недостаток коммерческих продуктов с устойчивыми к JPEG сжатию алгоритмами работы. Разработан метод встраи
Слайд 18

Основные результаты и выводы

Произведен анализ методов встраивания данных в растровые изображения. Произведен анализ программного обеспечения встраивания данных в растровые изображения. Выявлен недостаток коммерческих продуктов с устойчивыми к JPEG сжатию алгоритмами работы. Разработан метод встраивания данных в растровые изображения, минимизирующий визуальные искажения. Реализован и апробирован программный модуль встраивания данных в изображения. Реализован и апробирован программный модуль извлечения данных из изображения. Проведена оценка визуальных искажений изображения, вносимых разработанным методом.

Перспективы дальнейшего развития. Разработка алгоритма встраивания данных в видеофайлы на основе разработанной методики. Разработка алгоритмов занесения информации в аудиофайлы. Создание единой системы занесения данных в мультимедийные файлы. Применение разработанного метода для защиты программного
Слайд 19

Перспективы дальнейшего развития

Разработка алгоритма встраивания данных в видеофайлы на основе разработанной методики. Разработка алгоритмов занесения информации в аудиофайлы. Создание единой системы занесения данных в мультимедийные файлы. Применение разработанного метода для защиты программного обеспечения.

Спасибо за внимание!
Слайд 20

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

«Применение производной для исследования функции»

«Применение производной для исследования функции»

Справимся легко! №1. По графику функции y=f(x) ответьте на вопросы: Сколько точек максимума имеет эта функция? Назовите точки минимума функции. Сколько ...
Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Алгебраические кривые в полярной системе координат и их применение в природе и технике

Цель: познакомиться с кривыми, не изучаемыми в школьном курсе алгебры, найти для них примеры в природе и технике. Локон Аньези. плоская кривая, геометрическое ...
В математике нет символов для неясных мыслей

В математике нет символов для неясных мыслей

"Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит". М.В.Ломоносов (1711?-1765). гениальный русский ученый во многих отраслях знаний, ...
Блок-схема для решения квадратных неравенств

Блок-схема для решения квадратных неравенств

Неравенства второй степени вида. D. D=0 x=m m. D>0 m n. . . . . . . . Нет решения. . . . . . . . . Тренажер. решение квадратных неравенств. Варианты ...
Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах

Бийская крепость в цифрах и фактах. Цели урока:. Познакомиться с историей возникновения родного города Научиться определять временные промежутки и ...
Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Без математики, друзья, в жизни нам никак нельзя

Актуальность. Математика находится в тесной связи со всеми естественными, гуманитарными, точными науками и др., математические знания применяются ...
Арифметические операции в позиционных системах счисления

Арифметические операции в позиционных системах счисления

Ответьте на вопросы:. Какие системы называются НЕПОЗИЦИОННЫМИ? Какие системы называются ПОЗИЦИОННЫМИ? Какое число называют – ОСНОВАНИЕ позиционной ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

ЗАДАНИЕ «ТЕЗИСЫ». Верно ли каждое из следующих утверждений? Если «Да», то записывайте 1. Если «Нет», то записывайте 0. В результате должно получиться ...
Арифметические действия в двоичной системе счисления

Арифметические действия в двоичной системе счисления

Самостоятельная работа. Вариант I Вариант II. Выполнить действия в двоичной системе счисления:. 1) 101012 + 1012 2) 101012 + 10102 3) 1000012 – 1102 ...
Арифметическая прогрессия в древности

Арифметическая прогрессия в древности

Египетские папирусы и вавилонские клинописные таблички, относящие ко II тыс. до н.э., содержат примеры задач на арифметическую прогрессию. Каких-либо ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
Бумажные складные модели и их использование на уроках геометрии в 10 классе

Бумажные складные модели и их использование на уроках геометрии в 10 классе

Модель 1 – «Две пересекающиеся плоскости». Согнутый пополам лист бумаги служит моделью двух пересекающихся плоскостей. Линия сгиба – прямая их пересечения. ...
5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

5.Уравнение в полных дифференциалах. Интегрирующий множитель

Теорема:. Для того чтобы дифференцировать выражение , где и определены и непрерывны в области плоскости и имеют в ней непрерывные частные производные ...
Алгебра в 9 классе.

Алгебра в 9 классе.

Функция их свойства и графики. Сформулируйте определение чётной функции, определение нечётной функции. Не является ни чётной, ни нечётной. чётная ...
«Симметрия в пространстве» геометрия

«Симметрия в пространстве» геометрия

Что такое симметрия? Симметрия в переводе с греческого означает соразмерность. Под симметрией принято понимать свойство геометрической фигуры, расположенной ...
"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

"Симметрия в архитектуре Старого Оскола"

Остановка 1. Главная улица города – улица Ленина. Мы находимся в центре нашего города у здания администрации. Какие приемы использовал архитектор, ...
«Математика в профессиях»

«Математика в профессиях»

Ознакомление с типами профессий и характеристиками труда. Исследование значения математики в различных областях деятельности человека. Развитие познавательной ...
Биография М.В. Ломоносова в цифрах

Биография М.В. Ломоносова в цифрах

=2 =0,3 =3,6 =0,04 =1 =0,8 =0,42 =21,2 М И Ш А Н С К О Е. Ломоносов Родился в с. Мишанинском Архангельской губернии. 8 ноября 1711. Длина = 15,5 м ...
"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

"Взаимное расположение прямых в пространстве. Угол между двумя прямыми

«Крупное научное открытие дает решение крупной проблемы, но и в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Дьердье Пойа, венгерский математик. ...
Биссектриса угла в треугольнике

Биссектриса угла в треугольнике

Задачи УЧЕБНИК А О В С D 80º ? 180º- 80º= 100º 100º Ответ:155º, 25º, 155º. Задача №535 биссектриса ? Определение. Биссектриса угла – это луч с началом ...

Конспекты

Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Видеть и слышать, или как не потеряться в мире информации

Конспект – сценарий урока, разработанного учителями МОУ Брызгаловская СОШ Ивановой Е.Б. и Колпаковой Л.В. Тема: «Видеть и слышать, или как не потеряться ...
Web -разработка. Применение производной.10 класс

Web -разработка. Применение производной.10 класс

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Учитель Беломестнова Наталья Петровна. Предмет, ...
Виды углов в планиметрии

Виды углов в планиметрии

Лабораторно-практические занятия по геометрии в 7 классе. Лабораторно-практические занятия имеют важное значение, особенно при обучении детей с ...
Введение в теорию вероятностей

Введение в теорию вероятностей

9 класс. Тема: Введение в теорию вероятностей.(90 мин.). Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, ...
Бородинское сражение в математических задачах

Бородинское сражение в математических задачах

Открытый урок «Бородинское сражение в математических задачах». Карташова Ирина Викторовна , учитель математики МБОУ «Бирюковская СОШ». Техническое ...
Большие и малые числа в химии

Большие и малые числа в химии

МКОУ «Средняя общеобразовательная школва №5. . города Ершова Саратовской области». . Бинарный урок. Большие и малые числа в химии. Провели ...
Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях

Конспект урока для 11 класса на тему «Арифметический способ отбора корней в тригонометрических уравнениях». Цели и задачи урока:. . . повторение ...
I признак равенства треугольников в задачах

I признак равенства треугольников в задачах

ТЕМА УРОКА:. I. признак равенства треугольников в задачах. ТИП УРОКА. : закрепление изученного материала. КОНТИНГЕНТ УЧАЩИХСЯ:. 7 класс. ...
+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

+ двухзначных и однозначных чисел в пределах 100

УРОК МАТЕМАТИКИ. Тема:. + двухзначных и однозначных чисел в пределах 100 (урок обобщения). Цель:. Создание условий для формирования УУД при ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 апреля 2019
Категория:Математика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации