- Совместые действия с десятичными дробями

Презентация "Совместые действия с десятичными дробями" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Совместые действия с десятичными дробями" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок математики в 5 классе. Совместные действия с десятичными дробями. Проблема « Профилактика простудных заболеваний, ОРВИ и гриппа» МОУ СОШ №59 п.Белозерный Сальского р-на. Косарева С.Б.
Слайд 1

Урок математики в 5 классе.

Совместные действия с десятичными дробями. Проблема « Профилактика простудных заболеваний, ОРВИ и гриппа» МОУ СОШ №59 п.Белозерный Сальского р-на. Косарева С.Б.

Здоровье – не все, но все без здоровья- ничто. Сократ
Слайд 2

Здоровье – не все, но все без здоровья- ничто.

Сократ

Сегодня у нас не простой урок. Мы проведем его, обсуждая проблему профилактики простудных заболеваний, ОРВИ и гриппа. Нужно ли делать прививки от гриппа, и какие самые простые меры применяют для профилактики простудных заболеваний.
Слайд 3

Сегодня у нас не простой урок. Мы проведем его, обсуждая проблему профилактики простудных заболеваний, ОРВИ и гриппа. Нужно ли делать прививки от гриппа, и какие самые простые меры применяют для профилактики простудных заболеваний.

Проведем «зарядку» для ума. вычислите: 3,18 – 1.08 2,06 + 1,04 5,4 · 0,1 4,08 : 4. 2 3,1 1,02
Слайд 4

Проведем «зарядку» для ума.

вычислите: 3,18 – 1.08 2,06 + 1,04 5,4 · 0,1 4,08 : 4

2 3,1 1,02

Выполните деление. 40 : 0,4 0,8 : 0,2 100 : 0,1 16,02 : 2. 100 4 1000 8,01
Слайд 5

Выполните деление

40 : 0,4 0,8 : 0,2 100 : 0,1 16,02 : 2

100 4 1000 8,01

Ответьте на вопросы. Может ли произведение двух чисел оказаться меньше одного из множителей? Меньше обоих множителей? Приведите примеры.
Слайд 6

Ответьте на вопросы

Может ли произведение двух чисел оказаться меньше одного из множителей? Меньше обоих множителей? Приведите примеры.

Источником простудных заболеваний являются бактерии и вирусы. При разговоре, кашле и чихании возбудители рассеиваются на расстояние до 2 – 3 метров. Эпидемия заболевания – это период, на который приходится наибольшее количество заболевших.
Слайд 7

Источником простудных заболеваний являются бактерии и вирусы. При разговоре, кашле и чихании возбудители рассеиваются на расстояние до 2 – 3 метров. Эпидемия заболевания – это период, на который приходится наибольшее количество заболевших.

Так выглядят бактерии и вирусы гриппа
Слайд 8

Так выглядят бактерии и вирусы гриппа

Решите задачу. В период эпидемии гриппа 0,7 учащихся класса заболели. Сколько учеников устояли перед вирусом, если всего в классе 30 учащихся? Ответ: 9 человек.
Слайд 9

Решите задачу

В период эпидемии гриппа 0,7 учащихся класса заболели. Сколько учеников устояли перед вирусом, если всего в классе 30 учащихся? Ответ: 9 человек.

Решите задачу с помощью уравнения. Иванов Сергей ходил в школу заболевшим. За первый день он заразил несколько человек, за второй день в два раза больше и в третий столько, столько за первый и второй день вместе. После этого родители спохватились и вызвали врача. Сколько учеников заразились гриппом
Слайд 10

Решите задачу с помощью уравнения.

Иванов Сергей ходил в школу заболевшим. За первый день он заразил несколько человек, за второй день в два раза больше и в третий столько, столько за первый и второй день вместе. После этого родители спохватились и вызвали врача. Сколько учеников заразились гриппом в первый день, если из 30 человек здоровыми остались 18? Ответ: 2 человека.

Для профилактики гриппа необходимо изолировать больных и проветрить помещение, делать влажную уборку, своевременно делать прививки.
Слайд 11

Для профилактики гриппа необходимо изолировать больных и проветрить помещение, делать влажную уборку, своевременно делать прививки.

Решите задачу. Каждый новый возбудитель гриппа возникал в прошлом через 12 лет. Какое количество сильных эпидемий перенесет за свою жизнь средний житель, если продолжительность его жизни 75 лет? Ответ: 6,25.
Слайд 12

Решите задачу.

Каждый новый возбудитель гриппа возникал в прошлом через 12 лет. Какое количество сильных эпидемий перенесет за свою жизнь средний житель, если продолжительность его жизни 75 лет? Ответ: 6,25.

Физкультминутка.
Слайд 13

Физкультминутка.

Игра – соревнование. Решите примеры и соотнесите буквы с верными ответами. 5,72 + 35,8 – В 68,08 + 1,94 – Ц 14,97 + 0,079 –Я 932,6 – 876 –А 200,3 – 118,43 –И 53,8 + 8,503 –Н 111,11 – 83,38 -К. В А К Ц И Н А Ц И Я
Слайд 14

Игра – соревнование.

Решите примеры и соотнесите буквы с верными ответами. 5,72 + 35,8 – В 68,08 + 1,94 – Ц 14,97 + 0,079 –Я 932,6 – 876 –А 200,3 – 118,43 –И 53,8 + 8,503 –Н 111,11 – 83,38 -К

В А К Ц И Н А Ц И Я

Самостоятельная работа. Реши примеры и определи истинность высказываний. Из букв, соответствующих истинным высказываниям, составь слово.
Слайд 15

Самостоятельная работа

Реши примеры и определи истинность высказываний. Из букв, соответствующих истинным высказываниям, составь слово.

0,5 : 0,025 < 68,03 · 0,002 – И 0,9 + 0,284 < 4,24 + 78,26 – Л 96,38 - 96,21 > 2,24 + 6,35 – Е 6,35 · 5,87 > 4,28 · 7,21 – М 1,4583 + 2,1 < 6,3 - 2,058 – М 5 - 0,99 < 0,882 + 3,133 – А 6,48 : 0,06 > 9,35 · 8,57 – У 145,42 - 112,35 > 13,598 + 7,412 – Н 21,12 - 13,31< 2,57 +
Слайд 16

0,5 : 0,025 < 68,03 · 0,002 – И 0,9 + 0,284 < 4,24 + 78,26 – Л 96,38 - 96,21 > 2,24 + 6,35 – Е 6,35 · 5,87 > 4,28 · 7,21 – М 1,4583 + 2,1 < 6,3 - 2,058 – М 5 - 0,99 < 0,882 + 3,133 – А 6,48 : 0,06 > 9,35 · 8,57 – У 145,42 - 112,35 > 13,598 + 7,412 – Н 21,12 - 13,31< 2,57 + 4,035 – И 75 + 0,562 > 15,06 + 5,004 – И 84,36 : 0,3 > 572,1 : 30 – Т 478,2 · 0,5 < 85,3 · 3,8 – Е 57,8 · 0,05 > 85,3 · 0,1 – З 60,55 - 9,8 > 61,57 - 12,8 – Т

Иммунитет- это невосприимчивость организма к инфекциям. Самыми простыми способами повышения иммунитета являются закаливание и употребление витаминов.
Слайд 17

Иммунитет- это невосприимчивость организма к инфекциям. Самыми простыми способами повышения иммунитета являются закаливание и употребление витаминов.

Зная, что 728·5608=4082624, найдите правильные ответы. Из соответствующих им букв составьте название самого распространенного на земном шаре заболевания. Ответ: ОРВИ
Слайд 18

Зная, что 728·5608=4082624, найдите правильные ответы. Из соответствующих им букв составьте название самого распространенного на земном шаре заболевания.

Ответ: ОРВИ

Итог урока. Сегодня на уроке мы повторили правила выполнения действий с десятичными дробями. При решении задач и примеров мы узнали, как называется период массового заболевания людей; какие способы существуют для профилактики простудных заболеваний; как называется невосприимчивость организма к инфек
Слайд 19

Итог урока

Сегодня на уроке мы повторили правила выполнения действий с десятичными дробями. При решении задач и примеров мы узнали, как называется период массового заболевания людей; какие способы существуют для профилактики простудных заболеваний; как называется невосприимчивость организма к инфекциям.

Спасибо за урок! Будьте здоровы!
Слайд 20

Спасибо за урок! Будьте здоровы!

Список похожих презентаций

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

«Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа»

Систематизация знаний по темам: «Действия с дробями», «Нахождение дроби и процентов от числа», Отработка практических навыков выполнения действий ...
«Действия с дробями»

«Действия с дробями»

Цели урока:. Устный счет. Какая часть каждой фигуры окрашена? Есть ли на чертежах ошибки? Найдите их и назовите ошибку. Нет ли в чертежах ошибок? ...
«Действия с обыкновенными дробями (2)»

«Действия с обыкновенными дробями (2)»

Урок по теме «Действия с обыкновенными дробями». На острове Дробей. 1. Сократите дроби. 2. Исключите целую часть из числа. 3. Переведите число в неправильную ...
"Все действия с обыкновенными дробями"

"Все действия с обыкновенными дробями"

Великие открытия ученых математиков ХХ века. «Математика является значительно большим, чем наука, поскольку она является языком науки». Нильс Бор, ...
"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

"Целые числа и действия с ними". 6-й класс

«Сумма двух долгов есть долг». «Сумма имущества и долга равна их разности». (– 3) + (– 5) = – 8 4 + (– 7) = 4 – 7 = – 3. – 8 · (– 2) = 4; – 9 : (– ...
«Устный счёт» математика

«Устный счёт» математика

1- 0,4 3 +2,4 3,2 – 2 3,2- 0,2 12,3 + 3,4 2,04 + 3,6 12 – 1,5 6,2- 2,6 ( 12,4 + 3,67)- 2,67 ( 45,06 + 23,5) – 40 ,06. 0,6 5,4 1,2 3 15,7 5,64 10,5 ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Условия игры:. Участники сами выбирают темы и вопросы. Вопрос выбирает правильно ответившая команда. 210 – 250 баллов – отметка «5». 110 -200 баллов ...
«Своя игра» математика

«Своя игра» математика

Математическая игра-викторина «Своя игра». Конец игры Литература. Задачи – шутки 50. Вопрос: Один господин написал о себе: «Пальцев у меня двадцать ...
«Координатная плоскость» математика

«Координатная плоскость» математика

Цели и задачи урока:. 1. Ввести понятие координатной плоскости, уметь определять координаты точек, строить точки по их координатам. 2. Развивать мышление, ...
Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Алгоритм с ветвлениями и циклами.

Линейный алгоритм. "Соберись в школу" Начало Конец Встань Умойся Сделай зарядку Оденься Позавтракай Собери портфель. Ветвление. "Раскрась крышу дома". ...
Алгоритмы с ветвлениями

Алгоритмы с ветвлениями

Найди ошибку. Вставить ключ в замочную скважину. Достать ключ из кармана. 3. Вынуть ключ. 4. Повернуть ключ два раза против часовой стрелки. Найди ...
Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

Аналитический и численный методы решения систем уравнений с параметром

АНАЛИТИЧЕСКИЙ И ЧИСЛЕННЫЙ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ С ПАРАМЕТРОМ. Астрахарчик Н.А. Система симметрична относительно знака x. Система симметрична ...
Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

Алгоритмы внутренних точек с приближенным решением вспомогательной задачи

1939 – линейное программирование (Канторович). 1947 – симплекс-метод (Данциг). 1967 – метод внутренних точек (Дикин). 1984 – полиномиальный МВТ (Кармаркар). ...
Алгоритмы работы с величинами

Алгоритмы работы с величинами

Цель:. Познакомиться с понятием «величина» и показать ее назначение в программировании. 1. Как называется алгоритм, записанный на «понятном» компьютеру ...
"Учим таблицу умножения с Машей"

"Учим таблицу умножения с Машей"

Ты ломаешь голову, как быстро выучить таблицу умножения? Приглашаю тебя в удивительный сад к Маше, где растут необыкновенные яблочки. На одной стороне ...
Алгебраические дроби с разными знаменателями

Алгебраические дроби с разными знаменателями

Повторить правила сложения и вычитания числовых дробей с разными знаменателями; Изучить правила сложения и вычитания алгебраических дробей с разными ...
Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Автоматизация труда учителя на примере решения систем алгебраических уравнений с использованием программного пакета MATHCAD

Ознакомить учителей математики с возможностями продукта MathCAD Обеспечить автоматизацию работы учителей с использованием MathCAD Рассмотреть решение ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

«Закрепление изученого» (Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20)

Цели урока:. 1. Закрепить знания о сложении и вычитании с переходом через десяток в приделах 20. 2. Упражняться в решении задач изученных видов. План ...
«Углы» математика

«Углы» математика

Цель урока:. познакомить учащихся с геометрической фигурой углом, с видами углов (прямой, тупой, острый), сформировать представления о существенных ...

Конспекты

Арифметические действия над десятичными дробями

Арифметические действия над десятичными дробями

Урок-путешествие по теме:. «Арифметические действия над десятичными дробями». Цель:. обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся ...
Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Вводное повторение. Все действия с десятичными дробями

Галкина Любовь Валентиновна. МБОУ «Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области. Учитель математики. ...
Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями

Взаимосвязанные задачи с десятичными дробями

Тамбовское областное государственное автономное образовательное учреждение – общеобразовательная школа – интернат. . «Мичуринский лицей». ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...
Арифметические действия с дробями

Арифметические действия с дробями

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 5 класса. «Арифметические действия с дробями». ...
Алгебраическая дробь. Действия над алгебраическими дробями

Алгебраическая дробь. Действия над алгебраическими дробями

Обобщающий урок в 7 классе по теме. «Алгебраическая дробь. . . Действия над алгебраическими дробями». Цель урока:. Повторить и систематизировать ...
Арифметические действия числами

Арифметические действия числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Урокматематики для 6 класса. «Арифметические действия числами». ...
Арифметические действия с числами

Арифметические действия с числами

Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия с. числами. ». для учащихся 6-го класса. Аннотация. Повторение изученного ...
Арифметические действия с целыми числами

Арифметические действия с целыми числами

Ваш выбор: «Курить или долго жить.». Урок по математике в 6 кл коррекционной школы. Тип урока. . Обобщение и закрепление знаний по теме : ...
Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

Арифметические действия с положительными и отрицательными числами

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Лицей №2». Методическая разработка урокаматематики. «Арифметические действия ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:10 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации