- Числовые последовательности

Презентация "Числовые последовательности" (9 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23

Презентацию на тему "Числовые последовательности" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок по алгебре в 9 классе. «Числовые последовательности». Подготовила: учитель МОУ «Мелеховская СОШ №1» Свищева В.П.
Слайд 1

Урок по алгебре в 9 классе

«Числовые последовательности»

Подготовила: учитель МОУ «Мелеховская СОШ №1» Свищева В.П.

Ты можешь стать умнее тремя путями: путем опыта – это самый горький путь; путем подражания – это самый легкий путь; путем размышления – это самый благородный путь. Китайская пословица.
Слайд 2

Ты можешь стать умнее тремя путями: путем опыта – это самый горький путь; путем подражания – это самый легкий путь; путем размышления – это самый благородный путь. Китайская пословица.

Повторение Готовимся к ГИА
Слайд 3

Повторение Готовимся к ГИА

1. Расположите в порядке убывания числа: 0,1327; 0,014; 0,13 А) 0,1327; 0,014; 0,13 Б) 0,014; 0,13; 0,1327 В) 0,1327; 0,13; 0,014 Г) 0,13; 0,014; 0,1327 2. При каком из указанных значений х выражение. не имеет смысла? А) при х = -2 Б) при х = -1 В) при х = 1 Г) при х = 0 3. На рис. изображен график
Слайд 4

1. Расположите в порядке убывания числа: 0,1327; 0,014; 0,13 А) 0,1327; 0,014; 0,13 Б) 0,014; 0,13; 0,1327 В) 0,1327; 0,13; 0,014 Г) 0,13; 0,014; 0,1327 2. При каком из указанных значений х выражение

не имеет смысла? А) при х = -2 Б) при х = -1 В) при х = 1 Г) при х = 0 3. На рис. изображен график функции у = 2х2 + 5х – 3. Вычислите абсциссу точки А. Решение: т.к. точка А лежит на оси ОХ, то у = 0. Получаем: 2х2 + 5х – 3 = 0. Решаем уравнение: D = b2 – 4ac = 25 – 24 = 1 Х1,2 =

Х1 = (-5 + 1):4 = - 1 Х2 = (-5 - 1):4 = - 1,5

Посмотрите внимательно и скажите: «ЧТО общего и чем отличаются функции на рисунках 1,2,3,4»
Слайд 5

Посмотрите внимательно и скажите: «ЧТО общего и чем отличаются функции на рисунках 1,2,3,4»

1,3,5,7,9,… 2,4,6,8,10,… 5,10,15,20,25,… Число + последовательность _____________________ числовая последовательность
Слайд 6

1,3,5,7,9,… 2,4,6,8,10,… 5,10,15,20,25,… Число + последовательность _____________________ числовая последовательность

Тема урока:
Слайд 7

Тема урока:

Цели урока: Дать определение числовой последовательности; Ввести обозначения для числовой последовательности и ее членов; Рассмотреть способы задания числовой последовательности; Учиться применять полученные знания на практике.
Слайд 8

Цели урока:

Дать определение числовой последовательности; Ввести обозначения для числовой последовательности и ее членов; Рассмотреть способы задания числовой последовательности; Учиться применять полученные знания на практике.

Математические модели ситуаций реальной жизни: Тело падает с башни высотой 26 м. В первую секунду оно проходит 2м, а за каждую следующую секунду – на 3м больше, чем за предыдущую. Сколько секунд тело будет падать ?
Слайд 9

Математические модели ситуаций реальной жизни:

Тело падает с башни высотой 26 м. В первую секунду оно проходит 2м, а за каждую следующую секунду – на 3м больше, чем за предыдущую. Сколько секунд тело будет падать ?

В благоприятных условиях бактерии размножаются так, что на протяжении 1 мин одна из них делится на два. Записать колонию, рожденную одной бактерией за 1 час, 2 часа.
Слайд 10

В благоприятных условиях бактерии размножаются так, что на протяжении 1 мин одна из них делится на два. Записать колонию, рожденную одной бактерией за 1 час, 2 часа.

Из пункта А выехал грузовой автомобиль со скоростью 40км/ч. Одновременно из пункта В навстречу ему отправился второй грузовик, который в первый час прошел 20 км, а за каждый следующий проходил на 5 км больше, чем в предыдущий. Через сколько часов они встретятся, если расстояние от А до В равно 125 к
Слайд 11

Из пункта А выехал грузовой автомобиль со скоростью 40км/ч. Одновременно из пункта В навстречу ему отправился второй грузовик, который в первый час прошел 20 км, а за каждый следующий проходил на 5 км больше, чем в предыдущий. Через сколько часов они встретятся, если расстояние от А до В равно 125 км?

Некто открыл счет в Сбербанке России, положив 10 000руб. Какая сумма окажется на счету у клиента банка через месяц, 2 месяца, 6 месяцев, 12 месяцев, если банк ежемесячно начисляет 1%?
Слайд 12

Некто открыл счет в Сбербанке России, положив 10 000руб. Какая сумма окажется на счету у клиента банка через месяц, 2 месяца, 6 месяцев, 12 месяцев, если банк ежемесячно начисляет 1%?

Найдите закономерности и покажите их с помощью стрелки: 1; 4; 7; 10; 13; …. В порядке возрастания положительные нечетные числа. 10; 19; 37; 73; 145; …. В порядке убывания правильные дроби с числителем, равным 1. 6; 8; 16; 18; 36; …. В порядке возрастания положительные числа, кратные 5. ½; 1/3; ¼; 1/
Слайд 13

Найдите закономерности и покажите их с помощью стрелки:

1; 4; 7; 10; 13; …

В порядке возрастания положительные нечетные числа

10; 19; 37; 73; 145; …

В порядке убывания правильные дроби с числителем, равным 1

6; 8; 16; 18; 36; …

В порядке возрастания положительные числа, кратные 5

½; 1/3; ¼; 1/5; 1/6;

Увеличение на 3 раза

Чередовать увеличение на 2 и увеличение в 2 раза

1; 3; 5; 7; 9; … 5; 10; 15; 20; 25; …

Увеличение в 2 раза и уменьшение на 1

П Р О В Е Р Ь С Е Б Я

Определение. Функцию y = f(x), x€N, называют функцией натурального аргумента или числовой последовательностью и обозначают y = f(n) или y1, y2, y3,…,yn,… y1 – первый член последовательности, y2 - второй член последовательности, y3 - третий член последовательности, yn - n-ый член последовательности,
Слайд 14

Определение. Функцию y = f(x), x€N,

называют функцией натурального аргумента или числовой последовательностью и обозначают y = f(n) или y1, y2, y3,…,yn,… y1 – первый член последовательности, y2 - второй член последовательности, y3 - третий член последовательности, yn - n-ый член последовательности, n - индекс, который задает порядковый номер

Обозначение членов последовательности. 1, 2, 3, 4, 5, …, n-1, n, n+1,… a1, a2, a3, a4, a5, …, an-1, an, an+1,…
Слайд 15

Обозначение членов последовательности

1, 2, 3, 4, 5, …, n-1, n, n+1,… a1, a2, a3, a4, a5, …, an-1, an, an+1,…

2, 4, 6, 8, 10, . . . 5,10,15,20,25, … Назовите 1,2,3,4,5-ый члены последовательности. a1 = 2 a1 = 5 a2 = 4 a2 = 10 a3 = 6 a3 = 15 a4 = 8 a4 = 20 a5 = 10 a5 = 25
Слайд 16

2, 4, 6, 8, 10, . . . 5,10,15,20,25, … Назовите 1,2,3,4,5-ый члены последовательности

a1 = 2 a1 = 5 a2 = 4 a2 = 10 a3 = 6 a3 = 15 a4 = 8 a4 = 20 a5 = 10 a5 = 25

Последовательностью называется бесконечное множество пронумерованных элементов.
Слайд 17

Последовательностью называется бесконечное множество пронумерованных элементов.

Дни недели Названия месяцев Классы в школе. Номер счёта в банке. Дома на улице. Последовательности составляют такие элементы природы, которые можно пронумеровать
Слайд 18

Дни недели Названия месяцев Классы в школе

Номер счёта в банке

Дома на улице

Последовательности составляют такие элементы природы, которые можно пронумеровать

Способы задания последовательностей. Аналитический – с помощью формулы n-ого члена – позволяет вычислить член последовательности с любым заданным номером хn=3×n+2 x5=3 ×5+2=17; Х45=3×45+2=137. Рекуррентный (от слова recursio - возвращаться) х1=1; хn+1=(n+1); xn n=1; 2; 3; … можно записать с многоточ
Слайд 19

Способы задания последовательностей

Аналитический – с помощью формулы n-ого члена – позволяет вычислить член последовательности с любым заданным номером хn=3×n+2 x5=3 ×5+2=17; Х45=3×45+2=137

Рекуррентный (от слова recursio - возвращаться) х1=1; хn+1=(n+1); xn n=1; 2; 3; … можно записать с многоточием 1; 2; 6; 24; 120; 720; …

Словесный

ЗАДАЧА: Последовательность задана формулой an = 6n – 1. Найдите первые пять членов этой последовательности.
Слайд 20

ЗАДАЧА: Последовательность задана формулой an = 6n – 1. Найдите первые пять членов этой последовательности.

Проверочная работа. Последовательность задана формулой 1 в. an = 7n – 1 2 в. an = 3n + 2 Найдите первые пять членов этой последовательности. ОТВЕТ: 1 В. 6, 13, 20, 27, 34. 2 В. 5, 8, 11, 14, 17.
Слайд 21

Проверочная работа.

Последовательность задана формулой 1 в. an = 7n – 1 2 в. an = 3n + 2 Найдите первые пять членов этой последовательности. ОТВЕТ: 1 В. 6, 13, 20, 27, 34. 2 В. 5, 8, 11, 14, 17.

Домашнее задание: 15.9; 15.12 (в, г); 15.14 (в, г); Стр 136 – 142 (Учебник).
Слайд 22

Домашнее задание:

15.9; 15.12 (в, г); 15.14 (в, г); Стр 136 – 142 (Учебник).

1) Что называют числовой последовательностью? 2) Как ее можно задать? 3) Какой способ помогает быстрее отыскать любой член последовательности? Сегодня на уроке Я запомнил… Я узнал… Я научился… В дальнейшем мне хотелось бы…. Рефлексия
Слайд 23

1) Что называют числовой последовательностью? 2) Как ее можно задать? 3) Какой способ помогает быстрее отыскать любой член последовательности? Сегодня на уроке Я запомнил… Я узнал… Я научился… В дальнейшем мне хотелось бы…

Рефлексия

Список похожих презентаций

Числовые последовательности

Числовые последовательности

Числовые последовательности. Функцию вида y=f(x), где xєΝ, называют функцией натурального аргумента или числовой последовательностью и обозначают ...
Числовые последовательности

Числовые последовательности

Что узнаете нового. Определение числовой последовательности Способы задания Стандартные упражнения. Последовательности. Угадайте закономерность. Способы ...
Числовые промежутки.

Числовые промежутки.

Цели урока:. Ввести понятие числового промежутка; Научится изображать и записывать числовые промежутки; Рассмотреть виды числовых промежутков; Закрепить ...
Числовые промежутки

Числовые промежутки

Прочитать неравенство:. х ≤ 15; х < - 6,5 ; -10,5 < у < 6,3; у > 87; 89,2 ≤ х ≤ 95; у < 15. Какие целые числа расположены между числами:. - 2,2 и ...
Числовые промежутки

Числовые промежутки

Сложение и умножение числовых неравенств. Задания для устного счета. Сложите почленно неравенства:. Правильный ответ. Умножьте почленно неравенства:. ...
Числовые неравенства и их свойства

Числовые неравенства и их свойства

Для любых неравных действительных чисел a и b можно сказать, какое больше, а какое меньше. a>b => a – b>0; если a – b. Знаки неравенств. Строгие неравенства: ...
Числовые неравенства

Числовые неравенства

Самостоятельная работа. Вариант 1 Дайте определение, что число a больше числа b Сравните: а) б) а2 + 16 и 8а Докажите неравенство (а – 3)(а + 9 ). ...
Предел числовой последовательности

Предел числовой последовательности

Назовем числовой последовательностью числовую функцию, заданную на множестве натуральных чисел: Значение n будем называть номером члена , а само число ...
Числовые выражения

Числовые выражения

Устный счёт №1 В нашей школе завтракают дети из 32 классов. Если в каждом классе найдётся 3 невоспитанных ребёнка, которые бросят бумажки от печенья ...
Числовые выражения

Числовые выражения

22 марта Классная работа. Математический диктант. 5. Найдите первое слагаемое, если второе равно 23, а сумма 93. 4. Делимое – 81, делитель – 9. Найдите ...
Числовые выражения

Числовые выражения

Задание «Хочу все знать». На земном шаре обитают птицы- безошибочные составители прогноза погоды на лето. Название этих птиц зашифровано примерами. ...
Тайна чисел. Числовые суеверия

Тайна чисел. Числовые суеверия

Немного из истории математики. Немало различных способов записи чисел было создано людьми. В Древней Руси числа обозначали буквами с особым знаком ...
Сравнение чисел. Числовые неравенства

Сравнение чисел. Числовые неравенства

25 – 46 = -21 - 5,31 – 4,69 =10 4×│- 0,25│= 1 4. 5. √0,04×25 = 1 =49. -7 + 8,03 =1,03 - 3.25 – 4.75 =8 │- 0.5│× 4 =2 4. 5. √0.25×64 =4. 6 – 9,28 =-3,28 ...
Предел числовой последовательности

Предел числовой последовательности

Содержание. Понятие числовой последовательности Примеры числовых последовательностей Способы задания последовательностей Ограниченность числовых последовательностей ...
Числовые суеверия

Числовые суеверия

Цель: развитие интереса к математике. Задачи: Познакомить с историей возникновения чисел Показать связь с жизнедеятельностью людей. Одним из основных ...
Числовые функции-математический диктант

Числовые функции-математический диктант

1.Какая из фигур не является графическим заданием какой-либо функции? a) б) в) г). 2.Найдите область определения и область значений функции, график ...
Числовые и алгебраические выражения

Числовые и алгебраические выражения

научиться не только вычислять, но делать это как можно быстрее, рациональнее. Человек, владеющий алгебраическими методами имеет преимущество: он быстрее ...
Числовые и буквенные выражения. Уравнения

Числовые и буквенные выражения. Уравнения

«Крестики» «Нолики» «Диофантики» образовано от имени греческого математика Диофанта состоит из двух слов: ди – два, фантик – бумажка, значит, двойная ...
Числовые и буквенные  выражения

Числовые и буквенные выражения

Числовые и буквенные выражения. 7 класс. Каратанова Марина Николаевна, МОУ СОШ №256, г.Фокино. Числовое выражение – это такое выражение, которое ...
Числовые неравенства

Числовые неравенства

Познакомившись с действительными числами, узнав об их свойствах, мы научились проводить различные арифметические операции над ними, такие как алгебраические ...

Конспекты

Числовые последовательности

Числовые последовательности

Кострова Галина Валентиновна, учитель математики МОУ Ликургская ООШ Буйского района Костромской области. . Урок алгебры по теме: "Числовые последовательности". ...
Сравнение чисел. Числовые лучи с разными шагами

Сравнение чисел. Числовые лучи с разными шагами

Тема урока: Сравнение чисел. Числовые лучи с разными шагами (единичными мерками). . (учебник «Математика» 1 класс, Э.И.Александрова, изд. «Дрофа»). ...
Числовые функции

Числовые функции

Урок алгебры по теме:. . "Числовые функции» с применением компьютера. 9-й класс. Тип урока:. интегрированный урок-практикум. . Общеобразовательная ...
Числовые равенства и неравенства

Числовые равенства и неравенства

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Зимовниковская средняя общеобразовательная школа №1. Зимовниковский район, Ростовская область. ...
Числовые промежутки. Решение неравенств с одной переменной

Числовые промежутки. Решение неравенств с одной переменной

МБОУ «ООШ с.Старицкое». . План-конспект урока математики. в 8 классе. на тему:. «Числовые промежутки. Решение неравенств. с одной ...
Числовые промежутки

Числовые промежутки

Дата:. 28.02. Предмет:. алгебра. Класс:. 8. . Тема:. Числовые промежутки. Цели:. Образовательные:. 1. Ввести понятие числовых промежутков ...
Числовые промежутки

Числовые промежутки

Тема методической разработки: «Рекомендации по изучению темы курса алгебры 7 класса «Числовые промежутки». . Я хочу поделиться своими рекомендациями ...
Числовые неравенства

Числовые неравенства

Урок по теме «Числовые неравенства». Цели:. Образовательные: ввести определение понятий « больше» и « меньше», числового неравенства, научить ...
Числовые выражения. Сравнение, сложение и вычитание чисел в пределах 7

Числовые выражения. Сравнение, сложение и вычитание чисел в пределах 7

План – конспект урока математики. . Учитель: Хусаинова Ирина Николаевна. Класс 1 «Б». . Тема: Числовые выражения. Сравнение, сложение и вычитание ...
Числовые выражения. Значения числовых выражений. Закрепление изученного

Числовые выражения. Значения числовых выражений. Закрепление изученного

Разработала. Учитель Тепловской ОШ I. -III. ступеней. . Исмаилова Диляра Рефатовна Математика 2 класс. Тема: Числовые выражения. Значения числовых ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 января 2019
Категория:Математика
Классы:
Содержит:23 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации